一年级开笔礼主持稿定稿

一年级开笔礼主持稿定稿泸州市纳溪区XX学校在2018年秋季迎来了一年级新生，为了庆祝这个特殊的时刻，学校举行了开笔礼仪式。主持人A向出席的领导、老师、家长和同学们问好，欢迎新同学们在家长的带领下入场。B介绍了中国传统文化中尊敬师长和孝敬父母的美德，以及开笔礼作为启蒙学习仪式的重要性。整队就坐后，A和B宣布了开笔礼正式开始。第一项是升国旗。全体起立，出旗、奏乐，升国旗，奏唱国歌，全体少先队员行队礼，全体老师和家长行注目礼。礼毕后，X校长向新同学们致辞，鼓励他们在学习和成长的道路上勇往直前。第二项是正衣冠。A引用了古人的名言，强调了衣冠整洁的重要性，同时也是童蒙之学的开始。B请家长为孩子们正衣冠，然后让孩子们自己整理，最后请他们坐下。第三项是鞠躬行礼。开笔是中国古代少儿开始识字习礼的形式，也是人生第一大礼。学校通过举行开笔礼仪式，向孩子们传达了尊重传统文化和知识的重要性。B请孩子们起立，对着孔子的画像鞠躬行礼，表示对知识和传统文化的敬意。一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬，礼毕。A:学习是孩子们成长的必经之路，而老师们是他们学习路上最重要的引路人。因此，让我们向一年级的语数老师们行拜师礼，感谢他们的教诲之恩。请孩子们向右转，面向老师们，鞠躬行礼，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，礼毕。B:我们都应该心存感激，感谢父母为我们的成长付出的辛勤劳动。现在，让我们向自己的父母行感恩礼，表达我们的感激之情。请孩子们向右转，面向自己的父母，鞠躬行礼，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，礼毕。第四项：赠书送礼A:学习需要用书启迪智慧，照亮人生。因此，我们将进行赠书送礼仪式。请一年级的孩子们向左转，接下来进行开笔仪式第四项：赠书送礼！B:请各位家长为孩子们赠送一本你们期望孩子阅读的书籍。在孩子们的学习路上，希望他们不忘家长的养育之恩，不忘家长赠书送礼时的谆谆教诲。请家长退至各班队伍之后。第五项：朱砂启智，古语称“开天眼”B:在古代，学童入学读书前，启蒙师长会在学子们的额头正中点上点上红痣，称为“开天眼”，寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。现在，我们将进行开笔仪式第五项：朱砂启智！请各班代表上台接受启智，掌声有请黄校长为班代表“启智”。其余孩子在原地接受老师启智。请孩子们起立。A:（音乐起）朱砂点痣，代表老师对你们美好的祝愿。希望你们从此眼明心亮，好好读书，成为有智慧的人。B:朱砂点，天眼开。从此你们将越来越聪明。当然，聪明的人需要学会用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心思考！第六项：击鼓明志A:“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。现在，我们将进行开笔仪式第六项：击鼓明志。B:首先，请黄校长敲击大鼓三声，一响代表XX学校年年桃李岁岁芬芳，二响代表XX学校百年树人，共创未来，三响代表XX学校成就明日精英，培育世界人才。接下来请一年级各班班主任击鼓三下，表示该班志向在这里起航。最后请一年级的学生们排队击鼓，开启自己的梦想之路，每个学生擂鼓3下。（音乐）A:在丹桂飘香的XX校园，新生们开始了他们的学习之旅。我们希望他们能够踏实苦读，不忘初心，不断进取。现在，请欣赏节目《唐诗新唱》。第七项：一撇一捺学做“人”A:学习不仅仅是为了获得知识，更重要的是学会做人。下面我们将进行开笔授“人”的仪式，一撇一捺，学习做人。B:古人说：“人生聪明识字始”，因此，我们要学会做一个有道德、有素养的人。现在，进行第七项仪式：一撇一捺学做“人”。首先，让孩子们拿出抽屉里的笔和纸，放在桌面上。写字时，要注意头正、身直、肩平、臂开、足安。头部要端正不歪斜，双眼与纸面保持一定距离，目光注视下笔处。身体要坐直，腰部挺起，形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。双肩要保持平衡，臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。两脚要分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与凳子形成三角形以支撑身体。“人”字一撇一捺，撇代表品格，捺代表学识。它告诉我们：一个真正的人，应该是“真善美”和“智识才”的完美统一最佳组合。高尚的品格和渊博的知识，不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其一生追求的奋斗目标，终生向往的理想灯塔。同时，字一撇一捺长短代表长处和短处，告诉我们人无完人，既不要骄傲自满，妄自尊大，也不必自惭形秽，妄自菲薄。人应该凭借长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，自我完善。“人”字上部合并，底下分叉，形象地告诉我们人生之路有许多坎坷，许多挫折，峰回路转，岔道众多。每一个阶段、每一个机遇，都应当好好把握，尤其是青春时期，要慎之又慎。同时，“人”字结构上部嶙立高耸，下部基础稳健，形象地告诉我们要脚踏实地，又要锐意进取，做到务实与创新的有机结合。只有夯实理论知识、工作业务的厚实基础，才能取得更好的成就。最后，