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文档简介

2022年上学期个人教学教研工作计划一、学生基本情况分析本班共有学生45名，根据三年级上学期期末考试成绩看，本班学生成绩处于中等的较多，且成绩差的也有不少，个别学生上课精力不集中，作业不能及时完成，根据这种情况，通过分析教材制订教学教研工作计划。二、本册教材分析：本册教材主要内容：1、位置与方向2、除数是一位数的除法3、统计4、年、月、日5、两位数乘两位数6、面积7、小数的初步认识8、解决问题9、数学广角10、总复习三、本册教材的重点、难点重点：除数是一位数的除法；两位数乘两位数；面积的计算。难点：解决问题四、本学期的教学目标1．会笔算除数是一位数的除法，两位数乘两位数2．能认识年、月、日在实际中的应用。3．初步认识简单的小数，会读、写并知道各部分的名称，会计算简单的小数的加减法。4．初步认识计算面积的方法，会计算长方形、正方形的面积。5．认识数学广角，发现生活中的数的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。6．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。7．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。8．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合数学知识，解决问题的能力。五、本学期的教学方法及措施本册教材的教学，首先要按照教学大纲的要求，不断的进行教学改革，以教师为主导，学生为主体，充分运用多媒体教学手段，培养学生的自学能力和创造精神，注重运用启发式教学，多让学生动手操作，多问多想、多动脑、引导学生积极学习、主动学习，并注意运用比较法、类推法，培养学生学习数学的兴趣。六、对待转化生的转化措施1．激发学生学习的兴趣。2．课内、外辅导相结合。3．找出差生的原因。4．开展互帮互学活动。七、课时安排1．位置与方向（3课时）2．除数是一位数的除法（15课时）3．统计（5课时）4．年、月、日（4课时）5．两位数乘两位数（15课时）6．面积（10课时）7．小数的初步认识（10课时）8．解决问题（15课时）9．数学广角（

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