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文档简介

小学三、四年级体育教学计划(2022年下期)一、指导思想以国家教委制定的九年义务教育全日制小学《体育教学大纲》和《中小学健康教育基本要求》为指针,以提高学生的身体素质和运动成绩为目标,以培养“四有”新人为目的,认真贯彻国家的教育方针,进一步深化教学改革,力争绝大多数学生身体素质和运动能力、运动技能达标,为学生身体健康和学习文化科学知识打下坚实的基础。二、基本情况本期三年级共有三个教学班,共125人。其中124班男生24人,女生19人,计43人;125班男生24人,女生17人,计41人;126班男生24人,女生17人,计41人;四年级三个教学班,共158人。其中121班男32生人,女生23人,计55人;122班男生32人,女生22人,计54人;123班男生26人,女生23人,计49人。这个三年级由于原来无专职体育教师任教,加上大部份学生是本期从村小转来,因而学生的体育成绩较差,运动能力低下,绝大部分学生对体育卫生保健基础常识一无所知。本期应利用雨雪天气多进行这方面的教育。学生身体素质普遍偏差,运动能力也相应较差,连初步的运动技能都没有掌握。课堂纪律松散,基本的队列队形也不会站。本期应狠抓基础教育,充分利用现有的体育设施和器材,加强运动队的训练,全面整顿体育课堂秩序,争取使学生在体育卫生保健基础常识、运动能力和运动技能等方面均有较大提高,并熟练掌握第三套广播体操、眼保健操。三、教学目的与任务1、通过室内课教学,使学生掌握一定的体育卫生保健基础常识,把课堂教学和培养学生良好的生活、卫生习惯紧密结合起来。2熟练掌握第三套广播体操,养成每天坚持做早操、课间操和眼保健操的习惯。3、学习站立式起跑的方法,初步掌握快速跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,发展跑的能力。4、掌握跨越式跳高和蹲踞式跳远的方法,发展力量、灵敏素质和协调性,提高跳跃能力。5、学会原地投掷垒球的方法,培养正确的投掷姿势,发展上肢力量和投掷能力,逐步养成投掷时注意安全的习惯。6、复习队列和体操队形,掌握一套徒手操。7、学习各种仿生动作及后滚翻、仰卧成“桥”的方法,培养对各种动物活动形象的模仿和表现能力,激发学习兴趣,发展柔韧、灵敏等身体素质,提高协调能力。8、初步学习“五禽戏”和一些武术基本功、基本动作及组合,发展身体柔韧、灵敏等素质;了解一些民族传统体育的特点,培养民族自豪感,为学习武术套路打下基础。9、根据儿童身体素质发展的一般规律和敏感期,适时适宜地组织儿童进行身体素质的练习,促进他们身体素质和运动能力的全面发展,培养吃苦耐劳,勇敢顽强的拼搏精神。四、具体措施1、认真学习体育教学大纲,钻研教材,苦练基本功,积极开动脑筋,备好每一堂课,不上无准备之课。2、体育课要以增强学生体质,增进健康为主,全面考虑,照顾个别,课内练习和课外锻炼相结合。3、建立考勤、考核制度,及时登记有关情况,以便做到客观评估学生成绩。4、加强田径队的训练,提高学生竞技水平。5、举行一次全校性的田径运动会。6、举行一全校性的拔河比赛。7、认真执行《学生体质健康标准》,增强学生体质。8、开展阳光体育运动,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。五、全期教学内容与课时分配本期按省颁课程计划规定,并结合实际情况,除放假、学校集体活动外,全期实际授课时间约18周,每周授课2课时,共计36课时,具体安排如下:1、体育卫生基础常识(含准备课)5课时2、学习第三套广播体操6课时3、田径(起跑1课时、快速跑1课时、跳远2课时、跳高2课时、投掷2课时、迎面接力1课时)9课时4、体操(队列2课时、徒手操2课时)4课时5、技巧(后滚翻、仰卧成桥)2课时6、小篮球、小足球各2课时4课时7、素质练习(立定跳远1课时、俯卧撑1课时)2课时8、学习测量身高、体重

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