学会学习课件鲁教版

学会学习平邑县郑城镇第一初级中学肖剑学会学习平邑县郑城镇第一初级中学肖剑教师：面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面有没有遇到过困惑或烦恼呢？我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。我感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。老师讲课的方法各不相同，我很不适应。很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。

……现场调查教师：面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面有学会学习是一个人____和_____的基本要求“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”生存发展

这句话说明了__________的重要性学会学习动脑思考“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”生存发展1、黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。从不多说，也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？他学习没有主动性，总是在老师的教育下被动的、机械的学习。动脑筋比赛结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识，也很难提高学习成绩。1、黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老

材料二：在物理实验课上，老师示范了动量原理。我们的任务就是制作一个类似于弹弓的发射器，比比谁的弹弓射得远。

我们这一组一共三个人——两个男孩和我。我们的差别很大，所以我们想出了许多不同的方法。我们中的一个人想用蹦极的绳索制作发射器的绳索，另一个人想用拉紧的绳子。每种方法我们都尝试了，但都不太成功。后来，经过商量、讨论和试验，我们找到了一种新方法——同时使用这两种材料，弹力比单独的任何一种材料都大得多。这真酷，因为把弹射的距离增加了一倍，我们赢了！议一议：“我们”为什么会赢得胜利？想一想：案例中的三个人采用了什么学习方式？合作、自主、探究结论：采用这些学习方式更容易成功材料二：在物理实验课上，老师示范了动量原理。我们的结论一：转变学习方式旧的学习方式：新的学习方式：被动学习、机械学习、个体学习等主动学习、合作学习、探究学习结论一：旧的学习方式：新的学习方式：被动学习、机械学习、个体

神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指，要你的点金术。”最有价值的知识是关于方法的知识-------达尔文如果是你，你会选择什么呢？为什么？现场游戏：你能在30秒钟内记住下列几串数字？

5578879970.454454445198719892000神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一

我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没有提高，这是为什么？原因：她没有找到科学、合理有效的学习方法。解决办法：制定学习计划、合理的安排时间，选择合适的学习方法。交流我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没

我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。原因：她没有根据自己的具体情况选择恰当的学习方法。提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因人而异，因学科而异。“适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法”交流我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，

结论二：选择适当的学习方法爱因斯坦：“成功＝勤奋＋科学的方法＋少说空话”“书山有路勤为径”说明再聪明,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成.结论二：爱因斯坦：“成功＝勤奋＋科学的方法＋少说空话”

结论三：养成良好的学习习惯学习习惯：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习方式。结论三：

学习有计划并严格执行新课预习，及时复习遇到问题独立思考，之后才问经常使用工具书和查阅资料上课专心，注意力集中学习没有条理，作息时间没有规律考试前临时抱佛脚一遇到难题，马上问同学学习以课本为中心，范围狭窄上课精力不集中，注意力分散以上哪些是良好的学习习惯？你还知道哪些好的学习习惯？这些良好的学习习惯给自己的学习带来什么好处？⑴增强学习的自觉性和主动性。⑵提高我们的学习效率。

通过今天的讲解你学会学习了吗？那么怎么才能学会学习？①转变学习方式②选择适当的学习方法③养成良好的学习习惯有一说一通过今天的讲解你学会学习了吗？那么怎么才能学会学习？①转变学判断题：1、未来的文盲仍然是不认识字的人2、有聪明的头脑，好的学习方法，就不用勤奋和努力了（X）（X）判断题：（X）（X）判断题：1.学会学习是一个人生存和发展的基本要求2.学习习惯是在短期内形成的比较稳定的学习行为方式。（√）（X）判断题：（√）（X）判断题：1.好的学习方法适用于每个人、每门学科。2.掌握了正确的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。（√）（X）判断题：（√）（X）选择题：1.下列属于良好的学习习惯的是①勤学好问②专心致志③严格执行学习计划④认真思考⑤学习劳逸结合⑥上课精力不集中⑦学习以课本为中心范围狭窄⑧考试前临抱佛脚A、⑥⑦⑧B、①②③④⑤C、①②③④⑥⑦⑧D、①②③④⑤⑥(B)选择题：(B)选择题：2.行之有效的学习方法有①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④搞“题海战术”A、①②③④B、①②③C、①②D、①③(B)选择题：(B)选择题：3.下列说法正确的是①只要有聪明的头脑，就能够学好一切功课②学习方法千变万化，无法借鉴③学习方法千篇一律，没有什么可借鉴的④学习方法因人而异、因学科而异A、①②③④B、①②C、④D、①②③(C)选择题：(C)问答题：1.怎样学会学习？①转变学习方式②选择适当的学习方法③养成良好的学习习惯问答题：①转变学习方式有的同学在学习中遇到了这样的问题：①我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。

②很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了请运用今天学习的知识帮助同学解决(任选一道题回答)参考答案：①制定学习计划、合理的安排时间,选择合适的学习方法。②根据学科特点,选择恰当的学习方法

(比如顺口溜:夏商与西周,东周分两段,春秋与战国)请你帮忙！参考答案：请你帮忙！思考题：学习中遇到困难，是立刻向同学或老师求助呢？还是经过自己的思考之后再求助呢？为什么？参考答案:我们要转变学习方式,积极主动的思考问题。遇到困难，就立刻向同学或老师求助,容易形成依赖性.思考题：参考答案:不良学习习惯好一般差监督人时间1.上课爱做小动作√同桌2006.10.X2.不能按时完成作业√父亲或母亲…….不良学习习惯监督卡一般1.上课爱做小动作√同桌2006.√父亲或母亲…….不良读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---