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2023—2023学年度其次学期八年级物理复习提纲1、力的概念:力是物体对物体的作用。
第七章力一、力N1N。3、力的作用效果:一、力可以转变物体的外形,二、力可以转变物体的运动状态。说明:物体的运动状态是否转变一般指:物体的运动快慢是否转变〔速度大小的转变,比方:〕和物体的运动方向是否转变,二者可以同时发生,也可以单独发生。假设物体的外形或运动状态发生转变,它肯定受到了力的作用。4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。6、力产生的条件:①必需有两个或两个以上的物体。②物体间必需有相互作用〔可以不接触。7、力的性质:物体间力的作用是相互的。物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后之分。施力物二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的外形的性质叫弹性。②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来外形的性质叫塑性。弹力产生的重要条件:①发生弹性形变;②两物体相互接触。生活中的弹力:拉力、支持力、压力、推力;2:弹簧测力计①构造:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。〔在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比〕④对于弹簧测力计的使用〔1〕观看量程、分度值〔便于读数。观看指针是否指在零刻度〔调零。轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。〔4〕弹簧不要靠在刻度板上。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。读数时,视线要与刻度板面垂直。三、重力、1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。2、重力的大小:重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成 正比 。重力的大小与物体的质量、物体的地理位置有关公式g[G—重—牛顿—质—千k〔gN,在要求不是很准确的状况下可g=10N/kg。3、重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规章物体的重心,在它的几何中心上。第八章力和运动一、牛顿第肯定律1〔也叫惯性定律〕力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。⑵说明:小车从同一高度滑下后,在不同外表运动的距离。越小,速度减小得越慢。【推论】假设运动中的物体不受力,它将保持匀速直线运动。【留意事项】速度一样。这利用了掌握变量法。进展抱负化推理〔也称作抱负化试验。它标志着物理学的真正开端。A能用试验来直接证明牛顿第肯定律。物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动。不是产生或维持运动的缘由。2、惯性:⑴定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。滑行。厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车制止超载。解释惯性现象的根本步骤:①确认争论对象原来处于什么状态;②其中的哪个物体〔或物体的哪一局部〕受何种力,运动状态发生何种转变;③哪个物体〔或物体的哪一局部〕由于惯性连续保持原来的运动状态;〔或造成了何种结果〕二、二力平衡这几个力是平衡力。2、平衡状态:物体假设处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。3、定义:物体在受到两个力的作用时,假设能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。4、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。可以5、试验:探究二力平衡的条件动状态。一条直线上。【留意事项】①试验要在光滑的桌面上进展,目的是使试验更加准确、牢靠〔排解摩擦带来的影响。②定滑轮的作用:转变力的方向。6、平衡力与相互作用力比较:一样点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。一样性质的力。7、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态 说明受平衡力 静止受非平衡力
匀速运动运动快慢转变运动方向转变
运动状态 力不是产〔维持运动的原不变 因运动状态转变力是转变物体运动状态的原因8、推断二力是不是平衡力的两种方法:依据二力平衡的条件:假设二力满足“同物、等大、反向、共线”的条件,就是一对平衡力。衡力。9、依据物体的受力状况推断物体的运动状态:假设物体在不受任何力或者受到平衡力作用时,则物体保持静止或匀速直线运动。动等。10〔与上面的推断思维过程正好相反〕当物体处于静止或做匀速直线运动时,则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。三、滑动摩擦力力,这种力叫做滑动摩擦力。2、摩擦力分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。两物体发生相对运动或相对运动趋势。第四:两物体间接触面粗糙。4〔压力、接触面粗糙程度一样〕下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。5、测量滑动摩擦力:①测量原理:二力平衡条件时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。滑动摩擦力越大。糙程度有关。试验还可争论滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。6、应用:①增大摩擦力的方法有:增大压力、增大接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。〔滚动轴承、使接触面彼此分开〔加润滑油、气垫、磁悬浮。1、压力:
第九章压强一、压强⑴定义:垂直压在物体外表上的力叫压力。FG⑵方向:压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。2、争论影响压力作用效果因素的试验:乙、丙说明:压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。了掌握变量法。3F F⑵公式:p=S 推导公式:F=PS、S=Pp〔F〔NS受力面积是两物体相互接触的面积。先确定压力〔F=G容+G液,后确定压强〔用压强的定义式求。4.增大或减小压强的方法增大压强的方法:压力肯定时,减小受力面积,或在受力面积肯定时,增大压力。减小压强的方法:压力肯定时,增大受力面积,或在受力面积肯定时,减小压力。减小压强。二、液体的压强1.液体内部产生压强的缘由:液体受重力且具有流淌性。2、液体压强的特点:⑴液体对容器底和侧壁都有压强,⑵液体内部向各个方向都有压强;⑶液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。3、液体压强的计算公式:p=ρgh仅适用于液体。面积、外形等无关。度:液体中的某点到液面处的距离叫做该点在液体中的深度ρg,题中不特别指出一10N/kg“h”是指液体的深度,液体中的某点到液面的垂直距离,单位:米。另外,〔例如:圆柱体、正方体、长方体等〕同样适用。P=ρgh〔留意:ρ为组成直柱体材料的密度,而不是液体的密度;h度:液体中的某点到液面处的距离叫做该点在液体中的深度压压公式适用范围通用公式:一般固体强p =ρgh一般液体一般思路水平面:F=GFS先p =ρ gh再F=PS规章容器装液体:F=G p特别思路 圆柱形物体p =ρghF=S4、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。⑵原理:连通器里装一种液体,在液体不流淌时,各容器的液面保持相平。三、大气压强1、大气压的存在——试验证明:历史上著名的试验——马德堡半球试验。2、大气压的测量:托里拆利试验。试验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。原理分析:在管内与管外液面相平的地方取一液片,由于液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。)A、试验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;假设未灌满,则测量结果偏小。10.3m,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D76cm3、大气压的测量工具:气压计。分类:水银气压计和无液气压计4、大气压的特点:高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。300010100Pa5、沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时 降低 ,气压增大时 升高 。6、应用:活塞式抽水机和离心式抽水机。四、流体压强与流速的关系1:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下外表存在压强差,这就产生了向上的升力。一、浮力1:液体或气体竖直向上浮力产生的缘由:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。浮力方向:总是竖直向上的。施力物体:液〔气〕体二、阿基米德原理阿基米德原理: 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重。方向:竖直向上F浮
G =ρ gV排 液 排从阿基米德原理可知:浮力的只打算于液体的密度物体排液的体积〔物体浸入液体的体积,与物体的外形、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。适用条件:液体〔或气体〕三、物体的浮沉条件及应用⑴前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。物体运动状物体运动状态浮漂移物体运动方力的关系V向V排密度关系物向下静止在液体内部向上静止在液体外表FFFF<G浮=G浮>G浮=G浮物ρρρρ<ρ物=ρ物>ρ物>ρ物液物V=V排 液物液V物<V排 液⑵说明:〔或漂移〕在某液体中,假设把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮〔或漂移〕。②一物体漂移在密度为ρ1/32/3ρ。
浮
Vg=ρ液 排
Vgρ物
物
/V〕·ρ排
=2/3ρ液 液③悬浮与漂移的比较
=G 不同:悬浮ρ 浮 液
;V=V物 排 物漂移ρ
<ρ ;V<V液 物 排 物F
与Gρ浮
与ρ 。液 物G,浸在密度为ρFρ =Gρ/〔G-F〕。物⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、漂移问题“五规律”:一:物体漂移在液体中,所受的浮力等于它受的重力;二:同一物体在不同液体里,所受浮力一样;三:同一物体在不同液体里漂移,在密度大的液体里浸入的体积小;五:将漂移物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。物体的浮沉条件的应用:浮力的应用轮船是承受空心的方法来增大浮力的。轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮〔力。(t)m可计算出:排开液体的体积V 排
排
浮潜水艇是靠转变自身的重力来实现上浮或下潜。气球和飞艇是靠充入密度小于的气体来转变浮力。密度计是漂移在液面上来工作的,它的刻度是。2、浮力的计算:1〕压力差法:F=F -F浮 向上 向下2〕称量法:F=G-F〔当题目中消灭弹簧测力计条件时,一般选用此方法〕浮 物 拉3〕漂移悬浮法:F=G浮4〕阿基米德法:F=G浮
物=ρgV排 液
〔当题目中消灭体积条件时,一般选用此方法〕排第十一章功和机械能一、功1、做功的含义:假设一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。的距离。不做功的三种状况:有力无距离、有距离无力、力和距离〔运动方向〕垂直。做的功越多。物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功:功=力×力的方向上移动的距离W——功——焦耳〔J〕F——力——牛顿〔N〕S——距离——米〔m〕功的单位:焦耳〔J,·m。留意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S肯定是在力F的方向上通过的距离,必需与F对应。③功的单位“焦”〔·米=焦〔牛·米,不能写成“焦”〕单位搞混。在竖直提升物体抑制重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh;在抑制摩擦做功WFS。二、功率1、定义:功与做功所用时间之比。 2、物理意义:表示做功快慢的物理量。3、定义公式:P=WtW的单位:焦〔Jt的单位:秒〔P的单位:瓦〔W。4WkW,它们间的换算关系是:1kW=103WF表示作用在物体上的力,υF的方向上运动的速度。使用该公式解题时,功率P的单位:瓦WF的单位:牛Nυ单位:米/秒〔。三、动能和势能1、能量:物体能够对外做功,表示这个物体具有能量,简称能。(物体做的功越多,表示物体的能量就越大。另一方面,能量越大,说明做功的本领也越大)②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功静止的石头具有能量,但它没有做功。也不肯定要做功。2、动能 ①定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。②打算动能大小的因素:一样的物体,质量越大,它的动能也越大。3、重力势能 ①物体由于高度所打算的能,叫做重力势能。②打算重力势能大小的因素: 重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。势能越大。4、弹性势能四、机械能及其转化1〔机械能=动能+势能〕单位是:J动能和势能之间可以相互转化的。方式有:动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。2、机械能守恒:只有动能和势能的相互转化,机械能的总和保持不变。大,动能最小。近地点向远地点运动,动能转化为重力势能。3、动能与势能转化问题的分析:〔或弹性势能〕大小的因素──看动能和重力势能〔或弹性势能〕如何变化。⑵还要留意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──假设除重力和弹力外没有其〔⑶题中假设有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。第十二章简洁机械一、杠杆1、定义:一根硬棒,在力的作用下围着固定点转动,这根硬棒叫做杠杆。推断一个物体是不是杠杆,需要满足三个条件,即硬物体〔不肯定是棒、受力〔动力和阻力〕和转动〔绕固定点。L1OL1OL2FF2、杠杆的五要素:O表示。F②动力:使杠杆转动的力。用字母F1
表示。③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F 表示。2 1说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上2动力、阻力的方向不肯定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。点沿力的方向所画的直线L点沿力的方向所画的直线L1L⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2
画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。;⑵画力的作用线〔虚线;⑶画力臂〔虚线,过支点垂直力的作用线作垂线标力臂〔大括号。3、争论杠杆的平衡条件:①杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。杠杆上量出力臂。③结论:杠杆的平衡条件〔或杠杆原理〕是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
1L1=F
2L2
也可写成:F1F
/F2=L2
/L1这意味着,作用在杠杆上的两个力〔动力和阻力〕的大小跟它们的力臂成反比解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必需要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂〔如:杠杆转动时〕力臂最大,要使动力臂最大需要做到:①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应当是过该点且和该连线垂直的方向。4、应用:三种杠杆:名称 构造特征 特点 应用举例动力臂大于阻力撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、省力杠杆臂省力、费距离羊角锤、F2〕钢丝钳、手推车、花枝剪刀动力臂小于阻力费力杠杆臂
前臂、理发剪刀、钓鱼杆、镊子、〔21>2〕 船桨动力臂等于阻力不省力、不费等臂杠杆臂 力〔L1=L2,F1=F2〕
天平,定滑轮二、滑轮1、滑轮是变形的杠杆。2、定滑轮:①定义:中间的轴固定不动的滑轮。②实质:等臂杠杆。③特点:使用定滑轮不能省力但是能转变动力的方向。④对抱负的定滑轮〔不计轮轴间摩擦〕F=G。物S〔v〕=S〔v〕F F G G3、动滑轮:①定义:和重物一起移动的滑轮〔可上下移动,也可左右移动〕2③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能转变动力的方向。1④抱负的动滑轮〔不计轴间摩擦和动滑轮重力〕则:F G
,只无视轮轴间2 物1的摩擦,则拉力F2G +G 。绳子自由端移动距离S〔或v〕=2倍的重物移动的距离S〔v〕物 动 F F G G4、滑轮组动力的方向。1③抱负的滑轮组〔不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力〕拉力F G 。n 物(滑轮组用几段绳子吊着重物,
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