2021年山东省济宁市任城区中考语文一模试卷

2021年山东省济宁市任城区中考语文一模试卷

一、基础积累（共10分）

1.（6分）阅读下面的文字，完成问题。

中国历代的家训是中国传统文化中渊源最为深厚的一部分，最早可追硼到周公告诫子侄

周成王的谐睁（“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此缩筵接续数千年。好的家训

不仅承载着一个家庭或家族的生活方式、文化双圉、价值追求，也体现了中华民族优秀传统,

从而逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至典萼。例如，“一粥一饭，当思_______;

，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。

当然，家训并非千缅7尊，它也随着文明的进步，不断发展与深化。在思想多变、文化

多元的今天，我们更应该在葆有中华传统内核的基础上，，，

,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个

家庭，成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石.

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的项是（）

A.告诫追溯(shu)谐辞(gao)

B.绵延承尊(zai)年围(fen)

C.典范凝聚（讪）和喈(xi6)

D.千编一律渊源(yuan)像有(bao)

（2）在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是（）

一粥一饭，当思,恒念物力维艰。

A.来之不易半丝半缕

B.不易来之半丝半缕

C.来之不易千丝万缕

D.不易来之千丝万缕

（3）在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）

①剔除糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华

A.②①③B.①@②C.③①@D.①®③

2.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A.从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓

冲阶段”，提醒驾驶员是过去还是停下。

B.网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思。“刷”这个动词形象地描绘了

“看”的动作，加大了表达的趣味性.

C.随着5G网络的铺设和室内基站的建立，除了能够让我们享受到最直观的全新下载体验之

外，还会在人工智能上有很大的进展。

D.考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。

1

3.（2分）下列说法中错误的一项是（）

A.特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁.就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看

剑咱有的是担当歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。

B.劝谏要讲究技巧。如《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以自己的亲身经历设喻，容易让人接受；

《出师表》中诸葛亮晓之以理动之以情，处处不离“报先帝”“忠陛下”，真挚感人。

C.“旅行”和“求索”是贯穿《简•爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然元素（如冰与火、

丽日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

D.“阴阳割昏晓”中的“阴阳”指地理方位，古代山的南面水的北面为阳，反之为阴：山东

的济阳县因其地处济水之北出名，蒙阴因地处蒙山之南面得名。

二、古诗文阅读（共20分）

4.（10分）阅读下面的文言文，完成问题。

［甲］帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；

以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐

兵刃，骰弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令

曰：'军中闻将军令，不闻天子之诏，。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将

军：“吾欲入芝军。"亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰

于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，

改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

［乙］李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士

卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约日：“匈奴即入盗，急入

收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然

匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，

数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧

曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得。终以为怯。

边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五

万人，毁者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。

单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭檐褴，破

东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（有删改）

（1）选出下列语句中加点词语意思相同的项是（）

A.上自芳军方其筋骨

B.用无何常后雁门

C.乃便使持节诏将军使他人代将

2

D.己而之细柳军街赵之良将也

（2）下列句子中，加点“为”字的意义和用法与例句相同的项是（）

例句：天子为动

A.宫中府中，俱为一体B.茅屋为秋风所破歌C.李牧多为奇陈D.为士卒费

（3）选出对甲乙两文理解分析有误的项是（）

A.［甲］文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其中“改

容式车”是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。

B.［甲］文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉壁门军士传达将军的指示，写文帝及群臣的反

应，都是从侧面衬托周亚夫“真将军”的形象。

C.［乙］文中"匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵

策略是正确的。

D.从两文看，周亚夫和李牧在治军方面都治军严谨、坚持原则，李牧在作战谋略和厚待战士

上又有着独到之处。

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

介胄之士不拜，请以军礼见。

（5）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）

李牧至如故约匈奴数岁无所得

5.（5分）

送李副使赴桢西①官军

岑参

火山六月应更热，赤亭道口行人绝。

知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家坤，送君万里西击胡。

功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

【注】①磺（qi）西，即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。

阅读上面的一首诗，回答问题。

（1）请概括本诗首联包含的信息。

（2）本诗尾联与《白雪歌送武判官归京》中结尾两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”

抒怀方式与抒发的情感有何不同？

6.（5分）补出下列句子中的空缺部分。

（1）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。"（《论语•子张》

（2）香远益清，亭亭净植，。（周敦颐《爱莲说》）

3

（3）,玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

（4）王湾在《次北固山下》描绘“水涨船高，一帆风顺”的两句是,。

三、语言运用（共5分）

7.（5分）为迎接“世界读书日”，学校广播站推出倡议活动、新闻采编、海报宣传等系列

活动。请你阅读下列材料，完成任务。

材料一济宁日报4月22日讯“4-23世界读书日”将至，作为全民阅读主阵地的公共

图书馆，河南省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动，为共建“书香中原”营造浓厚

的全民阅读的氛围。省图书馆将联合省社科、高校等组成专家团，举办线上与线下的日常讲

座和专题讲座；依托该馆品牌活动“趣缘读书会”“七色花少儿读书会”，以“走出去”或线

上直播、阅读打卡等多种形式，引领全省读者参与经典诵读。同时开展线上线下主题书展、

书画展、摄影展等活动。

材料二

（近十年，“四大名著"“三体''"魔道祖师”相关内容的搜索热度走势:

------四大名著-------三体.......魔道祖师

（1）请你根据材料一，为广播站编写一则一句话新闻。

（2）你正在宣传栏中张贴海报，小明没看懂海报中的图表（见材料二），请你为他解说。

（3）请你结合两则材料，为本次读书活动拟写两条倡议。

四、现代文阅读（共25分）

8.（10分）阅读下面的文章，完成问题。

倔三爷与二维码

许福元

4

(1)倔三爷面前的青菜，新鲜水灵琐碎丰厚。小茄包、扁豆角、葛苣菜、白不老。项

花带刺的秋黄瓜一小堆，心里美萝卜连缨子摆了一排，闪着露珠的细茴香用马兰草捆成小把,

沾土气的紫根韭菜渗出水珠。还有挂白霜的象鼻倭瓜,带软绒毛的青瓠子。

(2)顺和花园小区东门外马路边，像倔三爷似的小地菜摊，不只七八份。都是村民利

用开发区墙外的零星土地，“捡十边”辛勤耕种收获的。

(3)旁边卖梨卖栗子卖狮猴桃的外村人都用二维码收钱了。三蹦子车上放一块木板，

上面贴着一张纸，纸上印有“豆腐块”，“豆腐块”上是“豆腐渣”或者像是一群蚂蚁窝。买

的人只要用手机扫一扫，嘟的一声，就算付钱了。

(4)倔三爷见了，觉得新鲜又怀疑，问：这就叫收钱了？

(5)那人很得意，收了。

(6)真收了?

(7)真收了，那还有假？卖掰猴桃的人有点卖弄，倔三爷，您倔过时了。您应该与时

俱进。

(8)倔三爷呵呵一笑，用老树根似的手，指着木板上的“豆腐块”问：那叫什么玩意？

(9)二维码。

(10)倔三爷用鼻子哼一声，我看是“二百五”。

(11)一个留着大胡子，脑后梳个马尾头，人长得圆咕隆咚像胖冬瓜，很有艺术家暴发

范儿的老男人蹲在倔三爷面前，指着象鼻倭瓜问，多少钱？

(12)两块五。

(13)大胡子又指长青瓠子问：多少钱？

(14)两块五。

(15)那好。一共五块。大胡子掏出手机问：是我扫你，还是你扫我？

(16)倔三爷哈哈笑：我没有扫帚。我不扫你，你也甭扫我。做买卖讲究一手交钱，一

手交货。当面银子对面钱。

(17)你不会用二维码。也好。大胡子很大气，从腰兜成沓的百元大票中抽出一张，捏

住往空中一抖，递过去。

(18)倔三爷没接，说：对不起，买卖刚开张，没零钱。麻烦你跟别人换一下。

(19)旁边人很热心，立刻将整钱兑换成零钱。

(20)大胡子左手递过去五块钱，右手要抄倭瓜和瓠子。

(21)倔三爷没接五块钱，两只手却拢住倭瓜和瓠子。一手钱，一手货，你给我两块五

毛钱，我给你一根象鼻倭瓜；你再给我两块五毛钱，我再给你一根青瓠子。这不是挺整齐的

账吗？

(22)噢！噢！大胡子给弄得哭笑不得，好！好！只好就范。

(23)大胡子走后，旁人问：倔三爷，您干嘛犯倔？

(24)倔三爷低头眯眯眼咂滋味乐，我就瞅这小子别扭。

(25)您看他哪儿别扭？

(26)倔三爷这才一一道出：老爷们梳个娘们头，要是我的儿子，我得给他个大脖拐；

5

腰包里露出零钱，偏抻出百元大票显摆唱瑟；弄个“苹果”手机在我眼前晃悠，我还有“小

米”呢.我就是没学扫二维码。我摆的摊是鲜瓜水菜，现拔现卖。不用二维码，照样卖得快。

（27）但很快，用现钞买菜付款的人越来越少了。倔三爷感到了前所未有的尴尬与压抑。

（28）不认识倔三爷的买菜人态度很干脆，同质同价谁有二维码就扫谁的；和倔三爷半

熟脸的人为了照顾一下他的面子，也间或用现钱意思意思；当庄姑奶奶尚存老礼，不怕麻烦，

坚持与倔三爷现钱交易。而那些新娶的媳妇，新一茬的姑娘、小子可不论这些。只要方便快

捷，亲爸亲妈都不论。

（29）倔三爷搓着木铿般双手，无奈地摇头轻声叹息。

（30）远房侄女快言快语，当面数落：三叔，只有我能当面说您，您的菜挺好，价不高，

为什么卖不动？现在谁不用手机扫码，就是老土；再说，您收钞票，怕收假钱，还要举着让

阳光照一照：您数钱的时候，抠抠索索，票子揉成苦麻菜了，多耽误工夫；您找钱时，黑手

指，灰指甲，蘸唾沫……

（31）一连三天，倔三爷没出摊.

（32）第四天，倔三爷清清爽爽，隆重出摊了。。

（1）文章第②段能删去吗？为什么？

（2）根据提示，品味下列句子的表达效果。

①顶花带则的秋黄瓜一小堆，心里美萝卜连缨子摆了一排，印着窿羊的细茴香用马兰草捆成

小把，沾土气的紫根韭菜渗审本期。

②您收钞票，怕收假钱，还要举着让阳光照一照：您数钱的时候，抠抠索索，票子揉成苦麻

菜了，多耽误工夫：您找钱时，累手指，灰指甲，蘸唾沫……自选角度）

（3）请你展开丰富的想象，为文章续写一个结尾。（不少于50字）

9.（15分）阅读下面的文章，完成问题。

未经凝视的世界是毫无意义

曹文轩

①这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。

如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。我们来到这个世界上，每

个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作：一个叫扫视，一个叫凝视。

②你的作文为什么写不好？原因很简单，因为你没有凝视这个世界，你只完成了第一个

动作，没有完成或者说没有很好地完成第二个动作。

6

③一个作家，他的名字叫契诃夫，你们可能看过他的作品，俄国人。有一天，我看了他

的一本小说，叫《草原》。作品写一个小男孩，坐了一辆马车，到很远很远的地方去上学。

马车行驶在一望无边的草原上。草原很大，天空很大，学校很远，小孩很小，这个小孩子心

里很孤独。

④作者在他的作品里头写了一句话，我看到这句话的时候会心一笑，就在下面画了一条

线，这句话是：“天空飞过了三只鹤鸟。”这种鸟的名字同学们一定知道，因为你们曾经学过

一篇寓言故事，叫《鹤蚌相争，渔翁得利》。这个鸟的名字叫“鹤”。同学们一定觉得很奇怪,

会说：曹老师，这个句子也值得你大惊小怪吗？你为什么还在下面画一条线？

⑤我告诉你，你就写不出这样好的句子来。这个句子不简单，这个句子背后藏的是一个

“非常细心”的意思。

⑥这三只鸟从天空飞过的时候，这个俄国人描述了一遍，一只、两只、三只，你们中间

有没有人敢站起来说：“曹老师，没什么了不起，我就在我的作文中曾经写过这样的句子，

说今天早晨，天空飞过去五只麻雀."你敢站起来说这句话，我就敢当着你们老师的面说：

“你是你班上写作文写得最好的孩子。”因为你己经知道去打量这个世界了，可是你写不出

来。你可能只会这样写：“今天早晨，天空飞过去一群麻雀。”一群麻雀是几只啊？

⑦契诃夫的小说里面还有更精彩的，作者写道：“那三只鸟后来飞走了，愈飞愈远，直

到我们看不见它。”马车继续行驶在草原上，草原很大，天空很大，学校很远，小孩很小，

小孩心里头很孤独，这个时候契诃夫又写了一句话。读到这句话的时候，我还是拿了一支笔

画了一条线，这句话说：“过了一会儿，那先前的三只鸟又飞了回来。”我想问问同学们，这

个句子里最关键的词是哪个词一一“先前的"。天空那么大，鸟是那么多，你契诃夫就怎么

那么肯定这三只鸟一定是刚才那三只鸟呢？

⑧因为我们说过，这个叫契诃夫的人是一个非常细心的人，是一个非常有耐心的人。当

有几只鸟从天空飞过的时候，他已经一只一只仔细地辨认过了，所以当那三只鸟又飞回来的

时候，他一眼就认出它们来了：“你们这三个家伙就是我刚才看到的那三个家伙希望以后

你们如果能在你们的作文里头写这样一句话：“今天早晨我看到了五只麻雀，有一只是我昨

天傍晚的时候曾经看到过的当然，我是跟你们开玩笑。如果你们能写出这样的句子来，

那么坐在这个地方做报告的就不会是我，而是你们了。记住：“未经凝视的世界是毫无意义

的。”这个世界只属于那些细心的人。

⑨有位法国作家，他拒绝成长。他在小说里写什么？写一只苍蝇。问题不在于他写苍蝇,

而在于他是怎样写苍蝇的。“有一只苍蝇，有一只瘦小的苍蝇，在车里头飞来飞去，己经有

好长一会儿了。”这句话里哪个词最关键？“瘦小”。你肯定看到过苍蝇，但我也肯定地说你

没有像这位作家一样去凝视过一只苍蝇。你没有发现苍蝇和人一样在体形上也分两种，一种

是胖的，一种是瘦小的？

⑩如果你也能像这两位作家一样去打探这个世界，你想想，那个时候这个世界在你脑海

里会是多么的丰富。

还说契诃夫，他写作时有一个习惯，看到一个词特别好或者看到一个短句特别好，

他就会写在本子上。等他死后，人们把他的这些东西编成了一本书，叫《契诃夫手记》。有

7

一天，我看他的手记，看到一句话，这句话是这么讲的：“一条小猎狗，走在大街上，它为

它的罗圈腿感到害羞。”这个句子好啊，仔仔细细地琢磨这个句子，这个句子很有味道啊，

如果他是一条普通的猎狗也就罢了，大家都知道猎狗的前腿是直的，可它却是罗圈腿。如果

它走在别的路上也就罢了，可是它却走在大街上，所以它才为它的罗圈腿感到害羞。如果有

这么一条狗走在大街上，你能看到吗？能！但是你只能看到一条狗，你不能发现这条狗的腿

是罗圈腿，你根本不能体会这条狗的心情，它在为它的罗圈腿而害羞。这就是你们与大师契

诃夫之间的差异，这个差异是天壤之别。

⑫所以，请记住这句话：“未经凝视的世界是毫无意义的

（1）简要概述契诃夫打探世界，让脑海丰富的写作故事。

（2）筒要分析《契诃夫手记》里的“一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞”

这个句子为什么作者认为很有味道？

（3）文章第⑨段列举一位法国作家的例子有什么作用？请简要分析。

（4）未经凝视的世界是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影，明白了父爱的真谛：苏

轼凝视月圆月缺，领悟了人生需要……在我们学过的课文中，还有许多作家都因“凝视”而

写出了动人的篇章。请你举出两例，并作简要分析。

五、写作（共40分）

10.（40分）阅读下面的文字，按要求作文。

习近平总书记曾说：一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我

们都是追梦人。

转眼间，你的初中生涯即将结束，转入另一个人生新阶段。请你选择一个身份，同你的诉说

对象写一封信，说说你是如何“追梦”的。

A.学生对老师；B.孩子对父母；C.自己对自己；D.自己对同学或朋友。

要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得

抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

8

2021年山东省济宁市任城区中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、基础积累(共io分)

1•【解答】答案：

(1)C

(2)A

(3)B

2.【解答】

A.正确;

B.有误，搭配不当，可以把“加大”改为“增强”;

C.有误，成分残缺，可以去掉“随着”；

D.有误，否定不当，可以去掉'‘不要

故选：Ao

3.【解答】

ABC.正确；D.有误，蒙阴因地处蒙山之北面得名。

故选：D„

二、古诗文阅读(共20分)

4.【解答】

(1)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要

注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.劳：慰问/劳：使……劳累；B.居：经过/居：驻扎；C.使：让，派/使：让，派；D.之：

到/之:的。

故选：Co

(2)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要

注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。例句中的''为"的意思是：

被。

A.为：是；B.为：被；C.为：布置；D.为：作为。

故选:B„

(3)本题考查学生对选文内容的理解能力。

A.有误，“改容式车”是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，

以示尊重。BCD.正确；

故选：Ao

(4)本题考查学生对句子翻译能力。

9

重点词：介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。之，的。以，按照。句意：我是

盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。

(5)本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

句意：李牧重返北部边境，继续实行以往的约束。匈奴人几年来侵掠都毫无所获。故断为：

李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。

答案：

(1)C

(2)B

(3)A

(4)我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。

(5)李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。

5.【解答】

(1)本题考查理解诗歌内容筛选信息。诗的开头两句意思是：六月的火焰山更是灼热，赤

亭道口怕要行人断绝。即点明时令、环境。

(2)本题考查考生把握诗歌的抒怀方式及思想感情的能力。最后两句直接赞扬李副使奔赴

边疆，建功立业的精神，用“马上”代指战争，说愿意从保家卫国、开疆拓土的战争中取得

功名的是真正的英雄丈夫，既是对即将赴军的友人的热情鼓励，也表现出不同一般离别诗的

豪迈洒脱之情，充分体现出盛唐时期边塞诗人们建功立业的热情。“山回路转不见君，雪上

空留马行处”这两句诗写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去，朋友的身影已经消失，诗人

还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印，是借景抒情：诗人因朋友离开归京而产生的依依不

舍和无限惆怅之情。

答案：

(1)时令、环境。

(2)此诗尾联直接抒情(直抒胸臆、直抒胸襟)，勉励李副使立功扬名，创造英雄业绩的豪

迈之情；《白雪歌送武判官归京》则是借景抒情，以“山回路转”“空留马蹄”抒写送别友人

的情怀。

译文：

六月的火焰山更是灼热,赤亭道口怕要行人断绝。

知道您经常度越祁连城,哪里会害怕见到轮台月。

请您下马暂进入酒家城,送您到万里之外西击胡。

功名富贵只向马上求取,您真是一位英雄大丈夫。

6.【解答】

(1)博学而笃志(重点字：笃)

(2)可远观而不可亵玩焉(重点字：亵)

(3)锦江春色来天地

(4)潮平两岸阔风正一帆悬(重点字：悬)

10

三、语言运用（共5分）

7•【解答】答案：

（1）为迎接世界读书日省图书馆推出系列阅读活动。（或：世界读书日将至，省图阅读活动

精彩纷呈。）

（2）示例：小明，你看，近十年，“四大名著”的搜索热度走势平稳，居高不下；“三体”

和“魔道祖师”的搜索热度仅仅各有两次高峰值（“三体”和“魔道祖师”的搜索热度各仅

有一年超过四大名著）。

（3）①倡议开展丰富多彩的读书交流活动。②倡议全体同学能够多读经典作品。③倡议全

体同学能够静心读书，让读书成为一种习惯。

四、现代文阅读（共25分）

8.【解答】

（1）本题考查段落作用分析。首先明确回答：不能删去。然后分析原因。第②段写“像倔

三爷似的小地菜摊，不只七八份”，正是有许多菜摊，其他菜摊多数用二维码收钱，才有了

下文倔三爷与他人关于二维码的对话，才有了下文倔三爷的生意越来越冷清的情节，因此是

为下文作铺垫的作用。“都是村民利用开发区墙外的零星土地，’捡十边‘辛勤耕种收获的”

交代了像倔三爷的小地菜摊上的新鲜蔬菜的来历，突出了村民的的勤劳、淳朴，丰富了人物

形象，所以不能删去。

（2）本题考查句子表达效果分析。第①句，“秋黄瓜”“心里美萝卜”“细茴香”“紫根韭菜”,

把倔三爷所卖的蔬菜罗列在一起，构成排比；再用“顶花带刺”“连缨子”“闪着露珠”“沾

土气”“渗出水珠”等特点鲜明的词具体描绘，形象表现了蔬菜鲜嫩的特点，让人感觉这些

蔬菜富有生命力，惹人喜爱。第②句，“您收钞票”“您数钱的时候”“您找钱时”，分类叙述,

构成排比句；又用“举着”“抠抠索索”“蘸”等一系列动作，生动形象地再现了倔三爷收钱

时的谨慎、小心翼翼、笨拙，也通过这一番举动反衬出了使用二维码的便捷。

（3）本题考查文章续写。结合前文“一连三天，倔三爷没出摊”，接下来写第四天的事情，

可以推测，倔三爷这次出摊，是携带着二维码的。那三天，是他思想斗争和准备二维码的三

天。老头的“倔”在面对现实时，有了稍微的改变。可据此作答。

答案：

（1）文章第二段不能删去。因为第二段交代了“像倔三爷似的小地菜摊，不只七八份”，为

下文倔三爷与其他摊主关于二维码的对话、倔三爷的生意越来越受冷落等情节作铺垫。并且

叙述了像倔三爷卖的新鲜蔬菜，是利用开发区墙外的零星土地辛勤耕种收获的，突出了村民

的勤劳、淳朴。

（2）①这句话通过“顶花带刺”“闪着露珠”“渗出水珠”等词语将蔬菜从地里刚刚采摘回

来的鲜嫩、入集市早描绘得形象、逼真，营造了蓬勃朝气的氛围。

②这句话运用排比的修辞方法，通过“举着”“抠抠索索”“蘸”等一系列的动作，生动形象

地再现了农民卖菜收钱时的谨慎、小心翼翼、笨拙，也衬托了使用二维码的便捷。

（3）示例：摊位上摆着三块木板，贴有三张二维码。面对众人的疑问，倔三爷用大手搔着

11

花白粗硬的短发，眼神有点软，腼腆地笑了笑，厚嘴唇说出掏心窝的话：为了这二维码，乡

亲们都迁就我，这是人情啊!人情重于山，所以我也用上这二维码了。

9•【解答】

(1)本题考查文章内容概括。分析文章可知，契诃夫“打探世界，让脑海丰富”的写作故

事在文中的第三到八段的部分。由第三段可知，契诃夫“有一本小说《草原》，作品写一个

小男孩，坐一辆马车到很远很远的地方去上学”，因为“草原很大，天空很大，学校很远，

小孩很小，小孩子心里很孤独”，所以小男孩观察''天空飞过了三只鹤鸟”。而第七段“那先

前的三只鸟又飞了回来”，这里的“先前的”则说明小男孩一眼就认出了这三只鸟是先前的

观察的那三只，这正是由于他对天空飞过的三只鹤鸟他辨认的耐心细致。从这里可以看出(第

八段)“这个世界只属于那些细心的人”。据此概括可知，契诃夫的写作故事是：一个小男孩

要去很远的地方上学，因为内心孤独，他细心观察天上飞过的三只鹤鸟，然后在三只鸟飞回

来的时候一眼便认出了他们。从这里可看出世界属于那些充满细心和耐心的人。

(2)本题考查句子表达效果分析。分析句子，由“感到害羞”可知，这里是运用拟人的修

辞手法，赋予小猎狗以人的“害羞”的情感，生动形象地写出了这条小猎狗为自己“罗圈腿”

缺陷而感到难为情的情态，从这里也可以看出契诃夫对生活中的动物观察非常细心，能够敏

锐地捕捉到动物微妙的情绪特征。

(3)本题考查句段作用分析。分析第九段，由“有一只苍蝇，有一只瘦小的苍蝇，在车里

头飞来飞去，已经有好长一会儿了”和“你有没有像这位作家一样去凝视过一只苍蝇？你没

有发现苍蝇和人一样在体形上也分两种，一种是胖的，一种是瘦小的”可知，这段列举的是

一位法国作家凝视苍蝇并观察苍蝇胖瘦形态差异的例子。由这个“凝视苍蝇”的例子可见那

个法国作家是一个观察世界非常细心的人，能够为作者“凝视这个世界的人，会发现这个世

界非常丰富”的观点提供有力的支撑。

(4)本题考查阅读拓展。在我们学过的课文中，许多的作家都因“凝视”而