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文档简介
生活中的比北师大版小学六年级数学上册教学目标1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.能力目标:掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题。
哪几张照片与照片A比较像?长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64323283128122831212821.51.51.56BCDE马拉松选手跑40千米,大约需2时。小刚骑车3时可以行45千米。
40220
45315路程÷时间=速度谁快?
1535
924.5
1234哪个摊位上的苹果最便宜?总价÷数量=单价写作=1.5………前项后项比号前面的数叫做比的前项。比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。
读作6比4
6÷4…比号
6÷4=6∶4两个数相除,又叫做这两个数的比。6∶4=比值比除法分数前项(:)
比号后项比值(一种数)(表示两个数的关系)(一种运算)比与除法、分数有什么联系与区别呢?分子被除数(÷
)除号(——)分数线分母除数分数值商=1.5
6÷4=6∶4=可以是0吗?可以是哪些数?分数、小数、整数填空1.两个数()又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的(),比号后面的数叫做比的(),比的前项除以比的后项所得的商叫做()2.根据比与分数及除法的关系,比的前项相当于分数中的(),除法中的();比的后项相当于分数中的(),除法中的();比号相当于分数中的(),除法中的()。相除前项比值后项分子被除数分母除数除号分数线1、3:5可以写成,读作“3比5”。()2、a与b的比是1:6,a就是b的。()3、比值可以用分数表示,不可以用小数表示。()4、比的前项可以为0,后项不能为0。()5、配制一种盐水,在200克水中放了20克盐,则盐和盐水泊质量比是1:10。()6、比值是的比只有一个。()小小法官
35
16
45说一说说一说(1)3:12(2)0.8:0.4(3)2、读出下面各比,并求出比值。3.把下面的比改写成分数形式。21:10032:15小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗?这样说行吗?小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗?
各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。4:076:77小知识人的脚长与身高的比1∶7。小小侦探福尔摩斯发现一个脚印长25厘米,他可以做出什么样的推断?把前面的问题中的数量关系写成比,并求出比值。路程、时间、速度总价、数量、单价3:44:3比值可以是分数(假分数、带分数)、小数或整数1.看图回答问题。⑴你发现这些图
形的长、宽有
什么关系?⑵写出几个比。2.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗?3.根据下列信息写出比。路程与时间的比是
。付的钱数与买的米数的比是
。120∶272∶44.根据下列信息写出比。女生人数与全班人数的比是
。正方形周长与边长的比是
。22∶4012∶3正方形面积与边长的比是
。9∶35.蒸包子用的面,可以用面粉1000g,
水500g,干酵母4汤匙(10g),白
糖10g和成。⑴写出面粉和水的质量比。⑵再写出两个比。7.量一量,找出你身上的“比”。练功房
1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。
2:9=2÷()a:4=()÷4=
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