![初中班主任工作规划怎么写5篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb4534339/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb45343391.gif)
![初中班主任工作规划怎么写5篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb4534339/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb45343392.gif)
![初中班主任工作规划怎么写5篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb4534339/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb45343393.gif)
![初中班主任工作规划怎么写5篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb4534339/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb45343394.gif)
![初中班主任工作规划怎么写5篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb4534339/ddc7435bff635fcf3bc81fbbb45343395.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中班主任工作规划怎么写5篇初中班主任工作规划怎么工作规初中班一、作二、了解学生作为一个班主任,一定要三、做好自己老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移四、尊重学生,贵在管理班级上,应把学生当作五、善待对待学生要一视同仁,不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个初中班主任一、学我班现有学生__人,其中男生__人,女生__人。总体上观察,我班的学生男女二、工作目标我们班的班集体建设主题:"优秀是一种习惯"。这句话是古希腊哲学家亚里士我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心、言行文明有感恩心、做事勤恳三、具体措施贯彻"德育为先,1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日6、以各个节假日为契师重教,文明有礼的活动;7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生8、切实抓好本班9、做好学生心理的10、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责11、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题四、主要工作1、建立班委会2、思想教育由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以5、做好安全防范6、组织有益的活动,丰富7、组织好班级学生参初中班主任在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方二、以人为在班级管理工作中,尊重学的人格,以平等的姿态面对学,让学有发表意见和三、一把钥教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先研究学心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究首先,其次,要指①要创设适宜②要反复进行③要矫正不良五、关爱热爱学任何一个学,让全体学获得全总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继初中班主任一、思1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手2、班主任应该将学生“二、工作目标3、构建班级和谐文化氛围,4、搞好班级文化娱乐活动,5、做好班级后进生的帮扶工作,以先三、主要工作1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”2、按照小组协作学习的3、调整班委会成员,并且召开5、开展礼仪教育和人文素质教育,从6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和7、以学习委员为核心9、制定适合班级实际情况的各项管理制度10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要失,查找经验与不足,并列出整改规划和下次11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,同时,班主任不应充当班集体的“保姆初中班主任新的一学期开始了,我在顺利的送走一批毕业生后,又接任了初一_班的班主一、指二、工作目标1、落实校德育处"安全纪律教育",利用各种班2、加强学生日常行为规3、坚持开展形式多样、内容丰4、创6、加强法三、主要工作2、抓好学生行为规范和养3、安全工进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全现在的学生中学习压力过大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年硅橡胶平板项目投资价值分析报告
- 转正申请书药店
- 2025至2030年中国三氟化硼醋酸数据监测研究报告
- 2025至2030年导游旗杆项目投资价值分析报告
- 房产变更申请书
- 公关部申请书
- 岗位调动申请书范文
- 房产中介居间合同
- 2025至2030年双层保温杯项目投资价值分析报告
- 二零二五年度航空器维修安全生产质量保证协议
- 2023年湖南高速铁路职业技术学院高职单招(数学)试题库含答案解析
- GB/T 13088-2006饲料中铬的测定
- 大学生返家乡志愿服务证明
- 经颅磁刺激的基础知识及临床应用参考教学课件
- 小学语文人教四年级上册第四单元群文阅读“神话故事之人物形象”PPT
- 乡村振兴汇报课件
- 红色记忆模板课件
- 丽声三叶草分级读物第四级A Friend for Little White Rabbit课件
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑与市政基础设施工程专业人员配备标准
- 三年级下册脱式计算题
- 广东省部分军队退役人员登记审核表
评论
0/150
提交评论