2023年幼师秋季工作计划中班范文3篇

2023年幼师秋季工作计划中班范文3篇2023年幼师秋季工作计划中班范文3篇（完整文档）幼师秋季工作计划中班范文锦集一、增强体质，提高出勤率1、专心制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每日保证幼儿每日有2小时以上的户外活动下面是我为大家整理的幼师秋季工作计划中班范文3篇,供大家参考。

幼师秋季工作计划中班范文锦集篇1一、增强体质，提高出勤率

1、专心制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每日保证幼儿每日有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。

2、一日活动中动静交替，并留意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并准时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。

3、根据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。

4、午睡时专心巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的`努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。

二、主题活动开展得比较顺利

1、老师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的打算。

2、随着年龄的增长，幼儿在奇怪   心的驱使下，乐观地参加到老师精心设计的各个环节。家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。

三、环境创设更有效

1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励幼儿大胆表现，乐观参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。

2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并留意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。

四、上学期评估情况及其分析

1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成乐观向上的班风。

2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。

五、落实工作重点的详细措施

1、专心贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。

2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。

六、切实做好家长工作

1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平时留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿阅历文章。

2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子执行不同的教育方式，专心做好家访记录。

3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。

4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。

幼师秋季工作计划中班范文锦集篇2一、班级情况分析

1、班级概况

我们中(3)班现有xx名幼儿，xx名女孩、xx名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，愿意与人交往，同伴关系良好，对各种新鲜事物有深厚的爱好。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了，同时在活动中也乐于乐观回答问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠性强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个性都很强，与同伴的相处及情绪把握较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有计划的执行各种合理有效的措施，促进幼儿健康进展，努力建立一个团结、民主、活泼、有一定能力的班级。

2、幼儿进展情况

进展优势的分析

(1)幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。

(2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿愿意开口说话。

(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和奇怪   心，在老师的激励下愿意参加。

(4)孩子的制造力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能制造性的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。

(5)孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好伴侣，在交往中，基本上能够友好的交往并相互帮助。

进展弱项的分析

(1)由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子留意力不够集中，倾听习惯不够好。

(2)在教学活动中，孩子们能乐观发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。

(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。

(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理能力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。

(5)幼儿的合作意识不强

二、本学期保教目标

(一)文明礼貌

1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培育。

2、激励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了使用一些简洁的礼貌用语，比如：感谢、早、对不起、再见，每日来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，激励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”。

3、继续培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。

4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁。

(二)社会

1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关心他人。

2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

4、大胆表达自己想法，学会克服困难初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。

5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的热爱之情。

(三)语言

1、大胆、愿意与同伴、成人交往，不抢说能安静的倾听他人说话，提高自己的语言表达能力。

2、激励孩子在集风光前叙述，声音洪亮，句式完整初步学会理解情景中事情的进展挨次能专心倾听别人的叙述内容。

3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。

(四)科学

1、能主动参加科学活动，喜欢探究四周世界，关心、爱惜四周的动植物和自然环境。

2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象知识。

3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。

4、能主动、专心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、形状、颜色等。

(五)艺术

1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2、喜爱参加艺术活动，并能乐观地表现自己的情感和体验。

3、能用自己的方式进行艺术表现活动。

三、常规工作

(一)主题活动

本学期，我们将间续开展《身体的隐秘》、《重阳节》《在秋天里》、《我在公路边》、《严寒的冬天》等主题活动。

我们将会根据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的阅历，促使幼儿各方面的进展。

(二)家长工作

1、专心办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好准时更换工作。

2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，准时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的亲密协作。

3、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照料。

4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并准时给予答复。

5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康进展。

四、详细活动安排如下

九月份：

1、做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。

2、做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。

3、做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按计划开展教育教学工作。

4、专心制定各类计划。

5、教授新早操，编排韵律操和午间操。

6、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。

7、加强幼儿的平安教育，形成自我保护意识。

8、充实丰富自然角，培育幼儿观察照料动植物的习惯。

9、结合“老师节”“国庆节”“中秋节”开展节日主题教育。

十月份：

1、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。

2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。

3、有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学宝贝参加评比。

4、乐观开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。

5、有计划的进行家访工作。更新班级网页，增强有用性和互动性。

十一月份：

1、利用闲逛     及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征

2、同时抓好平安教育，继续增强幼儿的自我保护意识。

3、不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。

4、激励幼儿自己动手照料自然角动植物，进一步增强其责任意识。

5、专心做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。

6、用好“家校路路通”，乐观主动地与家长联系，达到家园共育。

7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力竞赛。

十二月份：

1、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。

2、专心协作园部打算迎新系列活动。

3、继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量。

4、在班中进行“才艺之星”故事表演竞赛。

5、继续更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。

6、布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。

一月份：

1、继续加强幼儿的平安、礼貌教育，杜绝意外事故发生。

2、继续做好防冻保暖工作。

3、做好学期各类工作。

4、评比班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。

5、评估幼儿在园表现，写好汇报单。

6、做好班级财产的整理、登记工作。

7、对幼儿进行寒假平安教育。

幼师秋季工作计划中班范文锦集篇3一、班级情况分析：

通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简洁的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规章，有一定的游戏规章，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后，小伴侣对游戏的规章和游戏角色又有了更高的熟悉，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的沟通也变得更丰富了，并能够结合自己的生活阅历表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简洁的小问题。但是由于年龄的特点，小伴侣在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人共享幼儿生活阅历不足，造成幼儿游戏情节比较单一独立解决问题的能力有需加强游戏时声音较大对不同游戏的玩法还没有很好的体现游戏中小伴侣之间的相互沟通太少游戏规章意识记忆游戏结束物品的整理还需加强游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小伴侣不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

二、游戏总要求：

1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规章的把握，逐步增强幼儿的规章意识。

2、通过自主性游戏，增强幼儿的角色意识，培