五年级道德与法治下册 （我们的公共生活）教学课件

第二单元公共生活靠大家我们的公共生活

活动一、调查、交流1、展示和分享你的调查报告。2、思考：政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关。活动二、相关链接盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条（节选）活动三、辨析结合图片信息对行为作出评价这些行为会带来哪些后果？你认为应该怎样做？高速路上从车内抛物在消防通道上停车在人行道上摆摊在公园内大声吵闹生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？讨论：如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？原因分析公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公共的财产，目前实际上变成成了无人愿意关心的财产，制度的缺失，维护单位缺位是主要原因。需要拿起法律的武器维护公共资产的安全。如果损失不大，可以依照《治安处罚法》予以治安处罚；如果损失较大，会构成故意毁坏公私财物罪，追究刑事责任。活动四、共享共建共享单车的出现大大的方便了人们的生活，又符合我们倡导的低碳生活理念，受到了人们的欢迎。1.共享单车共享共建农村的小朋友也可以像城里的孩子一样去图书馆读书。2.农家书屋说说你知道的共享生活形式，共享事例。怎们做才能更好地享受共享资源？延伸活动共享生活给我们生活的各个方面带来的便利，我们在享受公共资源同时，除了维护的同时，还要支持国家的公共建设，如果在建设公共设施的同时和我们个人的利益发生冲突时我们该怎么办呢？相关链接：《中华人民共和国民法总则》第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。

第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。

公共生活需要共建，公共利益需要共享。不论是城市还是农村，基础设施的改善都促进人民生活水平的提高，增加民众的幸福指数，为国民经济又好又快的发展做出卓越的贡献。第二单元公共生活靠大家下节再见第二单元公共生活靠大家我们的公共生活第1课时

03认识公共生活公园03认识公共生活商场03认识公共生活电影院医院03认识公共生活这些场所有什么共同特点吗？公开公用03认识公共生活阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。交通场所文化娱乐场所体育场所认一认、填一填03认识公共生活文化交流场所购物场所就诊场所认一认、填一填阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。03认识公共生活电影院、博物馆、集市、医院等公共场所都是公共空间，人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。博物馆参观03认识公共生活超市购物03认识公共生活03认识公共生活

明天就要秋游了,需要采购东西,我到哪里解决这个问题呢?03认识公共生活半夜里,突然发了高烧,应该怎么办呢?03认识公共生活

想知道关于家乡更多的历史,有什么办法呢?

我们生活中的购物、就医、娱乐等活动都要在公共场所进行。03认识公共生活

有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗?网络虛拟世界是否存在公共生活呢?思考辩论03认识公共生活03认识公共生活满足需求03认识公共生活没有人来，没有人坐，我可以躺在上面吗？03认识公共生活

在公共场合躺在长椅上很不雅观,影响了自己的个人形象。03认识公共生活私人空间公共空间在私人生活空间和公共生活空间，人们的言谈举止有什么不同？议一议:每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。03认识公共生活公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。03认识公共生活你参与过哪些不同类型的公共生活，说说你的经历和感受。03认识公共生活这些公共活动是人们自发组织的。与家人逛集市利用社区体育设施与家人外出