2021年七年级道德与法治下册期末试卷4

2021年七年级道德与法治下册期末试卷（全面）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的

是（）

①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名

③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②B.①③C.②④D.③④

2、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识

来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则

加勉。”孔子的学生曾子终生力行''自省”这一主张，做到“吾日三省吾

身”。曾子的这一做法有利于（）

①检视自己的不足

②发扬自己的长处

③端正自己的行为

④保持健康的心理

A.①②B.①③C.②④D.③④

3、公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐

物，自愿给急救病人献，一这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的

光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（）

①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香

②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助

③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩

④生活中的小事最能体现人生价值

A.①③B.②③C.③④D.②④

4、下列现象中不属于青春期生理变化的是（）

A.小强发现自己声音变粗B.小刚脸上开始长青春痘

C.小丽发现自己迅速长高D.小雨变得不喜欢讲话了

5、2019年4月22日，校运会冠军八年级⑴班在总结经验。班长说：“冠

军，从来就不是一个人的。”体育委员说：”荣誉是授予我们大家的。”这两

句话共同体现的观点是（）

A.集体中不能有小团体B.只要团结奋斗，就能获得冠军

C.集体是由个体组成的D.要增强团队意识和集体荣誉感

6、每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的

自己。你认为我们可以这样做（）

①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美

②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己

③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机

④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

7、“积极的人像太阳，照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的

是（）

A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同

C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性

8、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行

动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他们

的“美体现在（）

①不言代价与回报

②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉

A.①③B.②③C.①②D.③④

9、一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是

()

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A.①②B.①③C.①④D.③④

10、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本

也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示

我们()

A.要接纳自我，做更好的自己B.需呵护友谊，缔结真挚友情

C.学会调节情绪，做情绪的主人D.唯有挫折，才能成就生命的精彩

11、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。孔子曰：“友直，

友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是

()

A.讲“哥们儿义气”的人B.能原谅自己所有过失的人

C.能安静地听我说话的人D.正直、诚信、见识广的人

12、最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振

有词说这体现了批判性思维,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法是

()

A.正确的,批判性思维就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战

B.错误的，批判性思维表现在对不合理的事情说“不”，而非”唱反调“和”顶

嘴“

C.正确的,批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机

D.错误的,批判性思维对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆

13、电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路

千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我们()

①遵守社会规则需要他律

②遵守交规是对生命的负责

③违反交规必然会受到刑罚处罚

④对生命要有敬畏的情怀

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这

是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这

在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（）

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

15、《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟

独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色

道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）

A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束

B.遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳

C.要积极改进和完善规则

D.不遵守规则一定会受到法律的制裁

16、图中的寓意是（）

①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从

④要传承孝亲敬长的家风。

A.①②B.②③C.①④D.③④

17、七年级（1）班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于

青春期生理变化的是（）

A.小明说：“我今年长高了8厘米。”

B.小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。”

C.小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”

D.小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”

18、下面对思维的独立性认识正确的是

A.独立就是要一味追求独特

B.独立意味着人云亦云

C.独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点

D.独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

19、2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群

内其他成员的夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们

（）

A.可依赖这种调节情绪的方法B.须作为认识自己的唯一途径

C.不能在这种表扬中迷失自己D.渴望被夸奖但绝不接受批评

20、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的

眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同

学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开

始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）

①美好的集体充满关怀与友爱

②良好的班集体是个人成长的精神家园

③良好的班集体有利于我们的身心健康发展

④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A.①②B.③④C.①②③D.①②④

21、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步

一一向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自

己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明（）

A.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容

B.胜人要靠实力

C.人要有自信心

D.自尊是自强的关键

22、下列名言警句中能够体现自强精神的有（）

①天生我材必有用②天行健，君子以自强不息

③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强

A.①②B.③④C.①④D.②④

23、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个

人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下

列说法这一准则相一致的是（）

①好逸恶劳，骄奢倦怠②赠人玫瑰，手有余香③一诺千金，言而有信④见利忘

义，见危不扶

A.①②B.②③C.②④D.③④

24、翁森在《四时读书乐》中写道，春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不

除”。夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”。秋季“读书之乐乐淘淘，

起弄明月霜天高”。冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。对此，理解

正确的是（）

A.翁森找到了学习的乐趣，能够苦中作乐

B.翁森家的环境特别美，适合读书

C.一年四季不同的角色，是快乐学习的保证

D.翁森就是个书呆子，不知道读书的辛苦

25、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在

世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要

（）

①自信自立，发挥自己的优势②善于合作，合作有助于事业的成功

③团结协作，发扬团队精神④开拓创新，积极进取

A.①③④B.②③C.②④D.①②③

二、简答题（每题8分，共24分）

1、在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联

也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联

①唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风

②天地万情和至贵，古今百善孝为先

（1）这两副春联承载了哪些中华传统家风?

（2）这些传统家风对我们的成长有何帮助?

2、观察漫画，回答下列问题。

“情人的瘦痘”

（1）请你分析漫画中的女孩感到烦恼的原因。

（2）为了解决遇到的烦恼，她在日常生活中需要注意些什么？

3、小李上学路上自行车轮胎被扎破，到学校已经迟到了，尽管向老师作了

解释，但还是被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不

但不安慰她，反而说她做事总是逾遢。

（1）分析小李心情坏透了的原因。

（2）请你想办法使小李的心情舒畅起来。

（3）从青春期情绪特点的角度，分析中学生为什么要调节自己的情绪？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读材料，回答问题。

材料一随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增

多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因

此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信

家长、教师和书本上的现成结论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢

于发表自己的见解。

材料二“劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。”许克亮给列

车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给

编钟调音，30年''磨"出天籁之音……我们身边的榜样，他们练就的好本

领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸

发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的

东西都能够创造出来。

（1）材料一反映了中学生的什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？

你打算怎样培养这种精神？

（2）材料二启示青春期的我们如何开发创造潜力？

2、阅读材料，回答问题。

材料一：《中国学生发展核心素养》中的六大核心素养：文化基础一一科

学精神中包含了批判质疑的素养，重点是：具有问题意识；能独立思考；独立

判断；思维填密；能多角度、辩证地分析问题；做出选择和决定，等等。

材料二：习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有

朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信

念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦

想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

请结合材料，运用所学知识回答下列问题

（1）培养批判质疑的核心素养，其意义和要求是什么？

（2）青春蕴含最伟大的创造力，青少年怎样在实现中国梦的生动实践中放飞青

春梦想？

参考答案

1、A

2、B

3、A

4、D

5、D

6、D

7、D

8、C

9、B

10、A

11、D

12、B

13、B

14、C

15、B

16、C

17、D

18、D

19、C

20、C

21、A

22、D

23、B

24、A

25、B

二、简答题(每题8分，共24分)

1、(1)诚信、勤俭、和气、和睦、孝敬父母。

(2)有利于孩子树立正确的价值观念，养成良好的行为习惯，诚信对人，对事

负责，培养艰苦朴素的生活作风，培养艰苦奋斗的精神，践行社会主义核心价

值观健康成长；有利于孩子将来长大组成家庭和睦幸福。

2、(1)她不能接纳自己正常的生理变化；她因为自己的生理变化而自卑；她过

于关注自己的外在美；她不能正确认识自己；等等。

(2)常用温水洗脸；少吃刺激性食物；保证充足的睡眠；保持情绪稳定；等等。

3、(1)小李不能正确对待生活中遇到的问题，不能及时调节情绪，影响了自

己的心情和学习。

(2)帮小李选择调节情绪的方法，改变认识法、合理宣泄法、转移注意力法、

放松训练法

(3)中学生正处于青春期，处于这个时期的中学生情绪反应强烈，波动性大，

具有表现性等。青春期的情绪特点体现了青春的活力，可以让我们的生活更加

绚烂多彩，也会带来烦恼和担忧，影响我们的学习和健康成长。

三、材料分析题(每题13分，共26分)

1、(1)批判精神

作用