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国学。李清照典宋代词人第二十五讲国学。1目录大笔文化遗晚年孤寂情感发生变化波三折爱好金石初婚幸福的士大夫家庭少女时代人依靠,如何保李格非被牵连李也有很高的文生赵明诚清照她出生于一个爱好文学目录2壹少女时期壹少女时期3国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件4李清照生平李清照(1084~约115)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。她的诗文感时咏史,与词风迥异。·李清照的词作,以其鲜明的个性风格和神韵,被当世及后世以“体”名之,称为“易安体”李清照生平5①名门闺秀·李清照她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。·她的父亲李格非,是一个饱读诗书,精通儒家经典的一个才学之士,进士出身。曾做过山东郓周教授,太学录、太学正,还做过太学博士。后来因为他的诗文创作和他的学术成就得到了苏轼的赏识,所以成为“苏门后四学士”之一。·母亲王氏也是当时能诗能文的才女,王氏的祖父王拱辰是宋仁宗朝的时候的科举状元。“妻王氏,拱辰孙女,亦善文”。①名门闺秀6少女时期·李清照自幼就受过很好的教育,其父亲李格非是学者兼散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能。李清照多才多艺,能诗词,善书画,很早就受人注意。史书记载说她;“自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。”·少女时期的李清照,生活幸福,在赏花醉酒之余,也对自己即将逝去的年华感到惋惜,字里行间中也间接反映出她那种及其悠闲,风雅的生活情调少女时期7这首小令用词简练,只选取了如梦令几个片断以优闲的游兴始,中经溪常记溪亭日暮,后惊起鸥鹭,全词最后一切都统沉醉不知归路。在白色鸥鹭苍茫暮色的大自然景色之中,把移动着的风景和作者怡然兴尽晚回舟,的心情融合一起,写出了作者青春误入藕花深处年少时的好心情。动作和情绪,起伏变化,很富于节奏感。词人把瞬争渡,争渡时的神情,瞬时的动作,瞬时的音凉起一滩鸥鹭。容,瞬时的景色,联成一个有机的整体,一个极富立体感的生活画面这是一个永恒的活生生的生活画面。这是画面在清新之景中渗透了野逸之情。正所请“少年情怀自是得”这首小令用词简练,只选取了8如梦令这首小词,只有昨夜雨疏风骤短短六句三十三言却写得曲折委婉,极浓睡不消残酒。有层次。词人因惜花而痛饮,因情知花谢试问卷帘人,却又抱一丝绕幸心理却道海棠依旧。信“卷帘人”的回答而再次反问,如此层知否,知否?层转折,步步深入,应是绿肥红瘦。将惜花之情表达得摇曳多姿。如梦令9①清照的爱情憧憬y浣溪沙秀面芙蓉一笑开,斜偎宝鸭衬香腮,眼波才动被人猜面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来。①清照的爱情憧憬10国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件11国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件12国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件13国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件14国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件15国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件16国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件17国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件18国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件19国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件20国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件21国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件22国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件23国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件24国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件25国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件26国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件27国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件28国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件29国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件30国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件31国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件32国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件33国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件34国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件35国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件36国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件37国学经典宋代词人李清照生平和作品简介课件3
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