四年级上册美术导学案－《第4课纸品乐陶陶》３　湘美版_第1页
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四年级上册美术导学案-《第4课纸品乐陶陶》3湘美版一、课程背景本课程为四年级上册美术课程《纸品乐陶陶》的第四课，对应湘美版。通过本课，学生将学习如何制作纸狮子和纸人偶，培养动手能力和创意思维，加深对纸的认识和了解。二、教学目标了解纸材料的种类和用途；学习制作纸狮子和纸人偶的基本步骤；培养动手能力和创意思维；发挥想象力和创造力，创作属于自己的纸品作品。三、教学内容1.纸材料的种类和用途纸是一种重要的艺术材料，用途广泛，不同的纸材料适用于不同的场合。本节课程将介绍几种常见的纸材料及其用途，包括：-洁白纸：一般用于绘画或写字；-彩色纸：色彩鲜艳，适用于制作贺卡、画册、装饰等；-纸板：平面硬度高，适用于制作立体工艺品、盒子等。2.制作纸狮子和纸人偶的基本步骤本节课程将通过制作纸狮子和纸人偶的基本步骤，让学生了解纸的艺术表现力和制作技巧。具体步骤如下：1.准备纸张、剪刀和胶水等工具；2.根据图纸，将纸张剪裁成不同尺寸的部件；3.用胶水将各个部件粘合在一起，组成狮子或人偶的雏形；4.创造性地进行涂饰或附加装饰，使作品更具生动性和个性化。3.创作纸品作品本节课程将鼓励学生发挥想象力和创造力，根据自己的喜好和创意，创建自己的纸品作品。具体步骤如下：1.选择自己喜欢的主题，确定作品的整体构思；2.根据构思，选择合适的纸张和工具，开始创作；3.在创作过程中随时进行修改和调整，直到满意为止；4.完成作品并进行展示和交流，分享心得和经验。四、教学方法观看教学视频，学习纸狮子和纸人偶的制作方法；组织学生进行实践操作，加深对制作技巧的理解和掌握；引导学生进行创作性实践，鼓励他们充分发挥想象力和创造力；进行讨论和交流，分享不同的创意和经验。五、教学评估观看学生的实践操作过程，对其制作技巧和动手能力进行评估；检查学生的创作作品，对其创意和表现力进行评估；进行学生互评，鼓励学生相互交流和学习；针对学生的评估结果，进行必要的辅导和指导。六、教学资源本节课的教学视频和PPT资料；纸张、剪刀、胶水等实践工具；参考图片和图纸。七、家庭作业家长协助孩子准备一些不同种类的纸张和工具，让孩子自由发挥，创造不同的纸品作品；学生可结合本次课程内容，制作一份精美的纸品作品，进行展示和分享。八、教学反思通过本节课的实践操作和创作体验，学生不仅了解了纸的艺术表现力和制作技巧，而且培养了动手能力和创造力。同时，通过交流和互评，学生之间也

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