作文范文之突发事件作文800字

突发事件作文800字【篇一：一个作文讲评课突发事件的处理】一个作文讲评课突发事件的处理宽容和理解是夏日的一阵清风，可以拂去学生心头的阴霾；宽容和理解是冬日的一缕暖阳，可以慰藉学生受伤的心灵；宽容和理解是沙漠里的一泓清泉，可以滋润学生干涸的心田。作为一名教师，应该具有宽广的胸怀，能够容忍学生对自己的质疑和不敬，毕竟她还不成熟，做事比较冲动，况且她是对事不对人，本无恶意，教师应该虚心倾听和接受，然后晓之以理，让她心悦诚服，从而避免师生起正面冲突，严重影响师生关系的和谐。案例：今天在讲评作文的时候出现了这样一个意外的事情：按照惯例，我把一部分作文先发下去，当我在学生中间巡视时，一个女生突然站起来，质问我改作文用了多长时间，平时作文的用意是什么，我如实回答了，可是她还是不依不饶，又问我到底有没有仔细看她的文章，是不是只看了一眼标题就断定她的作文偏题，我说我仔细看了，但不可能用时太多，因为两个班120多人工作量实在不小。也许她还觉得委屈，居然在课堂上哭了起来，弄得我不知如何是好，我只好安慰她说：“我又没说什么，只是说材料并无此意，你如果不服气，我可以让同学们来点评，你也可以拿给其他的老师去点评”！接着我把她的作文在班上朗读了一遍，让几个作文成绩比较好的同学来点评，结果三位同学无一例外地同意我的看法，认为她的作文严重偏题，我并没有错判，她这才不好意思地低下了头。从以上的这个例子当中我体会到：学生都有自己的想法和见解，我们在教学中应该让学生勇于质疑，合理申诉，充分听取她的意见和要求，宽容她对老师的不敬而不是居高临下压制她、打击她，甚至报复她，而是要发扬民主，广泛倾听其他学生的意见，从而让一下子转不过弯的学生心服口服。案例反思1、在课堂中出现意想不到的意外，无法回避时就应该认真面对，用你的智慧，用你的真诚和宽容换取学生的理解。2、任何时候都要给学生质疑和申诉的时间，晓之以理，动之以情，让学生心服口服，不致于记恨老师从而埋下仇恨的种子，否则会严重影响师生之间的和谐。【篇二：年景作文及突发事件作文】4.ranintothehouse5.firefighterputoutthefire2011年北京卷高考英语情景作文题目：假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，下面四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊英语园地写一篇短文，词数不少于60.本文审题要点：第一人称，过去时，四个要点，事件的起承转合，三段式写作，升华主题：师生情范文一：高考范文lastmonday，wewerehavingourchineseclasswhentheteachersuddenlyslippedandfell.wewereallworriedabouther.oneoftheboyscarriedherontheback，withthehelpofsomeothers，totheclinicimmediately.itturnedoutthatherrightlegwasbrokenandshehadtostayinthehospital.thefollowingday，wewenttovisitherwithflowerandfruit.seeingherlyinginbedwithlegwrappedinbandages，wefeltsorryforherandhopedthatshewouldrecoversoon.thisthursdayshereturnedtotheclassonawheelchairtogiveuslessons.wewerealldeeplymovedandproudofhavingsucharesponsibleteacher.范文二:19分高分范文webelieveinthephilosophythatofferingothershelpmakesourselvessatisfied,andhereiswhathappenedrecentlyinmyclass.oneday,whenourmathteacherwasgivingaclass,shesuddenlylostbalance,andwithherhighheelsbrokenbytheedge,shefeltdownandhurtherlegs!everyonewasastonishedatthattime.however,wequicklycalmedourselvesdownandswiftlycarriedhertotheclinic.ontheway,weaskedanxiouslywhetherithurtalotandtoldhernottomove.havingbeendiagnosedasaseverebonehurt,shehadtostayinhospitalforweeks.inordertoceaseherfeelingofloneliness,weplannedavisittoherseveraldayslater.therewesentherflowers,wishingheraquickrecovery.someheldherhandsanddeliveredourcareforher,whileotherspromisedtostudyhard.wechattedhappily,andisawhertearsofsatisfactionandpleasure.yesterdaywasabigday----ourteacherreturned“home”fromthehospital!seeinghersmilingface,weclappedourhandsasawarmwelcome.she,thoughsittingawheelchair,showedherpleasantsmilelikeanangel,asifshewasexpressingherthanks.again,isawtearsshinninginhereyes----theywerethesymbolsofhappinessratherthantiredness.thiswasjustasimplethinginourschoollife,butsomethingmeaningful.ourteachersneverfailtoofferustheirmeticulouscare.sowhentheyneedhelp,it’sourdutyaswellashonortolendahelpinghand.inthisway,wecancreateaharmoniousteacher-studentrelationship!点评：19分覆盖所有内容要点，句式多样词汇丰富；用词方面有些许错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；有较强的语言运用能力，有效地连接了语句间的成分；内容连贯，结构紧凑。范文三：16分二类文i’mlihua,grade2class1.letmetellyouatruestoryhappenedinmyclassrecently.itwasanormalmondaymorning,ourmathteacherwasgivingusavividclassattentively.suddenly,shefailedtonoticethestepandfelldown.sobadlyhurtwasherleftlegthatitookheronmyback,rushingtotheclinic.toeveryone’ssadness,ourteacher’sbonewasbrokensohadtostayinhospitalforaweek.duringtheweekwithoutourteacher,weformedagrouptovisithereveryday.bringingsomeflowersandfreshfruits.wetoldherdailynewsinourschool,hopingtocheerherup.theteacherwasalsoverymovedbyus,shesaidwithourwarmencouragementandcaring,shehadtheconfidencetogetthroughanydifficulty.onthemorningourteacherappearedinourclass.thoughbondsaroundherleftlegandsittingintherolling-chair,broadsmiledonherfaceindicatedthatshehadbeenmuchbetter.everyoneinclasscouldn’thelpclappinghandstocelebratehercomingback.theatmospherewasrathertouching.throughthisaccidentourdeepfriendshipwiththeteacherencouragedeverybodyinmyclass,includingmathteacher.补充高考大纲要求掌握的关联词：1.表示递进;在同一话题上补充内容另外，还有：whatismore;besides;also;moreover;inaddition2.表示转折关系但是，然而，相反：but;however;yet;instead;ontheotherhand;onthecontrary.3.表示因果关系因为，因此，所以:since;as;because(of);so;thus;therefore;asaresult;4.表示条件关系如果，只要:if;oncondition(that);aslongas；除非:unless否则:orelse5.表示时间关系当…的时候:when;while；在…之后:after；在…之前:before；直到:until；一…就…:assoonas；后来，然后:later;afterwards；不久:soon；近来:lately;recently自从…:since从那时起:fromthenon6.表示特定的顺序关系首先，最主要的:aboveall；其次:secondly然后:then;next；最后:finally;intheend7.换一种方法表述换句话说:inotherwords;thatistosay;8.进行举例说明例如，比如:forinstance;forexample;like;suchas9.用于陈述事实实际上:infa