2023幼儿园春季学期德育工作计划

2024幼儿园春季学期德育工作计划

2024幼儿园春季学期德育工作方案1

一、指导思想：

幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，到处有德育。”在教学活动中，老师首先要树立德育渗透意识，不仅注意赐予幼儿发觉的机会，进展幼儿的智力和关心幼儿把握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿乐观情感和良好学习习惯和态度的培育。并依据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、方案性。

二、供应一个“健康、和谐”的社会环境。

从幼儿心理学的角度来看，爱仿照是幼儿的年龄特点，经常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注意为幼儿供应一个良好的社会环境，特殊是我们的幼教工作人中时时到处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，老师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。对于我们的老师来说要做到：

第一、有爱心，布满感情地去爱每个幼儿，敬重班上那些调皮、各种力量显露较迟、胆小软弱幼儿的要求和心理；

其次、师生共同参与活动，以老师的乐观性、爱好性诱发幼儿的开心心情，

第三、凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是：

1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说一般话；

2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；

3、能推断日常大事的对与错，有初步的是非观；

4、懂得敬重劳动者，敬重长辈，敬重同伴；

5、喜爱集体，有初步的集体荣誉感；

6、爱惜花草，爱惜公共财物，在公共场合不喧哗；

7、参与活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

2024幼儿园春季学期德育工作方案2

第一周我大一岁了，通过谈话、诗歌，训练幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。

其次周文明、礼貌训练。结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。

第三周庆祝“三八”妇女节

第四周训练幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。

第五周重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育

第六周训练幼儿一起玩、不霸道、主动关心同伴。

第七周通过户外活动等对幼儿进行平安爱护意识训练。

第八周教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态。

第九周通过吃饭、吃点心、洗手等活动训练幼儿要疼惜粮食、勤俭节省训练。

第十周庆“五一”劳动节训练幼儿喜爱劳动，喜爱劳动人民。

第十一周增长幼儿爱惜玩具对日常用品轻拿轻放，不乱扔。

第十二周协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力所能及的事情。

第十三周情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规范的约束等。

第十四周开展节省用水的训练。训练幼儿饭前饭后吃点心时不玩水。

第十五周“六一”国际儿童节训练。庆“六一”活动。

第十六周不说谎话、不随便拿别人的东西、借东西要归还。

第十七周进一步加强礼貌训练与纪律训练

第十八周训练幼儿能够保持乐观开心的心情，乐观活跃的参加各种嬉戏活动。

第十九周幼儿评优活动。

其次十周暑假平安训练。

2024幼儿园春季学期德育工作方案3

新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个优良的品德行为习惯是一个人胜利的关键。德育训练是上学校前训练的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开头形成的基础阶段，适时适度的品德训练将为形成、进展、巩固幼儿优良的共性奠定基础。幼儿的身心进展特点打算了幼儿可塑性大，简单接受各种思想的影响。这—时期对幼儿施以优良的训练和潜移默化的影响，激发幼儿主动的.心理状态是幼儿形成正确思想情感和优良品德修养的关键。

一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体训练能关心幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体熟悉，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的熟悉，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

爱祖国：

1、训练幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。熟悉他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁华富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。

2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和变化，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。教幼儿熟悉国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、熟悉祖国的首都——北京。知道北京有人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。

6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地熟悉一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义训练，训练幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。

爱集体：

1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小伴侣友好相处，感受共同生活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。

2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做善事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去关心解决，赐予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

3、培育幼儿遵守集体活动的规章，养成守纪律的行为习惯。

二、培育幼儿优良的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注意幼儿优良生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿优良的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，老师应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中赐予正确引导。

三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过优良训练的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因此，必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的训练。

1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。

3、别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。

4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。

四、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。

儿童幼儿的共性，起源于儿童同四周世界的主动主动的相互作用。依据皮亚杰心理学发觉，儿童的熟悉产生于他们对自身动作的反思；儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而熟悉到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重大作用。在一日生活中，老师们要有熟悉的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。

五、详细月份支配。

九月份：

1、制定德育方案。

2、加强纪律、平安、卫生训练。

3、庆祝老师节。

4、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

5、引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做善事。

6、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。

十月份：

1、庆祝国庆节、中秋节。

2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

3、知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。

4、训练幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。

5、培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

十一月份：

1、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。

2、能克服困难完成学习任务。

3、未经别人允许，不任凭动别人的东西。

4、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任品质。

5、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念。

6、结合重阳节加强敬重老人的训练。

十二月份：

1、学习初步的人际交往技能。

2、知道必要的平安保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。

3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。

4、有基本的生活自理力量。

元、二月份：

1、庆祝元旦。

2、养成优良卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

4、收集德育资料，做好整档总结工作。

2024幼儿园春季学期德育工作方案4

我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心，乐观主动、遵守纪律、诚恳、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的训练。本学期德育训练目标和要求制定如下：

一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的训练

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的训练。敬重长辈，情愿为他们做事。

1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章，能够掌握自己的行为。

2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、离开集体或家长要打招呼。

二、有目的、有方案地培育幼儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质

1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关怀小伴侣，情愿关心比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺侮小伴侣。

3、相信自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

三、爱父母、爱老师、爱集体

1、“三八”节爱老师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等训练、做朵小红花送给妈妈。

2、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿关心父母做些事。

3、知道老师工作辛苦。能敬重老师，关心老师，听从老师教育。

4、知道自己是集体一员，乐观主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。

5、有初步的集体荣誉感。

四、培育幼儿具有乐观心情、主动精神和活泼开朗的性格

1、乐观主动和小伴侣交往。培育幼儿对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。

2、乐观开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。

3、训练幼儿能原谅别的小伴侣的缺点的错误，不讥笑别人。

进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史训练，激发他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱社会主义的情感萌芽

1、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。

3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的敬重，激发爱国情感。

五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法

向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，提高他们的道德熟悉，使幼儿能获得最起码的是非观念。

1、“三月