【期中测试】人教语文五年级下册期中测试（五）

班级：姓名：学号：.人教版小学语文五年级下册期中测试（五）考试时间：120分钟题号一二三四五六七八总分得分一、基础运用。1.看拼音写词语ēnhuìlāchěèhàodiànjī________________________________fàngsìdiānfùpēitāiqiúfàn________________________________2.给划线字选择正确读音妖娆________（ráo

rǎo）

狰狞________（níng

nìng）咀嚼________（jiáo

jué）

亡赖________（wánɡ

wú）剥莲蓬________（bō

bāo）

粗糙________（cāo

cào）3.填写合适的词例：意志（坚定）步伐________

歌声________

感情________

景色________

透露________

观赏________

爱惜________

修建________4.把词语补充完整风雨无________

开天________地

满腔热________

鞠躬尽________

不________而遇

杯水车________

含辛________苦

了如________掌

美________美奂5.写出句子中的错别字并改正（1）在靠经窗户的坐位上，我发现了地上的一支红色钢笔。________

________（2）安照约定的时间，我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。________

________（3）早晨，火红的太阳从东方生起，鸟儿欢快活泼地叫着，一切都是那么美好。________

（4）张小华克苦钻研，虑心好学，每次考试都能取得好成绩。________

________6.解释句中的词语（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：________（2）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：________（3）这真是雪中送炭啊！雪中送炭：________7.按要求写句子（1）用下面的词语组成两个意思不同的句子。北京

和

去

我

妈妈

乘车①________②________（2）加上关联词把两句话合并成一句话。对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考、分析。8.写出下列句子的修辞方法（1）山溪像绿玉带一样平静。

________（2）雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。

________（3）她学会了织毛衣，学会了裁衣，学会了包饺子。

________（4）真正的英雄是谁？是人民群众。

________9.补充句子（1）天行健，________

。（2）你为我们付出了这样高的代价，________？（3）________，收篙停棹坐船中。（4）黄河远上白云间，________。（5）车窗外是茫茫的大戈壁，________。二、阅读理解。10.阅读手和脑的故事

一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。（1）选择划线字的读音。兴奋________（xīng

xìng）

提供________（gōng

gòng）缘故________（yuán

yuàn）

理睬________（cǎi

chǎi）（2）写出词语的近义词。骄傲________

立即________

缘故________

精美________（3）请用一句话概括出手和脑争吵的原因。（4）手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？11.阅读理解以勤奋为起点

我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终于勤奋不怠；遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

，我要告诉全国少年一句心里话：“你们在现在的学习和将来的工作中，____相信“天才”，

相信勤奋。

这样，你们

能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向四个现代化的雄伟目标进军的时候，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（1）成功的秘诀是什么？（2）选择下面的关联词填在文中的括号里。因此

不但……而且……

与