Happy暑假我的作业君（版）高二生物通用版细胞呼吸

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精专题12细胞呼吸【知识回顾】1.探究酵母菌细胞呼吸的方式(1)酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌为兼性厌氧型微生物，其细胞呼吸方式为有氧呼吸和产生(填“酒精"或“乳酸”)的无氧呼吸。(2）产物的检测①装置图：②结果分析:试剂现象(颜色变化)CO2澄清的石灰水水溶液酒精在酸性条件下,橙色的2.细胞的有氧呼吸（1)过程图解（2）写出有氧呼吸的总反应式，并标出各种元素的来源和去路:3。无氧呼吸（1)反应式①②（2)场所：4。温度对细胞呼吸的影响(1）原理：通过影响与细胞呼吸有关的来影响呼吸速率。（2）曲线分析①在最适温度时，呼吸强度.②超过最适温度，，呼吸速率下降。③低于最适温度,,呼吸速率下降。(3)应用①下储存蔬菜和水果。②蔬菜大棚以降低呼吸消耗，提高产量。5.氧气浓度对细胞呼吸的影响（1）原理：O2是呼吸所必需的，且O2对呼吸过程有抑制作用。(2)曲线分析①O2浓度＝0时，。②0〈O2浓度〈10％时，。③O2浓度≥10%时,。④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。(3)应用①促进植物根部有氧呼吸.②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。6。CO2浓度对细胞呼吸的影响（1)原理:CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会细胞呼吸的进行.(2）曲线分析（3)应用:在蔬菜和水果保鲜中,浓度可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。7。含水量对细胞呼吸的影响（1）原理:水作为有氧呼吸的和环境因素影响细胞呼吸的速率。(2)特点：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的而加快，随含水量的而减慢。(3)应用①粮食在收仓前要进行处理。②干种子萌发前进行处理。【想一想】例1.如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(）A。①和②都是线粒体的组成部分B.在②和③中都能产生大量的ATPC。在②和③中所含酶的种类相同D.甲、乙分别代表丙酮酸、例2。在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(）条件abcdCO2释放量10867O2吸收量0347A。a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B。b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C。c条件下,无氧呼吸最弱D。d条件下，产物的CO2全部来自线粒体例3。如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移,证明酵母菌（)A。只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C。可能死亡D.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸【练一练】1。下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是（)A。均能产生CO2B。种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸C。均能产生ATPD.葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒2。甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是（）A.①②④阶段均放出少量能量B.水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放的CO2量是④阶段的1/3D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处3.双氯芬酸是一种全球性环境污染物.研究发现，双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用。下列叙述错误的是（)A。应在黑暗条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度B。双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响C。双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降D.双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响4。某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40％,此时的花序细胞（)A。主要通过无氧呼吸生成ATPB。产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段5。下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是(）A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B.X→Y过程发生在细胞质基质中C。M、N分别代表乳酸和酒精D。Y、M、N中的氧元素均来自于X6.如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小液滴的移动方向是（）A。不移动B.向左移动C.向右移动D。先左移后右移7.在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与结合使酵母菌呈现红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈现红色.下列叙述错误的是（）A。TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生C。野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D。有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同8。将苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是（）氧浓度（%)abcdeCO2产生量(mol/min)1。21.01。31。63.0O2的消耗量（mol/min）00。50。71.23.0A。氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/minC。氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D.氧浓度为b时，较适宜苹果的储藏9.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是()A。ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B。运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C。无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力10.下列关于细胞呼吸原理的叙述,不正确的是（)A。罐装食品出现胀盖现象与微生物的无氧呼吸有关B。粮堆湿度增大与谷物的有氧呼吸有关C。真空包装熟牛肉可抑制微生物的有氧呼吸D。选用透气性好的创可贴是为了保证患处细胞的有氧呼吸11.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题：（1）图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的、；物质C、D、E的名称依次是、、。(2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是（填序号）。（3）图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是.实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是;若实验后，乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是。(5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置?。12。两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析回答：（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A～D)所示:①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是：。②B瓶中澄清的石灰水还可用代替.（2）乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型.①若想达到实验目的，还必须设置对照实验,对照实验装置设计为（装置编号为Ⅲ).②预测实验结果并得出相应实验结论：。【乐一乐】招婿

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