给予是快乐的写一段话(35篇)

第页共页最新给予是快乐的写一段话精选(35篇)给予是快乐的写一段话篇一“你必须知道给予总是比索取更令人愉快……”我坐在公园的凳子上，大声朗读着课文，享受着明媚的阳光，听着鸟儿的歌唱，这无疑是冬天的一种享受。突然，我不经意回头，一团白色的东西出如今黄色的草丛里，特别显眼。它被挤成一团的身体在风中摇摆，仿佛在祈求一个仁慈的人把它放在它的“老年之家”。这时，高尔基写的一句话在我耳边响了起来。是的，给予总是比索取更令人愉快！我毫不犹豫地从凳子上站起来，绕到后面，蹲下来，看着它，不知不觉地看着它，吓了一跳。纸团上全是脏东西，一看就恶心。退出的时候我赶紧退后一步，看到离我不远的垃圾桶，心想：反正就几步，纸团永远不会臭。我下定决心咬牙，不闭眼，屏住呼吸，伸手，拎着纸团就跑。三步并作两步，一抛，纸团在半空中划出一道弧线。不知道是风太淘气，还是我技术太差，纸团居然掉地上了。看我的手，都被那个脏纸团给毁了。“没关系，反正不是我扔的纸团，好脏。我凭什么捡？”我开场后退，回到我的椅子上。我拿起我的语文书，翻开书页，又看到了那句话。是的，无论如何，我都不能把纸扔在外面，更别说离垃圾桶只有一点间隔了。我又捡起纸团，快步走到垃圾桶，让纸团有了一个舒适的家。回头看看草坪。嘿，干净多了。这时，有一个小男孩在喝牛奶，玩滑板，“咕噜咕噜”“咕嘟咕嘟”。到了我面前，他喝完牛奶，扔在我脚边，然后就随意溜了。“你小子，你真不讲卫生！公园是我们大家的，不能随意乱丢垃圾。”我理直气壮地对他说。他不得不回来，在我的催促下，把牛奶盒扔进了垃圾桶。这时，一个扫地的阿姨对我竖起了大拇指。我好似从阿姨的笑容里听到两个字：“太好了！”夕阳西下，最后的余晖透过稀疏的树叶照在公园里。草在风中歌唱，鸟在天空中扇动翅膀，一切又和谐了。多付出一点，多付出一点，每个人的灵魂之花都会绽放出最美的笑容。给予是快乐的写一段话篇二在一个看似平凡的房屋中，曾发生过一件令人感动的事：这个房屋的主人是个仁慈的小姑娘，她很贫穷，再加上父母相继死去，没有亲人，因此她脸上没了笑容。有一次，她到街上去买菜，突然看到了一位拄着拐杖的老奶奶，大约有七八十岁，从穿着看上去是一位漂泊已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶当成了自己的亲人，还把她带进了自己的房子里。小姑娘每天都帮老奶奶洗衣、做饭……无论春夏秋冬。有一年冬天，因为小姑娘家没有水，所以她只好去翻过那座不知名的小山，来到山另一边的溪流旁。当时溪里的水都结了冰，她没方法，只好用木棒不停地敲打，直到冰块破裂。时间一分一秒地过去，半小后，冰终于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后来，她的手冻得僵硬、通红，但是，她没有一句怨言。日子一天天过去，转眼间就过了十年。这时，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她抚摸了小姑娘那红润的脸，说：“小姑娘，谢谢你没有嫌弃我这个老太婆。让我告诉你，你虽然穷，但是你以后一定会活得很快乐！”于是，她又拉着小姑娘的手：“来，笑一个！”小姑娘终于笑了，她的笑容是那么美丽，那么……小姑娘和老奶奶的关系胜似亲人，你知道为什么吗？因为小姑娘帮助了老奶奶，所以帮助是快乐的，给予是快乐的！给予是快乐的写一段话篇三给予是快乐的,我给予过许多人帮助.有一天,我在小区里骑车.一个小姐姐看到了我的新自行车,很想骑一下,我就借给她骑,看小姐姐那快乐的样子,我心里也很快乐.第二天,我到学校.同桌语文书忘拿了,我马上从书包里找到语文书,和他一起看,我很快乐.我和爸爸妈妈妈去动物园.我听到“唧唧”的叫声,低头一看,原来是一只小松鼠,估计它肚子饿了,在向我要吃的呢!我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它,它边边“唧唧”叫着,仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢!俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗?给予是快乐的写一段话篇四新学期的早晨，灿烂的阳光像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于高远而亮堂的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空，犹如一团火，静静地燃烧在操场的上方。晨会上，同学们排着整齐的队伍，认真地听着校长洪亮的声音说：“明天，我们举行爱心捐书活动，贫困山区的孩子们正期待着我们有趣的图书。乡下信息闭塞，只有大量的阅读才能使他们有更快的进步。”课间，所有的同学都在兴奋地讨论着这个话题，商量着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要，都承载着一个记忆，它们都是我最珍贵的宝贝，是不能送人的。我怀着沉重的心情回到了家里，望着一大柜子的书，不知道该怎么办。我摸摸这本，拍拍那本，都爱不释手。不行，这些书是我一生的财宝，我怎能把它们给别人呢？万一山区的孩子把这本书弄破了呢？万一他们把这本书弄丢到小河里去呢？唉，干脆不捐了吧，不知道校长会不会同意？我的心被揪得紧紧的。“就选一本嘛！”妈妈劝道：“收到书的小朋友会非常快乐。我小时候的课外书大局部都是邻居大姐姐送给我的，每次我拿到一本就非常快乐，也特别的珍惜。”“真的吗？她不怕你把书给弄坏了？”“我拿到书爱不释手，当作自己最好的东西来对待，”妈妈语重心和地告诉我：“我每次都是仔细地把它们抹平、放好，哪会弄坏呀！那些贫困孩子，肯定和我们一样，也爱书。”“可是那个邻居呢？她把书给别人了真的会快乐吗？”我还是犹豫不决。妈妈乐呵呵地说：“那个大姐姐去杭州工作了，她说很快乐那些书对我有帮助。”这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书，还动手制作了精巧的书签，写上我的祝福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深沉的书捐了出去，感到无比自豪。半年后，我收到一封信。“亲爱的朋友，我格外喜欢你的书，它实在太有趣了，让我进步不少，我真快乐！”给予让我也很快乐。给予是快乐的写一段话篇五给予是快乐的。我就有过这样的体验。那是三年级一次葫芦丝课。期末了，每周一次的葫芦丝课，也要考试了。我们都很开心，想在考试中表达自己的学习成果，得到好成绩。但是，兴奋的我却发现我的好朋友何浩然沉默不语。只见他拿了一张洁白的纸巾放到口袋里，然后跟在队五的后面。他鼓起勇气向前面的同学说了一句话：“我没带葫芦丝，你能借我用一下吗？我吹完葫芦丝，拿纸擦干净，再还给你。”说完，便拿出那张纸巾给前面的同学看。“不行不行！我还要按孔练习呢！”那个同学一下子回绝了他。在去音乐室的过程中，何浩然的眼睛东张西望，东借西借，一直进了音乐教室，他也没借到。考试开场了。我本想考完再借给何浩然，谁知他排在我前面，比我先考试。看着他眼里暗暗含着淡淡的忧郁，我马上把葫芦丝递给他说：“到你了，给你用！”他只来得及说一句“谢谢”，便开场了考试。他平时很认真练习，就算刚拿到葫芦丝，也得到了好成绩。何浩然得了好成绩，我为他感到骄傲，很快乐。他考完后，把葫芦丝还给我。我说：“祝贺你得到了好成绩！”何浩然说：“我才要谢谢你呢！没有你的葫芦丝，我就只能得零分。”我说：“嗨！举手之劳，何足挂齿。”我虽然没有练习，但是我帮助了同学，感到很快乐。给予是快乐的！给予是快乐的写一段话篇六给予是快乐的吗?很多人都会有一样的`疑问，给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!当我们回忆那个富含深入道理的故事时，我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水，却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗?假如不是他的给予，那后来到次的人就必死无疑了。其实我们自己有时静静的想一想，也许就是别人不经意的一个付出，会使我们无尽的欣慰。当我们失落时，会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑，一句简单的问候，甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予，却又都能使人振奋与快乐。给予的快乐在与享受幸福，看到别人幸福能使自己感到欣慰，感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感谢的泪水，你会觉得这一切事那麽得知的，不管自己有多少委屈，到那时一定会烟消云散。给予的快乐在与互相信任，当你对别人充满信任的时候，你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的，一个对你信心十足的朋友，无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞，都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信，是那麽的简短：“最近好吗?天凉了，多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。就像故事里的主人公，当他受到前人的那壶水的时候，并没有一饮而尽，而是照着纸上的字一样做，将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?去将给予的幸福告诉更多的人吧，去把给予的快乐与所有的人分享吧，去让给予的信任播撒开来吧!到那时，你会明白人为什麽会有快乐与悲伤，那是为了让他们可以快乐的给予对方帮助与鞭策呀!给予是快乐的写一段话篇七给予是一种快乐作文600字你快乐所以我快乐，快乐如清风，吹走覆盖在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经翻开便冒出透人的清凉……快乐无处不在，快乐无时不有，因为快乐是我们心灵的歌。有人说快乐不在身外，快乐只在心中。想来也是如此，同样的事，同样的景，有人乐，有人悲。“万紫千红”百花乐；“感时花溅泪”花也悲。花，难道不是一样的花吗？人生更是如此，所乐何事，因人而异。居里夫人以科学探密为乐。她说：“我们不应该虚度人生，应该可以说‘我已经能做我能做的事’，人们只能要求我们如此，而且只有这样，我们才能有一点快乐。”那么怎样才能获得更多的快乐？应该扪心自问你是否把能做的都做了呢？假如答复说，没有。那你就感觉不到一丝的快乐。象李素丽，她被评为全国优秀劳模，就因为她做了自己该做的事，她待人热情周到，工作做的扎实，其实她只是做了本职工作以内的.事情。试问，全国售票员哪个做不到:照顾老弱病残，热情对待乘客……谁做不到呢，但又有谁做的像李素娟这般呢，又有谁真正去做了呢？雷锋家喻户晓，但有人却说他很傻。我想雷锋当时的初衷就是为了帮助别人，助认为乐。当今正是需要雷锋，需要“活雷锋”，我又想问：这又是哪一个士兵不能做到的呢？我汗颜了！因为我也能尽力做好事，可我却曾因懒惰把时间都用做娱乐了；我也曾因怕费事而回绝为别人做许多事。其实，我如今真正领悟了快乐的真谛：尽力而为，给予。我们眼里雷锋傻，李素丽累，但我们却不知他们以累为乐，他们给予、奉献，他们一定是快乐的，属于天地间最大的快乐！于是，我开场了我的快乐生活。给予是快乐的写一段话篇八早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天睛，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着……风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能，我很快乐！”群山连绵，它们屹立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打仍然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出忠诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！给予是快乐的写一段话篇九星期六的晚上九点，爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日，八点整，妈妈已经烧好了丰富的饭菜，迎接客人的到来。“咦，蛋糕呢?”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜，却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。当我们买好蛋糕将要回家时，突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声，这么晚了，是谁呢?于是，我走了过去。原来是一个五岁的女孩，她说妈妈带她买生日蛋糕，当她妈妈在店里议论时，她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹，结果，自己同妈妈走散了。我问她妈妈的号码，她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说：“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会，爸爸突然问我：“家仪，怎么办?”我毫不犹豫地答道：“小女孩也要过生日，妈妈找不到她，一定比小女孩更加着急，我们不能不管，老师说过要助人为乐的。”爸爸说：“如今已经8点半了。假如送她回家，你的生日”“爸爸，晚就晚吧，没关系。”于是，在夜幕里，我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感谢涕零回到家里，已经将近十点，客人们早就等不及了，可是我却非常开心。因为在我的一生里，我第一次体会到，永远也不会忘记给予，是快乐的。给予是快乐的写一段话篇十生活中，人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是，人们都无视了最可贵的品质——给予，“给”永远比“拿”愉快。记得有一次，我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车，就看到车厢里挤满了人，看着这阵势我心想：估计要站到下车了。这时，前面一位阿姨对我招手：“小朋友到这边来坐吧，我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说：“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的风光，一边议论着学校里的趣事。这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周，顿时沮丧了起来，我心想：肯定是没有座位了，万一来个急刹车怎么办？想到这，我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说：“小朋友，没关系，你坐吧，我乘两站路就要下车的。”我对老奶奶说：“老奶奶，还是你坐吧！我和妈妈站一起就行了。”“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子。”“没关系，这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的目光。妈妈问我：“你心里是什么感觉呀？”我答复妈妈说：“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰，手留余香。虽然说这是一件小事，在我以后的人生经历中，是不可或缺的一种品德。我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐，在于奉献而不在于索取，奉献，方使心灵饱满而又充实。给予是快乐的写一段话篇十一暖暖的我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间，我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，渐渐地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。我就这样，不由自主的向他们走去……“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。来到学校，我想要摆出平时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来，给予是快乐的写一段话篇十二在我的记忆长河里，有过快乐的时刻，有过悲伤的时刻，还有过紧张的时刻……但在无数次的快乐中，唯有那一次的快乐，我至今还记忆犹新。那是一个阳光明媚的下午，我和家人去公园“野餐”。我们选中了一块草坪作为我们的“野餐”地。因为那片草坪周围有一个小池子、一片小树林，还有一个鲜花怒放的花圃。我坐在草地上，嘴里，吃着酸溜溜的水果；眼下，尽收美丽的花朵；鼻子，闻着沁人心脾的芳香；耳朵，听得清脆悦耳的鸟鸣声。啊，一切多么美妙！但，美妙的光阴总是短暂的。正当我陶醉其中时，几个小女孩走到花圃旁，摘下了几朵最大最美丽的花。然后把花戴在头上互相夸耀。我本想去制止她们的，可又不知道如何开口，于是我只好“忍”了。可那几个小女孩越来越猖狂。又一连摘了好几朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她们的，但我‘忍’了，正因为我忍了，她们才有时机又摘了几朵花。”于是，我走了过去。“这花是不能摘的。”我指了指旁边的警示语木牌。其中一个女孩白了我一眼：“我们摘花，管你什么事呀？”我继续和她们讲道理：“这些花本身就应该是大家欣赏的，你们假如都摘光了，那这些美丽的花朵大家就再也看不到了。”那个冲我翻白眼的女孩似乎还想说些什么，正巧在这时来了一位绿化工人，于是那几个小女孩便扔掉花，脚底抹油——溜了。我坐在草地上，嘴，吃着酸溜溜的水果；眼，尽收美丽的花朵；鼻，闻着沁人心脾的芳香；耳，听得清脆悦耳的鸟鸣声。徐徐微风吹来，花儿的香气更浓了，花圃里的花朵也随风摇摆，似乎在感谢我帮了它们。我尽情的享着这大自然给予我的快乐。啊，一切多么美妙！给予是快乐的写一段话篇十三我的脑海好似一张夜里的银河，无数的往事像繁星一样，点缀在上空。每当我看到家里的那堆废品，我就想起了一件事情……前两个月，快要过年了，每家每户都在大扫除，我们家不例外，家里的一些废品要统统卖出去。妈妈把这“荣耀”的任务交给我。过了一会儿，远处传来了吆喝声—“收破烂、收烂铁、废报纸、回收旧家电……”收破烂的声音近了，我连跑出去，大喊“收破烂的！”他渐渐地停了下来。趁他下车之时，我打量了他一眼—他大约五十来岁、驼背，一副可怜兮兮的样子。他那冻肿了的手背，记录着他经历的风霜艰辛。他说不用称，只估计地给了我十元钱。我看拿了钱，正准备转身回去时，猛然看到了一大堆废品，又想起老师曾经说过的一句话：“要帮助有困难的人。”于是我就留下来帮他。“这点小事能拦得住我”可做着做着，却发现，别看似很简单，可这里面的学问可大了，光分类就要分好几次。又看了看废品，我干劲十足，我把袖子挽起，活动了一下筋骨。先把纸盒压平，和纸用绳子捆好，再把酒瓶子、铝片装入袋子里。功夫不负有心人哪，终于分好。可把这么多东西放在三轮车上，又成了一个大难题。那收破烂的用浓重地外地土音说：“来来来！把轻的放在下面，重的-压在上面哟！”首先他让我扶着后面，他将绳子甩过来，再打一个结。就这样一直打结打到最后，可三轮车的重心在上面，三轮车给翘了起来，结果落了一个前功尽弃。突然，我想到了一个金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那个人商量：“不如这样……”按我的方法，重在下，轻在上，这样果然有效，终于废品装了上去。“收破烂-，收破烂喽！”他欣喜地吆喝着，仿佛在说：“我转大了！”我看着他渐渐地离去，我心里感觉甜丝丝的，像吃了蜜一样，有种说不出的“甜”。给予是快乐的写一段话篇十四星期天的早上，晴空万里，风和日丽。我要和妈妈坐公交车去万达广场玩耍。公交车上的人水泄不通，连站的地方都没有了。下一站到了，有一位老奶奶上车了，饱经沧桑的脸上留下了一道道深深的皱纹，身子非常瘦弱，好似来一阵大风，就能被风吹走。这时，公交车突然来了一个急刹车，老奶奶踉跄了一下，差点就摔倒了。我急忙地走到老奶奶面前，扶着她的手亲切地说：“老奶奶，您做到我的座位上来吧！”老奶奶和蔼地对我说：“谢谢你小朋友，我再坐三四站就下车了，你还是自己做吧！”我真诚地对老奶奶说：“孟子说过一句话老吾老，以及人之老！您年纪大了，坐在座位上比拟平安。”车上的人看到了这一幕自发地让开了一条小路。我小心翼翼地扶着老奶奶来到了我的座位上，老奶奶很感谢地看着我，车上的人们向我投来赞许的目光。我非常开心，心里想：给老奶奶让座也没什么，是我应该做的。妈妈也会欣慰的。下了车，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你刚刚做的是对的，以后应该还这么做，你不知道我刚刚是有多开心！”我骄傲地说：“妈妈，因为我知道赠人玫瑰，手有余香。还有我在学校学过《给予是快乐的》这篇课文，直到如今我才懂得它真正的含义！”这时，我觉得天是那么蓝，鸟儿是那么欢，空气是那么甜润，我感到了无比幸福和喜悦！给予是快乐的写一段话篇十五下午，我又翻开《智慧背囊》这本书，无意中看到了一个故事，名字叫《回报》，它对我的触动很大。这个故事主要讲述了：一个男孩从小以讨饭为生活，在一个寒冷的冬天，男孩讨了好久，都没有要到一口饭，没有要到一口热水，他又冷又饿，但是最终还是有一位好心的妇女把她仅有的一块面包给了他，男孩很是感谢。后来，男孩长大了，获得了令人瞩目的成就，而这位妇女却得了不治之症，但是在男孩的帮助下，这位妇女最终逃脱了死神的魔爪，战胜了疾病。这个妇女在帮助这个男孩的时候，一定没有想到这个男孩会回报自己，甚至还会救了自己的命。其实，每个人在帮助别人的时候，收获的是快乐，而不是回报.“给予是一种快乐”、“懂得助人是快乐之本”，快乐其实很简单。只要你做一件好事，一件普普统统的好事，一件令人身心愉悦的好事，你看、就肯定会收获快乐。我上四年级的时候，一个好朋友就要参加小升初考试了。在小升初的前一天，她突然来我家，对我说：“小升初考试要水彩笔，可我的水彩笔没油了，你能把你的水彩笔借我用一下吗?”听了之后，我二话没说，立即来到我的书桌前，拿起崭新的水彩笔递给了她。她接过水彩笔，冲动得直对我说：“谢谢!谢谢!”。听了她的话语，看着她那冲动的表情，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一般。从那以后，只要遇到残疾人在公园里唱歌卖艺，我就会立即拿着我的零花钱去捐款;只要看见小弟弟小妹妹摔跤了，我就会不假思索地走上前去把他们扶起;只要……我天天收获快乐，我快乐每一天。充满爱心的人往往比别人更快乐，更幸福。不是有一句歌词是这么说的吗?“只要人人献出一点爱爱，世界将变成美妙的人间。”去吧，去享受快乐，去享受这一刻的快乐吧!给予是快乐的写一段话篇十六在一个初冬的早晨，天空阴暗低垂，一抹抹灰白的层云压在银杏树的树梢上，好似天空随时都会飘起毛毛细雨。在铺满银杏叶的马路上，走来了一位挑着担子的卖菜老爷爷。老爷爷大约有70多岁了，焦黄的额头上，满是波浪一样的皱纹，在同样焦黄的手上，一根根青色的经脉突起，像脱了水的树皮。虽然他已经到古稀之年了，可肩上还挑着沉重的担子，穿着陈旧的衣服和裤子，渐渐地一步步往前走，让人看着特别心酸。老爷爷的竹篮里全是蔬菜：颗颗饱满、粒粒硕大的玉米，翠绿、鲜嫩的黄瓜，白白胖胖的大萝卜，看着让人忍不住想咬一口。爸爸正在送我去上学的路上，看见这位老爷爷，我和爸爸都觉得他挺辛苦的。不难猜想，老爷爷的家境肯定不太好，无奈之下才让70多岁的他出门卖菜。一直沉默不语的爸爸突然对我说：“哎，我先把你送到学校，到时候去他那买一些菜，让老爷爷早点卖完早点回家。”“对！对！对！记得多买一些。”我很赞同爸爸，因为我也刚好这样想呢！“放心吧！放学后你就可以吃到老爷爷的菜了！”说完，爸爸用力一踩油门，好似想快一点把我送到学校，快一点去买菜。进了学校，我一直都在想：爸爸有没有赶上老爷爷？老爷爷的菜卖了一个好价钱了吗？天这么冷，老爷爷什么时候才能回家？我的脑海里甚至浮现出了老爷爷枯槁的手和满是皱纹的脸。放学后，我迫不及待地冲入家门，走进厨房，看见地上堆了一些玉米、萝卜等蔬菜，我凑近去闻了闻，这些蔬菜散发出沁人心脾的香味。看来，爸爸把菜买回来了。不一会儿，爸爸下班回来了。在饭桌上，他向我表达了从老爷爷那买菜的情景：“把你送进学校后，我开着车一下子就找到了那个老爷爷，赶紧买下了一些菜，旁边还有许多好心人，也跟着我买了许多菜。不久，老爷爷就把菜卖光了，早早地回家了。”我听了很兴奋，我吃着老爷爷那买来的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原来给予真的是快乐的！”给予是快乐的写一段话篇十七保罗带着男孩和小弟弟一起来到了商场。小弟弟被男孩背着，四处张望着，时而惊喜地叫喊；时而目不转睛地盯着橱窗里的东西，眼里闪着金光；时而冲动着看着从未看过的小玩具，催促男孩走得快一些，恨不得自己从男孩背上下来，能亲手摸摸那些从没有看见过的新颖玩意。男孩和小弟弟被保罗带到了一家玩具店，他们被各种各样的玩具吸引住了，东瞧瞧西看看，非常兴奋。突然男孩和小弟弟的目光同时落在了一个机器人和一根串着水晶爱心的漂亮的头皮筋上。保罗心想他们一定很喜欢那个机器人，可是万万没想到的是，小弟弟和男孩却异口同声的对保罗说：“先生，您可以给我们买这根头皮筋吗？”随后男孩又说：“我想……”保罗以为他还想要那个机器人，男孩却说：“我想把这根头皮筋作为圣诞礼物送给妈妈，当妈妈绑上它，这个水晶爱心会在妈妈的头上闪闪发光，肯定无比漂亮！”小弟弟在一旁不停地点着头，仿佛己经看到了妈妈绑上那根头皮筋的漂亮样子。保罗马上买了头皮筋，递给了男孩。男孩如获珍宝般小心翼翼地接过皮筋，轻轻地捧在手心里。保罗和他们一起度过了一个难忘的夜晚。给予是快乐的写一段话篇十八学会给予，才会获得。我们常说母爱是伟大的。为什么呢？因为母爱是一种无私的奉献。总是无私的给予孩子无微不至的照顾和关爱。由于爸爸经常出差的原因，所以妈妈经常忙前忙后，非常劳累。一天，妈妈到家后，还没喘口气，又来辅导我的作业，我的作业完成后，她又准备去做饭了。这时我在想：妈妈这么辛苦，反正是周五，不如我帮妈妈做一顿“大餐”吧！这样妈妈就能轻松一下了！于是，我硬是把妈妈拉到沙发坐下，又翻开电视让妈妈看，此时，妈妈是“丈二和尚，摸不着头脑了”了，不知我干啥呢还说宝贝别闹了，妈妈赶紧做饭去，这时我拍拍胸脯，严肃的说；“今天我做饭您就等着吃饭吧！"妈妈笑着说；“好，我等着”。我进了厨房，拿起锅铲忙开了，我把调好的蛋液倒进锅里不停的翻炒，最后又把米饭倒进锅里一起炒，最后又把切好的火腿肠，青椒小碎块，葱花一起放进锅里，又炒了几铲就出锅了，瞧！多美的色彩呦，红的，绿的，黄的，白的，五颜六色，定会让人食欲大增。妈妈不知神门时候已经悄无声息地到了我的身后，此刻她快乐的抱着我说；“让我尝尝宝贝给我做的大餐”，妈妈先用鼻子使劲闻了又闻，“哇！真香啊！一定非常好吃。”她用勺子挖了一勺饭，边吃边说“真棒！可以算是小小厨王了”，就这样我们度过了一个甜蜜，温暖的周末。给予，不只是给予亲人，还可以给予生疏人。一次，我乘坐公交车去学英语，途中遇见一位老人，她满头的白发在阳光下闪闪发光，显得非常精神。但岁月不饶人，这位老人在摇摆的车厢里显得非常无助。他虽然拉住了扶手，但有时还是随着车的颠簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位上心里开场不安。让座还是不让呢？我的思想一直在斗争着最后让座战胜了我。我果断地站起来说；“爷爷，你坐吧。”爷爷快乐的坐下了，周围的人都向我投来了赞扬的目光。我理解爷爷微笑的含义，我感到非常的愉悦。同学们，给予是快乐的，你有过这样的体会吗？快快行动起来吧！用实际行动体验给予是快乐吧！给予是快乐的写一段话篇十九我们班出现了一个奇怪的现象，我们都喜欢《查理九世》，这还不奇怪，奇怪的是，没书的向有书的借书，有书的不借给没书的，没书的有时竟然跪下来求有书的人。而有书的人却毫不留情的回绝了。令我气愤的是，张开，他有全套的《查理九世》，每天他都带六七本《查理九世》，那时我还没有《查理九世》，我想，张开带了这么多书，应该会借给我一本的。于是我便问张开：“能借给我一本《查理九世》么?”可张开却冷冷地回了一句：“____，门都没有，穷光蛋。”张开把我激怒了：“要是我有的话我一定会借别人，不会像你一样的。”张开却说：“谁信呀，再说了，你个穷光蛋好似一本书没有呢!穷光蛋!”我非常生气，但我真的还没有一本《查理九世》呢!我只好走开了。我心想：我一定要让妈妈给我《查理九世》。回到家，我想说这件事，却说不出来，直到最后才说出来我想要全套的《查理九世》的心思。没想到妈妈竟然爽快的容许了。书送到的时候是周六，周一我就带过去了两本《查理九世》，捐给了班级，一时间被人“抢”光了。周三我又捐了十一本书，我用一个大箱子装那些书，可箱子不结实，没走多远就坏了，我只好抱着走，可刚过马路又掉了，我干脆把这些书全装进书包里，可太重了背不起来。我好不容易拽到了二楼，就拽也拽不动了，我又托了一段才到三楼的班里，虽然一共只走了五、六百米，可我已经满头大汗了。我捐了这么多书，许多人都拍手称好，但张开却跟几个人说：“袁行知真____呀，花了一百多块钱就为了几个印章。”但我却不生气，走到张开身边说：“也因为你那么自私，才让我决心不做像你这么自私的人!”张开气得无话可说，我们却哈哈大笑。这一天我都是开开心心的，并不是因为我嘲笑了张开，而是因为看着同学们看我捐的书，我很快乐。给予是令人快乐的。给予是快乐的写一段话篇二十记得有一天晚上，工作了一天的爸爸回来了，看上去非常疲惫。吃过晚饭，爸爸可能腰酸，就趴在床上看书。我做完作业，就悄悄地来到爸爸身边，拿起爸爸身边的健身槌，轻轻地在爸爸的背上敲打起来。爸爸回过头来，看着我说：“你还真有孝心吗。”“那当然！”我敲得更起劲了。我双手轮换地挥动健身槌，一下一下地敲打着，从爸爸的肩头开场，横着一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、两遍、三遍……我突然发现爸爸把头搁到了书上，啊，睡着了。是爸爸累了，还是我让爸爸舒适了呢？我又继续轻轻地敲打着爸爸的背。过了好长一段时间，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃头，说：“真舒适啊！你主动敬孝，效率不错！使我很感动啊。谢谢你啦！”我听了，心里乐滋滋的。还记得一个新年的一天，我们的雏鹰假日小队去了一个护养院。在护养院里，我们为老人们表演了节目，我们有的唱歌，有的演奏电吉他。我还单独为老人们演奏了手风琴曲目，老人们还给了我掌声。到了吃午饭的时间了，我们为老人们端上了热气腾腾的汤圆。这时，我看到一位老人，手端不好碗，碗里的汤圆就更难吃到嘴里。我见了，立马走上前去，帮着她端好碗，并用汤勺舀起汤圆，渐渐地送到老人的嘴边。她很快乐，一边甜甜地吃着汤圆，一边微笑地点头表示感谢。还说我们都是好孩子，长大了一定有长进。我们听了，心里美滋滋的，有说不出的快乐。回家还滔滔不绝地叙说给家里人听。我给爸爸捶背，给护养院老人表演节目、喂汤圆，这些都是小事，爸爸和那些老人的赞美也没有什么特别，可是我却是那么快乐、快乐，这不是就应了文学家高尔基说的那句话吗？“‘给’，永远比‘拿’愉快……”是的，人生的快乐在于付出，而不在于索取。我想，以后我要好好学习，掌握一定的本领，能为家庭、为社会做更多的事，让自己成为人们所需要的人，也使自己能享受更多的快乐。给予是快乐的写一段话篇二十一放假了，我在家里闲着没事，就与妈妈一起整理书柜。突然一本书掉了出来，我翻开一看，原来是我五年级上册的语文书，我随意翻了翻，结果就翻到了<<高尔基和他的儿子》》这篇课文，我重新读了一遍，突然发现高尔基的话就像是我的人生指标：高尔基和他的儿子》“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给永远比拿愉快……”是的，就像高尔基所说的那样，“给永远比拿愉快”。在一件小事中，我可以深深地体会到这句话的含义……记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈躲在空调间，谁也不愿意走出房门半步。可是，电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了，于是，我便央求妈妈让我买根冰棍，妈妈抵不住我的“死缠烂打”，只好给了我几块钱，打发我自己去买冰棍，可是我又不想去承受烈日的“煎熬”，但是为了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，买了根冰棍，又快速跑回家。正当我要跨进家门时，突然听到一声声呻吟声，我好奇地随着叫声走过去，一看，原来是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想：我还是先走吧，不然，冰棍融化了，我就吃不到了。可是，我一听到王奶奶那呻吟声，又不忍心不顾她，在百般犹豫之下，“见义勇为”还是战胜了馋虫。于是，我把冰棍扔在一旁，飞快地跑过去，扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起来后，直夸我是一个好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜还甜……我终于真正体会到给予的快乐了。从小到大，我都是一个娇生惯养的孩子，过着衣来伸手，饭来张口的日子。这一切造成了我的自私。我已经习惯于获得，我觉得妈妈对我的爱都是理所应当的，可是就当这件事发生后，我常常会对困难的人伸出援助之手，这时，我会非常快乐，因为，给予是快乐的！给予是快乐的写一段话篇二十二每当我想到那张稚嫩的脸庞，一个活蹦乱跳的身影就浮如今我的脑海，挥之不去。记得那是我读二年级的时候，一次，我在新华书店买了一本期盼已久的漫画书《父与子》，刚从书店出来，就被爸爸开车拦下，说一起回老家看望爷爷。我只得把书装好。车子开了差不多一个小时才到了老家，我一下车我就捧起书津津有味的看了起来。看得忘记了时间，忘记了周围的一切。有时我会哈哈大笑，有时我会捶胸顿足，完全沉浸在情节中不可自拔！不知不觉，身边来了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看吗？‘’他小心翼翼地说。我没理他，不削地瞟了一眼，看着他也就五六岁吧，我立马说‘’你看不懂，回家叫妈妈买呀！‘’小男孩并没有要走的意思，又说：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，仿佛饥饿的人看到好吃的食物。他的声音仍然是那么小，红彤彤的脸，穿得并不厚的衣服。我和他的目光相对，不知道为什么，这一次我想不到回绝他的理由了，容许了他看一会儿。小男孩快乐地接过书在一旁认真地看了起来，阳光照射到小男孩的脸上，他的笑容更加迷人了。爷爷走到我身旁，对我说，他是邻居家王奶奶的孙子，叫林儿，比你小两岁。他爸爸妈妈离婚了，如今是奶奶在带他，娃儿可怜，平时爸爸也难得回来看他一次。我的心不由地一震，为我刚刚的话感到脸红，没想到他比我小，却这么懂事，还这么爱读书。我和他比差远了。我连忙跑到林儿身边，大声地说“姐姐把这本书送给你，好不好”林儿听到要送他书，快乐地跳了起来，还一个劲儿谢我。这一刻，我的心比蜜还甜。给予是快乐的写一段话篇二十三给予是一种快乐的东西，不但被帮助者是快乐的，给予者也是快乐的。就像这样一句话所说：“赠人玫瑰，手有余香。”作为一个会给予的人，要比会拿的人快乐得多。星期二的上午，我们在上传统课，爱玩爱闹的杨晨同学在刘老师离校的那两天玩得更疯了，上课时也不忘搞点小动作。玩不是最过分的，可怕的是他在玩耍时将脸弄破了，鲜血从杨晨的`脸上流下，同学们都吓慌了神。张政同学一边用纸巾替他止血，一边喊：“张语桐，快把你的医药箱拿来啊！”我心里也很着急，但很快镇定下来，对张政说：“不要急，止血才是最重要的！”我飞快地将我以前捐给班里的医药箱拿到了杨晨的座位旁。“怎么样，还痛吗？”我将药涂在了杨晨的脸上，张政在旁边用干棉棒擦血。血的红色染在了很多棉棒上，但是血还在不停地流淌，我们的心更慌了。在紧张繁忙的处理下，血暂时不流了，我和张政时刻盯着杨晨，生怕血会再流出来。大课间开场了，杨晨的伤口又不听话的张开了“嘴巴”。我们没了方法，只好带他去了卫生室。卫生室的门开着，但是医生不在。我们只能再次繁忙起来。“棉球？”“不行、不行。”“纱布？”“感染了怎么办？”……我们的每一步操作，都决定着杨晨伤口的命运。在我们的精心处理下，杨晨的伤口渐渐开场愈合了。下午，杨晨送给了我们一人一支自动铅笔来表达谢意。在我收到“谢谢”和笔的那一刻，我感到无比的快乐。不是因为那一支笔，而是因为我帮助了同学。天，似乎更蓝了；草，似乎更绿了；树，似乎更高了；我的心也变得更宽广了。心灵的变化，因为给予的快乐！给予是快乐的写一段话篇二十四有人说，快乐是开着豪华汽车在大街上奔驰;有人说快乐是拥有数不清的财宝;有人说而我说，给予也是一种快乐。快乐王。子的雕像高高屹立在城市上空的一根高大的石柱上面。因为他浑身上下嵌满了薄薄的黄金叶片，蓝宝石是他的双眼，剑柄上有一颗闪闪发光的红宝石，所以路过的人都对他赞叹不已。读到这里时，你一定觉得快乐王子天天快快乐乐的，天天受到人们的夸奖。但不是的，快乐王子的感受和人们的想法正好相反，因为他长得高，看得远，看到了许多痛苦的事，可是他不能动，不能去帮助那些困难的人。一只小燕子应赶不上队伍掉了下来，王子便把自己看到的东西都告诉了燕子，他让燕子把自己身上全部值钱的东西都送给了别人，而自己呢。多么高尚的品质啊!他把自己的全部都给了别人，而自己呢?它的心胸是多么宽广，心里全是别人，就是没有自己，在我们的生活中，何尝没有这些心里只有别人而没有自己的人呢?坐公交车时，把自己的座位让给老弱病残;捡到钱包不动心而是还给是主的人;拿出自己辛辛苦苦挣来的钱成千上万捐助灾区;拿出大把大把的钱扶贫济困等等，他们对社会所做的奉献，不求回报，作为乐事。还有一批批无偿献血者，他们一次又一次无偿献血，挽救了一个又一个生命，他们时刻准备着舍己救人，而且平安出于自愿，不用别人恳求，他们事事关心人，帮助人，作为自己最大的快乐。帮助是人与人之间的一种美妙的感情交流，是受助者感受到社会大家庭的温暖，我们应该珍惜这份真情，让这盏生活的明灯把我们的心灵照的更加亮堂，愿我们的生活永远充满快乐!给予是快乐的写一段话篇二十五以前，我总是以为，快乐就是天天玩，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛给予。在很屡次我遇到困难时，同学都伸出了援助之手，给予了我力量。我非常感谢这些帮助过我的同学，从他们身上，我学会了要尽自己的微薄之力去帮住别人。有一次，我在刘阳通程上玩，玩着玩着，觉的肚子好饿，于是就向妈妈要了十元钱，准备去肯德基买蛋塔吃。刚走到肯德基门口，我看见了一位老爷爷。他白发苍苍，衣服破烂不剩，满脸皱纹，手上伤痕累累，两只腿盘着坐在地上，嘴里还不停的乞求过路人帮助他。可是，没有一个过路人搭理他，没有一个过路人愿意帮助他。他面前的碗里空空的，一分钱也没有。我楞住了心想：这位老爷爷真可怜，要不，我把买蛋塔的钱捐给他。可这样我就要饿肚子了。我刚想转身走，突然又想到：这位老爷爷有可能好几餐没吃东西了。我还是把钱捐给他吧。于是，我快步上前，把十元钱放在了老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头，嘴里还不停的说着感谢的话。我笑着走开了。在回家的路上，我的肚子虽然很饿，但心里却无比的快乐，因为我尽了自己的微薄之力去帮助别人。看着胸前的红领巾，我对自己说：给予是快乐的，以后我会经常这样做。给予是快乐的写一段话篇二十六时间：9月18日地点：辽宁省兴城市xxx疗养院俱乐部教材内容：人教社课标实验教材第七册二十四课执教：葫芦岛市连山区老师进修学校戴志强课前交流：师：同学们，今天我们来到这样的一个大教室，和这么多老师一起学习，你们快乐吗？生：快乐。师：同学们想一想，一个人快乐经常会有怎样的表现呢？生：笑师：你们会笑吗？生齐：会！师：那么我们来做一个小游戏，看看你们终究会不会笑？我来说，你们来表现，请同学们面向台下的老师们，让他们来做个裁判！师：微笑－－笑眯眯－－哈哈大笑－－－冷笑，冷笑可不代表快乐呀！师：刚刚同学们非常快乐，那么想一想，与快乐相近的词语还有哪些呢？生：兴奋生：冲动生：快乐给予是快乐的写一段话篇二十七是的，给予是快乐的。也许给予过后你会因为一些事情迟了而挨骂，但是不要紧，因为，你仍然保存着这份快乐。——题记我还记得，那是在二年级(唔、也许是三年级)的时候。那时候，从我家到林店小学的路还在修，所以我们不得不徒步走完着三站的路程。那天，正在下雨，路面很滑很滑，就连我这个“年轻人”也差点摔倒了——但是我没有——要不是因为姐姐扶着我。就在这时，前方一声尖叫打破了应有的平静——一个七八十岁的老奶奶不慎滑倒了，我和姐姐好生着急——生怕老奶奶有个好歹来(呃-。-那个我不是乌鸦嘴)。我和姐姐赶快跑到老奶奶附近，准备扶老奶奶起来。呜呼呀……老奶奶实在好重好重。怎么办呢?我们只好叫老奶奶用劲啊。老奶奶似乎没有劲了呐，所以“努力”了半天，老奶奶也没有起来。我和姐姐就问老奶奶：“老奶奶，您可以用劲吗?”老奶奶好似听明白了，也好似听进去了，等了一会儿，就用劲了，我和姐姐见状，也赶快使出“吃奶”的力气(呃=v=我吃奶不用劲，比喻吧)。老奶奶起来啦!我们好快乐哦!扶着老奶奶走了一段路以后，我们才放心地分开了。刚刚长舒一口气，一看手表——我们尖叫起来——上学迟到了!!呜呜呜……我们好可怜啊……后来，被王老师叫去了办公室，姐姐被她的老师叫到了办公室。要不是我们彼此做证人，我们就要死定了啦!虽然被叫去了办公室，但是今天我的心情格外舒畅!给予是快乐的写一段话篇二十八以前，总听别人说给予是快乐的，但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会快乐呢？暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山玩耍，我们一边爬山，一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，清澈的泉水从山间涓涓而出，滨滨有如琴音。不知不觉间，我们来到了半山腰，只见许多奇形怪状的石头，最上面有许多挺立的古松，仿佛在那里迎候着游客，我们都被这美丽的风光迷住了。这时耀眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也开场咕咕叫了，我连忙把仍然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都开场抗议了！”大家才缓过神来，连忙在附近找了块干净的地方，坐下来吃东西。我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟看见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个！”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不快乐了，撅起了小嘴。这时我心想：到底给不给他呢？就剩下最后一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊！不给他吧，他毕竟比我小啊！我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思，在一旁耐心地说：“孩子，你是哥哥，应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话：“给予别人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我快乐极了。这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。给予是快乐的写一段话篇二十九给予也是一种快乐作文我常常望着天空想：快乐是什么？这个谜直到一次上街才解开。那天，我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷，空气又很枯燥，所以很难让我快乐起来。我买了一个跳跳球玩，想让自己快乐起来，可风时不时吹着我一直发抖，哪还有有心情玩跳跳球啊。正在这时候，一阵哭泣声传到了我的耳边，我朝着哭声传来的方向张望了一会儿，原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心，靠过去问他：“小弟弟，你为什么哭得如此伤心呀？”“我想买个跳跳球送给哥哥，哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾，右手不灵敏，他天天坐在轮椅上，只能看穿外的小朋友们玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟说不下去了，低下头，呜咽起来。我爽快的容许了小弟弟准备买个跳跳球送他，当我搜尽身上所有的积蓄，发现买跳跳球还差一元钱。呜--，小弟弟再次绝望地哭起来—我心想，反正我手上这个跳跳球也没让我快乐，不如送给他，说不定小弟弟会非常快乐，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后对他说：“小弟弟，这个跳跳球给你了，你拿回去送给你哥哥吧！”小弟弟，瞬间停下了哭泣，长时间端祥着这个跳跳球，此后又用充满疑心的目光注视着我说：“这是真得么，那你不是没了？”“我没事，你拿回去送给你哥哥，他一定会很开心的——哦，对了，小学四年级作文《作文别人的快乐》。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的，不要说是我送的。”“为什么？”“没为什么，你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的，是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的，让他觉得他的弟弟的很好。小弟弟笑了，擦去了泪水，再三道谢后，又蹦又跳地回家。我看着快乐的小弟弟远的背景，我笑了笑。回到家，我再次望着天空想：快乐是什么？后来我想，拥有并不等于快乐，有时给予别人的快乐，何偿不是一种快乐呢？给予是快乐的写一段话篇三十快乐有很多很多种，快乐可能是妈妈买了一件漂亮的衣服给你，你认为这是一种快乐;快乐可能是父母带着自己去公园玩，你认为这是一种快乐;而我认为的快乐是去帮助别人，这才是一种某大的快乐呢!天阴沉沉的，我的心情也如这天气一样阴沉沉的。平时爱玩的游戏不爱玩了，平时爱吃的棒棒糖也不爱吃了。我就怀着这样阴沉沉的心情挤上了公交车，看到有个座位，也不看旁边有个小妹妹，就毫不留情的坐了下来，还坐的心安理得。很快小妹妹下车了，我也不用觉得亏欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平静的时候，上来了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶的头发白了;牙齿也快掉光了;脸上和手上都常满了老年斑。老奶奶还没有扶稳，车子就开动了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞，撞到了一位小伙子身上，我本以为这位年轻的小伙子会会帮帮老奶奶，可谁想到小伙子一闪，老奶奶就摔倒了。所有的人都装作没有看到，当我不经意间低头看见了我胸前的红领巾是，心里想：红领巾不就是教育我们要尊老爱幼吗?既然爱幼没有爱成，那一定要尊老喽。我站起来吧老奶奶扶到我的座位上，还没有等我开口。老奶奶就说：“谢谢你，小姑娘!”这是老奶奶的眼睛好似深深的潭水，永远也看不到底……我下了车，心中不知为何非常的开心，也没有了阴沉沉的心情，这时我才体会到原来帮助人是那样的快乐。人人为我，我为人人，自己帮助别人是快乐的，别人帮助自己是幸福的，只要人人心中有爱，世间将花开满地，遍地不有!给予是快乐的写一段话篇我的弟弟今年三岁，他来过我的家。那时候他还很小呢，非常得意。记得他一次来我们家的时候，还是个不会走路的小宝贝呢！只会张开小嘴巴，伸出小胖手，“伊伊呀呀”地要糖吃。这一次，他又来找我要糖了。他对我说：“冰儿姐姐，糖！”照样是伸出又白又胖的小手，可怜巴巴地抬着头，用乞求的目光望着我。好似在说：“求求你了，给我一块水果味的硬糖吧！”于是，我立即转身拿来了糖罐，摇了摇，看了看。这才发现罐里的糖已经是所剩无几了。我一块儿都没吃呀，全都被小弟弟吃光了。可是，看看他那圆圆的小脸，乞求的目光，还有不时吐着舌头的小嘴，我还是给了他一块水果硬糖。他一拿到糖，立即飞快的跑进客厅，把糖放进嘴里，像小鱼一样“吧唧吧唧”地吮吸着甜甜的糖果，那样子可真叫一个开心呀！我突然感到了非常的快乐，尽管我没有吃到甜甜的水果硬糖，但是，我心里却像刚吃了一块水果糖一样甜。这一刻，我深深地感到：给予是非常快乐的，因为别人快乐自己才快乐的。这一天，我感到很快乐。给予是快乐的写一段话篇在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。”在热闹繁华的街上或小巷，都可