学习伴成长-部编版道德与法治七年级上册

2.1学习伴成长1.学;2.小孩儿的一双手;3.绳结;4.房屋;5.小孩;6.习;7.小鸟反复试飞你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？我们共同认可的解释是什么？我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。探究与分享探究与分享他们是在学习吗？为什么？利用课余时间阅读课外书籍周末去敬老院做义工探究与分享他们是在学习吗？为什么？回家自己做饭还经常给加班的爸爸送饭打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天什么是学习：学习是中学生的任务，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。探索了世界奥秘，培养实践能力。收获了愉悦的心情。收获了历史知识。收获了同学友情。同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？这说明什么呢？探究与分享学习的表现形式：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。观看视频：

“外卖小哥”标签的雷海为，在中国诗词大会第3季的决赛中夺冠思考：1.我们应该向雷海为学习什么样的学习态度？

2.从他的故事中，说说今天的我们为什么要不断地学习呢？学习态度：①.学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习态度：②.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会

1.我们应该怎样正确认识学习？（1）、学习内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。P15（2）、学习范围：学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。P17-1（3）、学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17-1（4)、学习态度：学习需要自觉、主动的态度。P17-2(5)、终身学习（为什么）P17-3.4：

①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点。02学习点亮生命你为什么要学习？为了掌握更多知识。掌握知识又是为了什么？……p18探究与分享：你想过自己为何而学吗？两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。自学指导七（3分钟）孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当代作家：龙应台，代表作品《野火集》《亲爱的安德烈》《目送》《百年思索》

李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。

1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。李克强总理的学习经历说明了什么？2.学习有什么意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立。阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，

思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？（2）学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（3）学习有利于分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。2.学习的重要性？（为什么要学习？）①P18/1①

P19/1①（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（P18/1）①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。（3）在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。当堂练习1、知识改变命运，学习成就未来!下列对学习的认识正确的是()①学习需要自觉、主动的态度②学习就是指在学校里接受的科学文化知识③学习没有终点,终生都需要学习④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C当堂练习2、一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习发奏,同学们迎来了超长版的寒假。疫情期间我们不能停下学习的脚步,这是因为学习()①不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧④可以带来更多的选择,让我们可以随心所欲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A当堂练习3、“学习”一词最早出自《礼记.月令》,意思就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考、动手去做，不怕错误，像雏鹰一样反复试飞。下面同学是在“学习”的是()①张丽利用课余时间阅读经典名著②李华周末认真把自己的卧室清扫了一遍③运动会上，刘萌为班级里的运动员加油助威④最近数学较难,张菲用手机查找作业答案A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④C4.进入中学，一片新的学习天地展现在我们面前。下面是几位同学对于学习的看法，你认为正确的是（）A.小明认为只有在学校教室内才是学习，走出教室就应该玩B.小华认为在中学阶段要主动获取知识，培养能力，学会做人C.小斌认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了D.小霞认为进人中学后首先要学会把自己打扮得漂亮、迷人B达标检测1、随着信息技术的迅速发展，人类进人知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快,有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须()A.努力学习,掌握全部知识B.树立终身学习的观念C.培养创新精神和创新能力D.以学习知识为终身目标B达标检测2.进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。小明想参加泥塑沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是学习，参加社团是不务正业。下面选项能帮助小明说服父母的是（）①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长④课堂上的学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3、李华读小学时，在父母、老师的关心下，成绩.直在班级上名列前茅。但是升入初中后，他离家住校，失去了父母的监督，他感觉自己很难适应初中学习，为此他非常苦恼。久而久之，李华有了想放弃学习的想法。(1)你认为李华难以适应初中学习的原因可能是什么?(2分)(2)李华有想放弃学习的想法，你会怎样开导他?（4分）答案:他缺乏自觉、主动的学习态度。(2分)答案:①学习需要自觉、主动的态度，没有积极学习的态度、，即使身处学校，也可能收获不多；②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习;③制订自