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2013—2014学年度第一学期期末语文检测题(四年级)题号-一一二二二-三四五六七八九总分得分—、我是拼音小能手。第一部分:(12分):基础知识积累与运用1、看拼音写词语。(8分)ch6ggdotu'1jinbaoleididoke()()()()gongdidnminjielanduoxij1()()()()2、选择正确读音,用VJ"标出。(4分)画舫(fdngfdig)瞭望(lialin)「鸟瞰(kanhdn)年逾古稀(ydy)蛟龙(jidoji)ao譬如(Pibi筛选(shdishudi)惬意(qiexia二、火眼金睛,辨字组词。(4分)沸()跪()哲()燥()佛()桅()暂()躁()三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。(2分)葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()四、把下列词语补充完整(6分)勤学苦()专心()()胸()成()惟妙惟()出乎()()风和()()五、按要求改句子(13分)1、霞光照得小孩子的脸红红的。(2分)把”字句:被”字句:2、人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢?(1分)改为陈述句:3、阳光照在他的脸上。(扩句)(1分)4、选词填空(2分)矗立耸立屹立(1)人民英雄纪念碑()在天安门广场。(2)一座八角宝塔形的三层建筑()在半山腰上。5、修改病句。(2分)(1)图书室的书架上整齐地摆放着。6、把句子整理成一段通顺的话。(5分)()啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红通红的东西好吃。()这火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。()哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”()小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。()小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。TOC\o"1-5"\h\z六、积累运用。(14分)1、考考你的记忆力。(2分)雾锁山头,天连水尾。重重叠叠山,。少壮不努力,。2、根据课文内容填空。(第①小题2分,其余每空1分)多少劳动人民的和,才成这前不见头、—的万里长城。作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、、、这四方面介绍的。现在常用以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的,。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的,故人西辞黄鹤楼,。,唯见长江天际流。业精于勤,荒于嬉;0(韩愈)一径竹阴云满地,(颐和园月波楼对联)第二部分阅读与思考TOC\o"1-5"\h\z七、课内阅读:阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(10分)叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同(),映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得()0我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(Chengchan)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我仿佛知道了或者模模(m6mU)糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天()o在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。(1)给文中带点字选择正确的读音。(1分)(2)根据原文内容在()处填空。(3分)(3)在第二自然段中找出一对近义词。(1分)()――()(4)作者模模糊糊懂得了作家就是这样做的”,那么你从课文中看出叶圣陶先生是个怎样的人?(2分)我们学校参加了爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,

便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。1、给短文加一个题目(2分)2、结合上下文,解释下面几个词的词意:(1分)微不足道积攒3、选择正确的中心意思,括号内画“2(2分)A、说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。()B、表现了我”从小愿为祖国做贡献的好思想。()C、表现了我”高兴的心情。()4、用“”画出拟人句。(1分)5、填空:(3分)作者用自己■勺一件事说明了■勺道理,表达他心愿。第三部分:习作九、习作(30分)给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步,祝愿你在本期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为一名优秀的小作家!请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写下

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