2021年浙江省舟山市嵊泗县中考语文二模试卷

2021年浙江省舟山市竦泗县中考语文二模试卷

一、句子默写

1.（8分）诗文默写填空。

（1）我是你的十亿分之一，o

（2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。

（3）夏完淳的《别云间》表达诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句

XE:，。

（4）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句

是：，?

（5）陈与义在《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，

表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：,。

二、基础知识综合（共1题；共4分）

2.（7分）阅读下面的文字，按要求作答。

“看完球幕电影，再去古老的石窟里现场感受，更多了一份甲（A.敬畏B.敬

佩）“相对于实体参观，数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世

界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游客连连感叹，观看《梦幻佛宫》球幕电影，

恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎乙（A.唾手

可得B.触手可及），绚丽的壁画近在啰①尺（A.zhlB.zhl）,细节纤毫毕现。

数字电影为游客提供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客

jii②（A.剧B.巨）增对莫高窟文物造成的压力。

（1）为①处的加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处：②处：

（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。

甲：乙：

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。

修改句：。

三、名著阅读（共1题；共7分）

3.（7分）文学常识和名著阅读。

《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的史书《》。北宋的编纂的《木

1

兰诗》中塑造了一个女扮男装，替父从军的女英雄形象。《老王》一文表达了作者对

老王这位普通人的深深愧作。

4.祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。其中对祥子影响最深的女人

是。简单地概括样子前后两种不同的性格特征：

祥子前期：:

祥子后期：。

四、综合性学习（共1题；共11分）

5.（11分）想象学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，

请你结合下列材料，写一段150字的宣传文字，以激发全校师生参与活动的激情。

【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增强书写

的美感，增进对中国民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。

【材料二】王羲之，东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极

大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。

【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所

看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。

【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法

作品展”“墨香笔会”等一系列活动。

五、现代文阅读（共2题；共47分）

6.（12分）阅读下面的文段，回答问题。

何故怨芭蕉

①不久前，一篇回忆1999年跨年夜的文章在微信朋友圈被疯狂转发。引发了一大批网

友对穿越回1999年的狂想和对自己的吐槽：如果回到那个时候，我一定不会选择来北京吸

霾；如果让我重新选择，我死也不会再干这个职业……

②假如穿越回过去，你会改变当初的哪些选择？这似乎永远是一个让人有无限倾诉欲的

话题。渴望穿越回去，其实背后常常隐含着这样一种怨念：为什么我当初没有选择一条更舒

服的道路？如果那时作出了另外的选择，我的人生肯定会更美好……

③人生其实就是不断作出选择的过程，无数个大大小小的选择，汇聚成了人生路。但作

出选择的过程往往并不容易，有时候甚至很艰难，以至于不少人自称患了“选择恐惧症”，

害怕一旦作出不利的选择，将会引发一连串的“多米诺骨牌”效应.还有的人每每作出了决

定，事后也总是心怀怨念，患得患失，抱怨自己选了一条难走的路。

2

④的确，选择总是困难的，决定一个人在某个时刻作出选择的因素多种多样，经验阅历、

学识眼界，甚至是一时的心情好坏，都有可能让我们作出不同的选择。如果真的不慎选择了

一条走起来不那么称心的路，该如何自处呢？我以为，我们既然作出了选择，就要鼓足勇气

走下去。

⑤清代蒋坦在《秋灯琐忆》中曾记载了这么一件趣事：蒋坦在院子里种了几棵芭蕉，叶

大成荫，推窗看去满眼苍翠。某日晚，秋雨淅沥，雨打芭蕉，点点滴滴，一时让蒋坦感到心

烦意乱，于是随手在芭蕉叶上题道：“是谁多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。”第二天起床

一看，发现题字后被其夫人加了两句：“是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”蒋坦看后

大为感慨，直叹这让他“悟入正复不浅”。

⑥人生是一条漫长的路，常常会有一些始料未及的事情发生，正如同种芭蕉，种它的时

候图它在夏天宜观赏、可乘凉，但却未能料到它在秋雨时节萧萧瑟瑟、扰人心绪。人生也是

一样，有时候我们欣喜地作出某个决定，结果却眼睁睁看着它变成了一场闹剧；有时候我们

明明选择了一场喜剧，结果看着看着却发现它变成了悲剧，这些都是常有的事。但这是否说

明我们这段人生之路就白走了呢？其实未必。明智的选择固然让人喜悦，但不那么明智的选

择也能让人成长。

⑦有哲学家把人生分为三重境界：第一重是看山是山，看水是水；第二重是看山不是山，

看水不是水；第三重是看山还是山，看水还是水。在我们幼年的时候，往往局限于第一重境

界，看到事物的表象，形成我们对世界的初步认识；及至年长，好奇心开始驱使我们探索这

个世界，在我们窥得一点点真相后，往往会产生批判和怀疑，并在此中反复徘徊，陷入不解。

如果能到达第三重境界，那就真正抵达了世界的本质，纵然看到了不那么美好的真相，仍然

能够返璞归真、从心所欲不逾矩。

⑧成长过程中的大多数人，都应该处于'‘看山不是山”的半途中，看不清楚、想不明白，

并为此着急懊恼。着急于结果未达到自己预期，懊恼于生活之路坎坷不平。其实，漫长的人

生岁月中，选择也罢，不选择也罢，或者无论怎么选择，总有-一种境遇不能为我们自己所左

右，与其让自己懊恼、委屈、暴躁、不安，不如把人生的镜头再拉长一点，回过头来再看,

也许会发现这些经历是这么有趣而丰富。

⑨就如同秋雨打芭蕉，在心烦意乱的时刻或许觉得它扰人心绪，但心情平静下来再看，

它未尝不是一种诗意之境。

⑩其实，人生路上一次次的选择，未尝不是一次次必须经历的自己认清自己的过程。既

然作出了选择，就要鼓足勇气走下去，并从中学习判断是非，磨炼意志，寻找自己想要的答

案。毕竟，人生没有白走的路，跨出去的每一步，都算数。

(1)下列选项中说法不正确的一项是()

A.第①段，由网络上的网友吐槽，引出话题，吸引读者阅读兴趣。

B.第④段，旗帜鲜明地表明本章的中心论点：我们既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去。

3

C.第⑤⑥段，举例论证，列举蒋坦种芭蕉又怨芭蕉，后因妻子的点拨而顿悟的事例，具体有

力地论证了人生是一条漫长的路，常常会有一些始料未及的事情发生的观点，进而证明中心

论点。

D.以《何故怨芭蕉》为题，好处多多：既与第⑤段蒋坦怨芭蕉的事实论据相照应，又以反问

句式，暗示作者观点，同时设以悬念，吸引读者。

（2）选出下列名言中最适合充当本文的道理论据的一项（）

A.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--汪国真

B.江东子弟多才俊，卷土重来未可知：--杜甫

C.人生就是一次无法重复的选择。--苏格拉底

D.只有没有智慧的人，才会迟凝于好坏二者间的选择。--莎士比亚

（3）联系自己的生活，谈谈选文第⑧段画线句对你的启示。

7.（9分）阅读下文，回答问题。

妈妈的额头

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到

我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一

贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母

亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有

笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我

们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那

一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，

我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多

时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一

时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无

论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌

在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆

匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄

爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日

的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永

远葱绿绵长。

4

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是

怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端

详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的

额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻

的脸。”

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

（1）文中写了有关“妈妈的额头”的三个生活片断，请用简洁的语言概括出来。

（2）结合文章内容，赏析下面的句子。

她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

（3）你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受

最深的和大家分享•

六、对比阅读（共1题；共16分）

8.（16分）阅读文言文《论语》《童趣》选段，完成下列各题。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君

子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子日：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也

②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆,

舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别

院。

（1）解释下列加点字的含义。

①吾日与省吾身

②鞍数十_____________

（2）选出下列选项中“之”用法不同的一项是（）

A.学而时习之

5

B.故时有物外之趣

C.观之，兴正浓

D.鞭数十，驱之别院

(3)把下面的句子翻译成现代汉语。

①温故而知新，可以为师矣。

②知之为知之，不知为不知，是知也。

③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述的是学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活

经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。

七、作文(共1题；共50分)

9.(50分)每个人的一生中，都存在着神出鬼没，神秘莫测的“它、它是一个小偷，世界

上最大的小偷。它就是岁月。有的人被它偷走了热情，所以变得冷淡沉默；有的人被它偷走

了纯真，所以变得世故圆滑；有的人被它偷走了青春，所以早早就变得苍老。然而，并不是

什么都能被它偷走。

请以“被岁月偷走的_____”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自定；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤文中不得

出现影响评分的人名、地名和校名。

10.每个人的一生中，都存在着神出鬼没，神秘莫测的“它”。它是一个小偷，世界上最大

的小偷。它就是岁月。有的人被它偷走了热情，所以变得冷淡沉默：有的人被它偷走了纯真,

所以变得世故圆滑；有的人被它偷走了青春，所以早早就变得苍老。然而，并不是什么都能

被它偷走。

请以“岁月偷不走的”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自定；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤文中不得

出现影响评分的人名、地名和校名。

6

2021年浙江省舟山市竦泗县中考语文二模试卷

参考答案与试题解析

一、句子默写

1•【解答】答案：

(1)是你九百六十万平方的总和

(2)舍生而取义者也

(3)毅魄归来日灵旗空际看

(4)持节云中何日遣冯唐

(5)古今多少事渔唱起三更

二、基础知识综合(共1题；共4分)

2.【解答】答案：

(1)BA

(2)AB

(3)数字电影不仅能看得更清楚，而且可以帮助人类永久保存这一世界历史遗产。

三、名著阅读(共1题；共7分)

3.【解答】答案：

资治通鉴郭茂倩杨绛

4.【解答】答案：

骆驼祥子虎妞勤劳能干，正直善良自暴自弃，行尸走肉

四、综合性学习(共1题；共11分)

5•【解答】示例：书法是中华民族文化的瑰宝。东晋王羲之是中国古代杰出的书法家，被称

为“书圣”•其书法作品风格独特，代表作《兰亭集序》帖被誉为“天下第一行书”。为弘扬

书法文化，增进对民族文化的了解和热爱，学校拟举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”

为主题的“校园文化节”，开展“书法知识讲座”等系列活动，欢迎广大师生踊跃参加。

五、现代文阅读(共2题；共47分)

6.【解答】

(1)本题考查对文章内容的理解分析。

7

ABD.正确。C.有误，“具体有力地论证了人生是一条漫长的路，常常会有一些始料未及的事

情发生的观点”错误。根据原文第⑥段“但这是否说明我们这段人生之路就白走了呢？其实

未必。明智的选择固然让人喜悦，但不那么明智的选择也能让人成长”可知，列举蒋坦种芭

蕉的例子，是想论证“做出选择后就要坚持下去”这一论点。选项说法不正确。

故选：Co

（2）本题考查补充论据。本文的中心论点是：我们既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去。

A.句意为：既然有梦想，也选择去实现它，那么就不要去想未来会遇到什么艰难险阻，只要

努力做好自己应该做的事情就好。选项最适合充当本文（中心论点）的道理论据。

B.句意为：江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。选

项不适合充当本文（中心论点）的道理论据。

C.句意为：漫漫人生路，有无数的选择，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。选

项不适合充当本文（中心论点）的道理论据。

D.句意为：没有智慧的人才会对自己的选择不够坚定。选项不适合充当本文（中心论点）的

道理论据。

故选：Ao

（3）本题考查对文章的理解与分析能力以及语言表达能力。解答时，把握文章整体内容及

其中心思想，组织语言，联系生活实际阐述自己的感悟。本文通过阐释作者对人生选择的理

解，表达了“我们既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去”这一中心论点。所以感悟可以从

生活、生命中的选择和坚持来展开。本题为开放性试题，言之有理即可。

答案：

（1）C

（2）A

（3）示倒：我们要用长远的眼光、发展的眼光看待生活中那些我们左右不了的境遇。比如：

在中考中，我们也许不能升入自己心仪的学校，但是我们也要勇敢地面对，勇敢地迎接新生

活，让自己不断成长，努力地实现自己的人生目标。

7.【解答】

（1）本题考查对文章内容的概括能力。概括文章内容，可以先迅速浏览，获得整体印象，

同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲擎领的句子、文章或文段的中心句、总结性

的句子，从“她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健

康状况”“母亲的额头，很多时间都被汗水占据着””当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会

写满忧虑和郁闷““揉拍前额，好让自己保持一份清醒”“女儿忽然说头晕，母亲的额头，又

习惯性地跟她贴在一起”等可以提炼出问题的答案，语言要简洁。

（2）本题考查学生品析句子的能力。解答时先找出赏析点，句子“她的额头就会贴在我的

额头上”运用了动作描写；“只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况”中的“贴”

8

字用得传神，所以结合动作描写和“贴”字的表达效果来赏析即可。如：句子运用动作描写

（或细节描写），“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的

关爱。

（3）本题考查学生对人物形象的分析能力和拓展表达能力。分析人物形象一定要结合人物

的言行和事件来分析，本文中，母亲用额头来关爱儿女，每天都辛勤操劳，默默为家人奉献

一切，任劳任怨，据此作答即可。第二问是结合自己的实际来解答，只要能围绕所感受到的

亲人们的关爱来答题，符合题意，言之有理即可。如：父亲的关爱让“我”感受最深。父亲

是家中的顶梁柱，尤其是他厚实的背给了“我”安全感和幸福感。小时候，“我”在父亲的

背上尽情欢笑；现在，父亲仍然用他厚实的背为“我”遮风挡雨。

答案：

（1）示例：①母亲用额头为“我”诊断病痛；②母亲揉拍前额缓解劳累；③母亲用额头为

孙女诊断病痛。

（2）示例：句子运用动作描写（或细节描写），“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动

作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。

（3）示例：文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。

父亲的关爱让“我”感受最深。父亲是家中的顶梁柱，尤其是他厚实的背给了“我”安全感

和幸福感。小时候，“我”在父亲的背上尽情欢笑；现在，父亲仍然用他厚实的背为“我”

遮风挡雨。

六、对比阅读（共1题；共16分）

8.【解答】

（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。

①句意：我每天多次反省自己。三省：多次进行自我反省。

②句意：鞭打了几十下。鞭：用鞭子打。

（2）本题考查学生对文言虚词的理解能力。

ACD.均为代词；B.之：的。

故选：B。

（3）本题考查学生对句子翻译能力。①重点词：故，旧的（知识）。而，表承接关系。可，

可以。以，凭借。句意：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借

这一点去做老师了。

②重点词：为，是。是，这。知，同“智。智慧。句意：知道的就是知道，不知道就是不

知道，这就是智慧啊。

③重点词：盖，原来是。尽，全。为，被。句意：原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子

全被它吃掉了。

9

(4)本题考查学生表达阅读感悟的能力。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：只学

习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。这句话告诉我们，学与思相结合才是

最有效的读书方法；一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见；反之一味

地空想而不去学习和实践，终究会一无所获。如：对文化经典要边读边思，认真品味，才能

领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

(1)①多次进行自我反省；②用鞭子打。

(2)B

(3)①温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师

了。

②知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。

③原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。

(4)学与思相结合，是最有效的读书方法；一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走,

而失去主见；反之一味地空想而不去学习和实践，终究会一无所获。对文化经典要边读边思,

认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

七、作文(共1题；共50分)

9.【解答】

被岁月偷走的炊烟

飘忽在我童年记忆里的，常常是那一束束炊烟。

那时候，每次我们在回家，奶奶都很兴奋。一大早就起来忙早饭。我们家有农村最常见

的厨房，一座案台，一方土灶，一口大锅，一孔烟囱，这大概也是乡村最朴素的风景吧。奶

奶弓着腰，提着一捆柴草，进了厨房。坐下来，火柴轻轻一划，灶膛里立马大火通亮，炊烟

就从烟囱里袅袅飘出。

我也醒了，拿了水杯站在院角刷牙。看见远近的屋顶上，有缕缕炊烟，从黑黑的烟囱里

袅袅地升起，伴着乡间最清凉的晨风，向上飘动，如一缕薄纱，悄无声息地被织起，又不留

痕迹地消散。

当缕缕炊烟散尽，我还站在院前痴望时，奶奶就会在堂屋里呼喊，“小凯，回家吃早饭

嘲！"我便慢慢踱回家中，享用美味的早餐。通常是一碗小米粥，两只鸡蛋，一碟用芝麻油

拌的萝卜干，有时还有一大盘汤汁浓厚、味鲜可口的煮干丝。

回家的日子总是快乐的，而快乐的时光又总是那么飞逝如电。转眼间白昼已逝，黄昏降

临。

傍晚时分，奶奶又在厨房里忙碌起来。她手拿火钳，夹着柴草往灶膛里送。我看着好奇,

来了兴致，央求奶奶让我试试，奶奶微笑着默许了。于是我也依葫芦画瓢，把柴火往灶膛里

捅，结果捅多了，火“啜”一下子烧起来，热浪直往外窜，差点把我头发烧掉。我吓了一大

10

跳，奶奶笑着将我推出去。

我走出了院子，看见在夕阳余晖的映