2023年初高中衔接现代汉语语法之句子成分 课件20张

初高中知识衔接语法系列03

之句子成分学习目标：

1、明确句子有哪些成分；

2、能够准确划分句子成分。课时安排：

2课时

语法知识，初中不教，高中不学，高考不明考。可是，语言运用的各个小题如语言连贯，词语填空，辨析和修改病句等，我们又无法回避它。由此可见，在系统复习语言运用板块前先要补充一些必要的语法知识。应知应会一点语法常识，重点是句子常识，来帮组我们做好语言运用的各类小题。新课导入

语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素)、词、短语、句子、句群。语素组成词，词组成短语或句子，句子组成句群，句群组成语段，语段组成文章。一句话或几句话,围绕一个中心,构成一个段落。围绕一个中心话题的一段或几个段落,构成了命制语言文字运用题的语段。

如果从语法角度剖解段的组成和组成段的各要素之间的关系,你也许会对语言文字运用题有一种更清晰的认识。

为了将语段阅读和语言运用题的解答相结合,我们先了解这些语法单位的特点，理顺句子结构及句与句之间的结构关系，磨刀不误砍柴工。这2节课主要就是讲解句子成分。语法知识字词句子短语段篇语言的组织形式语法的组合法则

句子有单句和复句，单句则是由词或短语构成的句子,只有一套句子成分(主、谓、宾)。

单句的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。1、常见的句子结构是：

（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾

一般用//画开主语和其他的部分，用下划双横线，划出整个主语核心部分，用下划单横线，画出整个谓语核心部分，用下划波浪线，画出整个宾语核心成分即如下面的

主语符号：谓语符号：____宾语符号：下划波浪线（PPT显示不出来，如下面举例）

定语符号：()状语符号：[]补语符号：〈〉例如：1、(这些)同学[很快]排练〈好了〉(一幕)话剧。2、(资源管理部门出台)的行政禁令，[应]考虑(民法典所要确保的人民对国有自然资源的正当利用)需求。3、环保部门[不再]核发(机动车环保检验合格)标志。例如3：(我们班)同学||[昨晚][已经]做＜完了＞（语文）导学稿。例如4：(高一16班的)陈霞||[早就][已经]能背＜出来了＞（曹操的）《短歌行》。1、主干成分总结成分定义举例说明主语主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。我国具有全球最完整、规模最大的工业体系，强大的生产能力，完善的配套设施。分析：在这个句子里，“我国”是被陈述的对象，是主语。谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。歌曲《有一个美丽的地方》歌唱了美丽的云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市。分析：①“歌唱”是陈述主语的内容，是谓语。②“美丽的云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市”是谓语动词“歌唱”所支配的对象，是宾语。宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当。2、枝叶成分总结成分定义举例说明定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。分析：“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。状语状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。[通过高质量发展乡村经济、建设花园式美丽乡村、全面繁荣乡村文化等一系列举措]，浙江[奋力]推动乡村全面振兴。分析：“通过……一系列举措”“奋力”修饰谓语中心语“推动”，是状语。补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分。为中华人民共和国成立70周年献礼的电影《我和我的祖国》上映后反响〈很好〉。分析：“很好”补充说明了谓语中心词“反响”的程度，是补语。句子成分位置口诀主谓宾，定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

先找主干，后找枝叶所谓“主干”，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。换一个角度说，就是句子主语、谓语以及宾语这三者的中心语。如：(多所)高校[为了在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为教师、学生的自觉行动]，[日前]开展了(杜绝舌尖上的浪费)的“光盘行动”。这是一个长单句。主语中心语是“高校”，谓语中心语是“开展”，宾语中心语是“光盘行动”。其中，主语中心语“高校”的定语是“多所”。谓语中心语“开展”的状语有三个：一是表目的的“为了在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”，二是表结果的“使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为教师、学生的自觉行动”，三是表时间的“日前”。宾语中心语“光盘行动”的定语是“杜绝舌尖上的浪费”。由此可见，如果我们从语句的主干“高校开展‘光盘行动’”入手分析，就比较容易把握语句的整体意思。划分思路

由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。对于这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句子主干的基本方法就可以了。综合训练1、选出下面成分分析正确的句子（）A鲁迅先生（主语）以“时间就是生命”（状语）律己（谓语）。B鲁迅先生（主语）以“时间就是生命”（状语）律（谓语）己（宾语）。C经过一年的（定语）努力（主语），农民终于（状语）获得（谓语）丰收（宾语）。D经过一年的努力（状语），农民（主语）终于（状语）获得（谓语）丰收（补语）。

答案：B2.判断下列句子中加下划线词的成分，写在句末括号中。①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（

）②月色便朦胧在这水气里。（

）③月色给大地带来一片朦胧。（

）④我喜欢那种朦胧的美。（

）⑤他患了一场大病。（

）⑥他病了三天。（

）⑦这把锁锈死了。（

）⑧这把锁长了锈。（

）宾定谓宾形宾谓谓3、请辨别句中“幸福”充当的句子成分并填在（）中。①我们的生活真幸福。

（）②我们生活得很幸福。（）③幸福来之不易。（）④幸福生活万年长。（）参考答案：①我们的生活真幸福。

（谓语）②我们生活得很幸福。（补语）③幸福来之不易。（主语）④幸福生活万年长。（定语）4、下面句中划横线的词的句子成分完全相同的一项是:（

）A．①

这朦胧的月光，实在照不了多远。

②

月色便朦胧在水气里。B．①掌握法律武器，增强禁毒意识。

②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C．①工作随便，学习松懈。

②队伍缓缓挪动，就像是一个链条松懈的齿轮，慢慢地解开人们之间的羁绊，把他们分别送向再也看不见彼此的地方。D．①巷子深。

②这本书的内容很深，可真难懂。D5．用[

]标出下列句子的状语。（1）地球上几乎每时每刻都在发生着地震。（2）一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。（3）