2.2+运动的规律性 课件-高中政治统编版必修4

1.你所了解的运动形式有哪些?2.刘耕宏的“运动”与哲学上的“运动”有什么关系？2.2运动的规律性第二课探究世界的本质核心素养学习目标1.了解运动的含义，理解物质与运动的关系。2.了解规律的含义，理解规律的客观性与普遍性。3.了解主观能动性的表现，理解尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。4.理解一切从实际出发，实事求是的含义与要求。1.

政治认同：把握运动的哲学概念，把握运动的规律性，认同马克思主义运动观点的科学性。2.科学精神:尊重规律，按照规律办事。同时要善于在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性3.公共参与:在学习和生活中，坚持唯物主义，克服主观想象，坚持无神论，坚持一切从实际出发，脚踏实地，实事求是。议题一规律是客观的/世界上的一切事物都处于运动和变化之中1.含义：哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程2.具体的运动类型机械运动物理运动化学运动生物运动社会运动思维运动

自然界是运动变化的

人类社会是运动变化的

人的思维是运动变化的一、规律是客观的（一）运动共性个性抽象概况流水不腐，户枢不蠹（du）生命在于运动哲学结论：运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质结论：任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在（注意区别：物质的唯一特性客观实在性）。宏观物体原子、分子、离子生命有机体生产方式

承担者、载体机械运动（踢毽子）物理运动（水的三态变化）生物运动（儿童到少年）化学运动（花青素）社会运动（武王伐纣，周取代商）思维运动

有没有离开物质的运动呢？人脑结论：运动也离不开物质哲学结论：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。强调运动②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。强调物质3.运动与物质的关系错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑

错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点——仁者心动一、规律是客观的（一）运动

结论：物质运动是有规律的1.宇宙中无数星球为什么不会撞在一起？他们的运动是杂乱无章的吗？说明了什么？结论：规律不是主观想象的联系，而是事物固有的联系。第一组：1.慧星、地震预示国家衰败2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧3.新陈代谢第二组：1.苹果落地2.种瓜得瓜，种豆得豆3.万有引力结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。第三组：1.守株待兔2.酸儿辣女3.上层建筑要适应经济基础的发展结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。

结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。判断：下列内容是不是规律？

小结1：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的

联系宇宙艾宾浩斯遗忘曲线

小结2规律的特点：①规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。②规律具有客观性。是不以人的主观意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。

（二）物质运动是有规律的①规律具有普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律。②规律是客观的：它的存在与发生作用不以人的意志为转移；它既不能被创造也不能被消灭。一、规律是客观的2、规律的特性1、规律的含义规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。发明、创造、消灭、改造、改变规律的说法都是错误的！Attention：（发现、认识、尊重、利用）规律【原理】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造也不能被消灭。规律具有普遍性。（含义＋客观性＋普遍性）【方法论】①尊重客观规律，按规律办事。②可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。规律的客观性和普遍性哲理议题二正确发挥主观能动性/合作探究1.王伟力为什么要建立心目影院？2.试想如果你给盲人讲述电影，你会怎么做?1、人能够能动地认识世界意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。目的性目的、动机、蓝图、目标、步骤、规划等自觉选择性因人而异、仁者见仁智者见智等主动创造性抽象、归纳、总结、提升、想象等二、正确发挥主观能动性它不仅可以认识事物的外部现象而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物。→侧重怎么想、解释世界合作探究1.心目影院自2005年建立至今已经十几年了，王伟力为什么能够坚持那么久？意识人的实践观念中的东西现实中的东西妹妹智力障碍经常受到歧视（客观实际情况）决定指导把变成对于歧视残障的这种反叛心理非常强建心目影院心目影院建影院的想法2、人能够能动地改造世界意识能够通过实践，把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。二、正确发挥主观能动性→侧重怎么做、行动注意：①意识不能直接改造世界，意识不具有直接现实性注意：②创造某个客观事物、具体形态≠创造物质意识观念中的东西现实的东西指导把变成人的实践注意：③人能够能动地改造世界≠意识能够能动地改造世界意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。3、正确发挥主观能动性的前提二、正确发挥主观能动性VS袁院士的“禾下乘凉梦”大跃进时的“亩产万斤梦”符合客观规律的正确意识-----促进事物的发展违背客观规律的错误意识-----阻碍事物的发展【原理内容】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；②人能够能动地改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。③意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。【方法论】重视意识的能动作用；自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。主观能动性（意识的能动作用）哲理人能够能动地认识和改造世界。物质决定意识意识对物质有能动作用世界的本质是物质意识的能动作用物质和意识的辩证关系自然界是物质的人类社会是物质的人的意识根源于物质一切从实际出发，实事求是重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识探究世界的本质方法论方法论原理归纳：物质与意识的辩证关系（综合一、二框内容）物质意识运动规律客观的能动作用（主观能动性）决

定运动认

识利

用前提条件尊

重

物质与意识的辩证关系一切从实际出发，实事求是规律的普遍性、客观性原理意识的能动作用原理原理总结（综合一、二框内容）议题三一切从实际出发实事求是/做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。1、含义（是什么）①世界是物质的，物质决定意识，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。②物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。2、为什么要一切从实际出发，实事求是三、一切从实际出发，实事求是实事——客观事物；求——探索认识；是——规律。①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（尊重客观规律）②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（发挥主观能动性）③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。（两个反对）3、怎样从实际出发，实事求是三、一切从实际出发，实事求是运动：含义、物质与运动的关系规律：含义、特点主观能动性原理人能够能动地认识世界、改造世界发挥主观能动性与尊重规律的关系运动的规律性尊重客观规律发挥主观能动性主客观反对两个反对规律的客观性原理物质与意识的辩证关系原理规律是客观的正确发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是1.运动是物质的唯一特性。×解析：物质的固有属性是运动，它揭示了物质的存在方式。物质的唯一特性是客观实在性，它揭示了物质的本质。2.规律是客观的，所以是永恒存在、万古不变的。×解析：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律存在和发生作用随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化，而不是万古不变的。3.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。×解析：意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，不能直接作用于客观事物，