《流水地貌》教学设计-湘教版必修一

一、教材分析

其次章 形态第1节 流水地貌水侵蚀地貌〞“流水积存地貌〞“滑坡和泥石流〞三局部内容。其中“流水侵蚀地貌〞“流水底，因地制宜。对地貌的影响。在把握侵蚀的根底上，可以通过方法的迁移进展自学积存地貌。最终分析滑坡和泥石流的成因与分布。本节课的设计尽量表达贴近学生生活实际，学习对生活有用的地理的思想。通过学习，到正确的人地关系，实行正确的开展策略和措施，到达可持续开展。二、教学目标与核心素养析、处理人地关系。法观。地理实践力：观看有关地理图片，识别各种流水地貌名称，说明其主要特征，并简洁把握基成因。引导学生培育通过观看与试验来了解地理现象觉察地理规律的方法。三、教学策略选择三、教学策略选择1、情景创设、联系学生原有认知阅历策略：本节课的设计力求从学生生活实际动身，实所收获。创思维习惯。有利于培育学生科学探究精神、实证精神、创意识。在教师引导下学习侵蚀地貌，在此根底上学生自我学习积存地貌。情境、自主〔合作〕探究、实践应用、总结质疑四个阶段。四、教学重难点教学重点：流水作用的主要途径；不同河段流水地貌的主要差异；五、课前预备8六、教学过程课导入：流水是形成陆地地貌的主要外营力之一。它分布广泛，在温顺潮湿地区的地貌发育流水在运动过程中，使沿程的物质发生侵蚀、搬运和积存，形成了各种侵蚀地貌和积存地貌。这类由流水作用所塑造的各种地貌，统称为流水地貌。这一节我们就来学习流水地貌。一〕、流水侵蚀地貌学生活动：识别图中所显示的河流的侵蚀方式并说出推断依据。长度被延长。经过长期开展，甲河的源头不断向乙河处移动，最终与之沟通。可见，通过溯源侵蚀作用，河流向源头局部延长，河谷加长。宽了、变深了！引导学生分析导致这种变化的外力作用是什么？下蚀、侧蚀及其形成地貌V过渡：河流也不是一天形成的。每一条河流都有它的过去、现在、将来，请同学们认真观甲乙甲乙丙①述图中所示的河谷的演化过程。②假设我们观看同一条河，甲、乙、丙三种河谷形态可能消灭在什么河段？进展小结。都是曲折曲折地流过大地，向世人呈现出弯曲之美〔课件图片〕。河岸，假设你有疑问请参照象形文字“凸〞和“凹〞的形态。凹岸侵蚀、凸岸积存而凹岸是物质渐渐削减的结果。结合侵蚀作用和积存作用的定义，我们可以推断：凸岸表现为流水的积存作用，属于积存地貌；凹岸表现为流水的侵蚀作用，属于侵蚀地貌。学生活动：①结合所学学问，指出实景图中的凸岸和凹岸。②阅读古诗，找出诗句中描述凸岸和凹岸的局部。③依据诗歌推断两种河岸形态对人类活动的不同影响，并说明理由。曲，那么这条河道的形态将怎么连续开展下去呢？1．河漫滩平原学生活动：推想图中河道形态的演化趋势。漫滩平原的形成。学生活动：依据课前预习成果，找出图中冲积扇的位置，并说明理由。同时，教师要借助课件呈现冲积扇的实景图和素描图，引导学生观看其形态特征。入海洋的，在河流入海口又会形成什么样的地貌呢？3．三角洲平原在幻灯片上指出黄河三角洲的位置，从而引领学生建立三角洲的实景概念。学生活动：阅读教材，依据教材描述总结三角洲的形成条件。练的语言。三〕、滑坡和泥石流〔一〕滑坡(播放录像)“滑坡前兆〞 以下问题：(1)什么叫滑坡？影响滑坡形成的因素有哪些？滑坡有什么危害？说出我国滑坡时间以及空间分布规律。 (学生答复、教师归纳并补充)〔一〕什么是滑坡斜坡上的岩体或土体，在重力的作用下，沿确定的滑动面整体下滑的现象。【学生答复】1、滑坡是在内在因素和外部因素共同作用下形成的。【点拨】内在因素：岩体或土体的性质、内部构造、外表形态因素。2、滑坡时间以及空间分布规律〔1〕我国滑坡多发期：每年6—8月〔2〕空间分布规律：大致以大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山为界，东部滑坡分布较为稀疏，西部较为密集，而秦岭一川西一滇西山地为极密集区。秦岭一川西一滇西山地为极密集25％，其次是陕西、云南、甘肃、青海、贵州等省。【探究活动】以下缘由简洁诱发滑坡，请你说出这是为什么。①在山区修建大路铁路 ②依山建房 ③岩石上部透水下部不透水④土石体中存在断层⑤长时间暴雨题精练：见课件略么，同学们思考一下：地质灾难有哪些共同的特点呢？地质灾难的共同特点主要表现在：分布广泛、危害大、伤亡多、突发性强。度的破坏。那么，它们之间是否有确定联系呢？让我们来分析一下。〔二〕泥石流我国的泥石流灾难〔板书〕(1)什么叫泥石流？(3)泥石流有什么危害？(学生答复、教师归纳并补充)1、泥石流定义：由暴雨、冰雪融水等水源激发的、含有大量泥沙石块的特别洪流。，在多暴雨的季节，就很简洁发生水土流失、泥石流现象。2、.泥石流的成因：学生总结泥石流发生山区在地形、岩石、植被、气候、人类活动等方面的条件是什么？3有丰富的松散物质；短时间内有大量的水源。流发生区可分哪三个局部？各局部地形有何特点？中游流通区：地形多为峡谷。四〕、课堂训练1、形成河口三角洲的主要外力作用〔 〕A、流水侵蚀 B、风力侵蚀 C、流水沉积 2、流水侵蚀作用形成的地形有〔 〕A、沙滩 B、冲积扇 C风化壳 3、长江三峡大峡谷的形成作用〔 〕A、冰川侵蚀 B、流水积存 C、流水侵蚀 动4、形成在中下游的河流积存地貌是〔 〕A、洪积扇 B、冲积扇 C、河漫滩 5、与黄淮平原形成缘由一样的是〔 〕A、渭河平原 B、崇明岛 C、北欧平原 地七、教