《生活中的比》课件

生活中的比北师大版小学六年级数学上册教学目标1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。

哪几张照片与照片A比较像？长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64323283128122831212821.51.51.56BCDE马拉松选手跑40千米，大约需2时。小刚骑车3时可以行45千米。

40220

45315路程÷时间=速度谁快？

1535

924.5

1234哪个摊位上的苹果最便宜?总价÷数量=单价写作＝1.5………前项后项比号前面的数叫做比的前项。比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。

读作6比4

6÷4…比号

6÷4＝6∶4两个数相除，又叫做这两个数的比。6∶4＝比值比除法分数前项（：）

比号后项比值（一种数）（表示两个数的关系）（一种运算）比与除法、分数有什么联系与区别呢？分子被除数（÷

）除号（——）分数线分母除数分数值商＝1.5

6÷4＝6∶4＝可以是0吗？可以是哪些数？分数、小数、整数填空1.两个数()又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的(),比号后面的数叫做比的(),比的前项除以比的后项所得的商叫做()2.根据比与分数及除法的关系，比的前项相当于分数中的（），除法中的（）；比的后项相当于分数中的（），除法中的（）；比号相当于分数中的（），除法中的（）。相除前项比值后项分子被除数分母除数除号分数线1、3:5可以写成，读作“3比5”。（）2、a与b的比是1：6，a就是b的。（）3、比值可以用分数表示，不可以用小数表示。（）4、比的前项可以为0，后项不能为0。（）5、配制一种盐水，在200克水中放了20克盐，则盐和盐水泊质量比是1：10。（）6、比值是的比只有一个。（）小小法官

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45说一说说一说（1）3：12（2）0.8：0.4（3）2、读出下面各比，并求出比值。3.把下面的比改写成分数形式。21：10032：15小强的身高是1米，他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1：173。小强说得对吗？这样说行吗？小强的身高是1米，他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1：173。小强说得对吗？

各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。4：076：77小知识人的脚长与身高的比1∶7。小小侦探福尔摩斯发现一个脚印长25厘米，他可以做出什么样的推断？把前面的问题中的数量关系写成比，并求出比值。路程、时间、速度总价、数量、单价3：44：3比值可以是分数（假分数、带分数）、小数或整数1.看图回答问题。⑴你发现这些图

形的长、宽有

什么关系？⑵写出几个比。2.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗？3.根据下列信息写出比。路程与时间的比是

。付的钱数与买的米数的比是

。120∶272∶44.根据下列信息写出比。女生人数与全班人数的比是

。正方形周长与边长的比是

。22∶4012∶3正方形面积与边长的比是

。9∶35.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，

水500g，干酵母4汤匙（10g），白

糖10g和成。⑴写出面粉和水的质量比。⑵再写出两个比。7.量一量，找出你身上的“比”。练功房

1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。

2:9=2÷（）a:4=()÷4=