八年级英语上 期期末考试 北师大版

八年级英语上期期末考试北师大版八年级英语上学期期末考试回顾

八年级英语上学期期末考试是学生们本学期的重头戏，不仅是对同学们一学期学习的检验，也是对自我提升的契机。本次考试由北师大版出品，试题难易程度适中，知识点覆盖全面，旨在考察学生在听、说、读、写四个方面的英语能力。

首先，听力部分。这部分要求同学们能够根据听到的内容做出快速反应，抓住关键信息，理解对话大意。题型包括听录音选择正确的图片、听录音回答问题、听录音填空等。要想在听力部分取得好成绩，同学们需要在平时的学习中多听英语，培养语感，比如听英语歌曲、看英语电影等。

接下来是单项选择部分。这部分主要考察语法知识，包括动词时态、名词单复数、形容词副词的变化等。考试时，同学们需要仔细阅读题目，理解句意，然后结合所学知识进行判断。对于易混淆的语法点，同学们需要在平时的学习中多加练习，加深理解。

阅读理解部分占据了较大的分值，考察同学们的阅读速度和理解能力。试题包括选择题、判断题、填空题等。要想在阅读部分得高分，同学们需要在平时多读英语文章，提高阅读速度和理解能力。可以选择一些自己感兴趣的主题进行阅读，这样既能提高英语水平，又能享受阅读的乐趣。

写作部分是考察同学们的英语表达能力，包括短文写作和看图写作。要想在写作部分得高分，同学们需要掌握基本的写作技巧，比如段落结构、句式变化等。此外，还需要注意语法和标点符号的使用。在平时的学习中，可以多写英语日记、英语作文等，以此来锻炼自己的写作能力和表达能力。

总的来说，八年级英语上学期期末考试注重考察学生的听、说、读、写四个方面的能力，试题难易程度适中。要想取得好成绩，同学们需要在平时的学习中多加练习，提高自己的英语水平。要注意调整心态，以积极的态度应对考试，这样才能在考试中发挥出自己的最佳水平。

最后，祝愿所有同学在八年级英语上学期期末考试中取得好成绩！北师大版八年级上册数学期末考试试题北师大版八年级上册数学期末考试试题

一、选择题

1、下列不等式中，是一元一次不等式的有（）A.2x＞-6B.3x-7≥0C.x2＞0D.4x=8

2、下列说法正确的是（）A.所有的等边三角形都是全等三角形B.所有的菱形都是全等三角形C.所有的等边三角形都是等腰三角形D.所有的正方形都是全等三角形

3、若不等式3x-m+1≥0的解集为x≥-2，那么m的值为（）A.7B.-5C.-7D.5

4、下列语句中，正确的是（）A.等腰三角形都是轴对称图形，它的对称轴是底边上的高B.在等圆中，相等的弦所对的弧也相等C.圆的切线垂直于经过切点的半径D.三角形的外心到三角形三边的距离相等

5、如图，△ABC是等边三角形，点D是AC的中点，延长BC至点E，使CE=CD，过点D作直线l∥BE，直线l分别与AB、AC的延长线交于点F、点G。下列结论：①△AFG是等边三角形；②S△BDE=S△CDF；③点B、点D、点F在同一条直线上；④若AF=2，则EF=4。其中正确的结论是（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、填空题

1、若不等式组无解，则a的取值范围是。

2、为了得到函数y=3cos(2x+π/4)的图像，只需将函数y=3sin2x的图像向__________平移________个单位长度。

3、等腰三角形一个底角为30°，则它的顶角为。

4、在△ABC中，AB=AC=10，BC=16，则点D是BC的中点，△ABD的周长为。

5、如图，在△ABC中，AB=AC=10，BC=16，点E在AB边上，且BE=6，则tan∠ECD=。

三、解答题

1、解不等式组，并写出不等式组的整数解。

2、已知关于x的不等式组无解，求a的取值范围。

3、在△ABC中，AB=AC=10，点D在BC边上，且AD=8，BD=6，求DC的长。

4、如图所示，在△ABC中，AB=AC=17，BC=34，求顶角A的度数。

5、等腰三角形的周长为40，腰长为x，底边长为y，求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围。北师大版八年级数学上册期末测试卷北师大版八年级数学上册期末测试卷

一、选择题：（本大题共10小题，每小题2.5分，共25分）

1、在下列四个式子中，是方程的是（）

A.2x+3B.3x+2=0C.x2+2xD.以上都不是

2、已知点A（1，2），若该点在平行于x轴的直线上，则该直线与两坐标轴围成的封闭图形的面积为（）

A.3B.4C.5D.6

3、在下列四个角中，与角的大小关系一定成立的是（）

A.sinA＞sinBB.cosA＞cosBC.tanA＞tanBD.以上都不对

4、下列命题中，正确的是（）

A.所有的等腰三角形都是相似形

B.所有的矩形都是相似形

C.所有的菱形都是相似形

D.所有的正方形都是相似形

5、在下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.矩形、菱形、正方形B.矩形、菱形、正多边形

C.矩形、菱形、正六边形D.菱形、正六边形、正方形

二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

6、若方程组的解为，则方程组的解为．

61、若，则______．

611、将抛物线向右平移2个单位，再向下平移3个单位后，所得抛物线的表达式为．

6111、若一个等腰三角形的一个内角为，则这个等腰三角形的顶角为．

61111、将矩形ABCD沿直线EF折叠，使点A与C重合，则∠EFC的度数为．

三、解答题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分）

11、先化简，再求值：，其中．

111、在ΔABC中，D为BC的中点，E为AC上一点，且，那么点E在AC的什么位置？证明你的结论．

1111、在ΔABC中，AD是BC边上的高线，且，，．求ΔABC的面积．

11111、为了解决农民工子女入学难的问题，某市建立了市直学校与社区、农村学校共建机制，着力打造各级各类“平民学校”，为平民子女提供教育资源。该市预计投入8000万元改建中小学和新建学校将分别为60所和30所。请你根据以上信息设计出函数关系式。北师大版八年级生物上册期末测试题标题：北师大版八年级生物上册期末测试题

一、选择题

1、下列哪个选项是植物细胞的基本结构？（）A.细胞壁、叶绿体、液泡B.细胞壁、线粒体、核糖体C.细胞膜、内质网、高尔基体D.细胞膜、核糖体、高尔基体

2、下列哪一项不是光合作用的意义？（）A.为植物自身提供营养B.为生态系统提供氧气C.为其他生物提供食物和能量D.减少太阳辐射

3、下列哪个器官不属于人体呼吸系统？（）A.鼻B.喉C.支气管D.口腔

4、下列哪个细胞器是动物细胞独有的？（）A.叶绿体B.线粒体C.中心体D.高尔基体

二、填空题

5、人类的食物可以分为_____和_____，其中，_____是指那些能被人体消化和吸收的营养物质。

51、神经调节的基本方式是_____，其过程可以概括为“>>_____"。

511、人体内最大的消化腺是_____，它分泌的_____可以消化_____。

三、解答题

8、请简述被子植物的生长过程，并说明植物生长过程中需要哪些外界条件？

81、请描述人体小肠的结构特点，并解释为什么小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。

811、请阐述生物体结构和功能相适应的基本观点，并以动物肺为例进行说明。

四、实验题

11、请设计一个实验，探究不同光照强度对植物光合作用的影响。写出实验目的、实验材料、实验过程和实验结论。

答案：

一、选择题

1、A

2、D

3、D

4、C

二、填空题5.自养型他养型自养型和他养型6.反射刺激神经中枢传出神经效应器7.肝脏胆汁脂肪

三、解答题8.被子植物的生长过程可以大致分为种子萌发、植株生长、开花结果三个阶段。其中，植物生长需要阳光、空气、水等外界条件。在种子萌发阶段，植物从土壤中吸收水分和矿物质，同时进行光合作用，形成有机物质，为植物的生长提供能量。在植株生长阶段，植物通过根系吸收水分和营养物质，通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物质，同时进行呼吸作用，将有机物质转化为能量。在开花结果阶段，植物通过花朵进行传粉和受精，形成果实和种子，完成繁殖过程。9.小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所，这与其结构特点密切相关。小肠长约5-6米，内壁有皱襞和小肠绒毛，这增加了肠道的表面积，有利于营养物质的吸收。此外，小肠内含有多种消化酶，能够将食物分解成小分子物质，便于吸收。小肠内的毛细血管和淋巴管也能够将吸收的营养物质运输到全身各处。因此，小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。10.生物体的结构和功能相适应是一个基本观点。以动物肺为例，肺泡是气体交换的主要场所，其内部结构能够增加气体交换的表面积，从而提高气体交换的效率。此外，肺泡上皮细胞具有较强的代谢能力，能够有效地将二氧化碳排出体外，同时吸收氧气。这种结构和功能相适应的特点能够保证动物机体在呼吸过程中能够有效地进行气体交换。11.实验目的：探究不同光照强度对植物光合作用的影响。实验材料：若干株某种植物、不同规格的挡板、测定仪、培养皿等。实验过程：选取若干株某种植物，分别置于不同光照强度的环境中，利用测定仪记录不同光照条件下植物的光合作用强度。观察记录植物的生长情况，分析不同光照强度对植物生长的影响。将实验数据整理成表格或图表形式，便于对比分析。实验结论：通过对比分析实验数据，可以得出光照强度对植物光合作用的影响呈正相关关系。随着光照强度的增加，植物的光合作用强度也逐渐增加。光照强度对植物的生长也有一定影响，但相对较小。因此，在农业生产中，可以通过合理调节光照强度来提高植物光合作用效率，从而增加产量。北师大版八年级上册数学教案标题：北师大版八年级上册数学教案

一、文章类型：教案

二、关键词：北师大版，八年级上册，数学，教学计划，教学方法，教学重点，教学难点

三、内容：

本教案是为北师大版八年级上册数学课程设计的，旨在帮助学生掌握数学基础知识，提高数学思维能力。课程内容包括几何、代数、概率与统计等方面。

教学目标是让学生掌握基本的数学概念和技能，能够解决实际问题，并在解决过程中培养逻辑思维能力。教学重点是让学生理解数学的基本概念和原理，教学难点是让学生能够运用所学知识解决复杂的问题。

教学方法包括讲解、演示、练习和讨论等多种形式。教学中将通过实例、图像和具体数据来演示和解释数学概念和原理，并让学生通过练习和讨论来加深理解和掌握技能。

教学计划分为18个课时，包括几何、代数、概率与统计三部分。每部分有6个课时，其中3个课时用于讲解新的概念和技能，2个课时用于练习和巩固所学知识，1个课时用于复习和总结。

四、教案：

第一课时：几何引言

1、介绍几何的发展历史和几何学的基本概念。

2、讲解几何学的重要性及应用领域。

3、引导学生观察周围物体，发现几何形状和结构。

第二课时：代数引言

1、介绍代数的基本概念和符号表示。

2、讲解代数的重要性及应用领域。

3、引导学生解决一些基本的代数问题。

第三课时：概率与统计引言

1、介绍概率与统计的基本概念和区别。

2、讲解概率与统计的重要性及应用领域。

3、引导学生观察周围事件，发现概率与统计的应用。

第四课时：几何形状与测量

1、介绍常见的几何形状和测量单位。

2、讲解几何形状的测量方法和应用。

3、通过练习巩固所学知识。

第五课时：代数表达式与方程

1、介绍代数表达式和方程的基本概念。

2、讲解如何解一元一次方程和二元一次方程组。

3、通过练习巩固所学知识。

第六课时：概率与统计初步

1、介绍概率的基本概念和计算方法。

2、讲解统计的基本方法和应用。

3、通过练习巩固所学知识。

第七至第十二课时：深入学习几何、代数、概率与统计等知识，并加强练习和讨论。

第十三至第十八课时：复习和总结所学知识，并进行综合练习和测试。

五、总结：

本教案是为北师大版八年级上册数学课程设计的，旨在帮助学生掌握数学基础知识，提高数学思维能力。通过讲解、演示、练习和讨论等多种形式，让学生掌握基本的数学概念和技能，理解数学的基本概念和原理，并能够运用所学知识解决实际问题。教学计划分为18个课时，包括几何、代数、概率与统计三部分，每部分有6个课时，其中3个课时用于讲解新的概念和技能，2个课时用于练习和巩固所学知识，1个课时用于复习和总结。通过学习和实践，相信学生将会在数学领域取得显著的进步。北师大版八年级上册数学试题北师大版八年级上册数学试题

北师大版八年级上册数学试题一直以来都备受关注，因为它涉及到八年级数学的重要知识点和技能要求。在这篇论文中，我们将从试题总体分析、重点知识点解析以及解题技巧总结三个方面对北师大版八年级上册数学试题进行深入探讨。

一、试题总体分析

北师大版八年级上册数学试题的总体特点是紧扣教材，注重基础，同时具有一定的思维难度。试题涵盖了教材中的主要知识点，包括实数、代数式、方程、不等式、函数等。试题类型多样，包括选择题、填空题、解答题等，旨在全面考查学生的数学基础知识和解题能力。

二、重点知识点解析

在北师大版八年级上册数学试题中，有一些重点知识点是考查的核心。以下是一些典型例题和相应的解析：

1、实数的运算

【例题】已知|a|=3，|b|=5，且a<b，求a-b的值。

【解析】此题考查的是绝对值的概念和实数的运算。根据绝对值的性质，可知a和b分别等于3或-3，5或-5。再根据a<b，可以得出a=-3，b=5或a=-3，b=-5。最后根据减法法则计算得出a-b的值为-8或2。

2、一元一次方程

【例题】已知方程3x-6=2x+1，求x的值。

【解析】此题考查的是一元一次方程的解法。根据方程，将x移动到等号左边，常数项移动到等号右边，得到3x-2x=1+6，即x=7。

3、不等式

【例题】已知不等式2x-1>3，求该不等式的解集。

【解析】此题考查的是一元一次不等式的解法。根据不等式的性质，将不等式转化为x>2，得到该不等式的解集为x>2。

4、函数

【例题】已知一次函数y=2x+4，当x取何值时，y=0？

【解析】此题考查的是一次函数的概念和性质。根据一次函数的解析式，可以得出当y=0时，x=-2。因此，当x=-2时，y=0。

三、解题技巧总结

在解决北师大版八年级上册数学试题时，掌握一些解题技巧往往能够提高解题效率。以下是一些常见的解题技巧：

1、熟练掌握各类数学概念和公式，例如绝对值、一元一次方程、一元一次不等式等。

2、注意题目中的限制条件和隐含条件，避免出现错误。

3、对于一些较为复杂的题目，可以将其分解为多个小问题，逐步解决。

4、学会使用图示、表格等方式辅助解题，有助于更好地理解问题。

5、在解决函数问题时，要特别注意自变量和因变量的取值范围。

总之，北师大版八年级上册数学试题作为八年级数学学习的重要内容，需要学生们认真学习并掌握其中的知识点和解题技巧。只有通过不断练习和思考，才能真正提高数学水平和解决问题的能力。北师大版八年级生物下册期中考试试题北师大版八年级生物下册期中考试试题

一、选择题

1、下列哪一种生物不是原核生物？A.细菌B.蓝藻C.支原体D.蘑菇

2、在光合作用的过程中，光能首先被转化成什么？A.电能B.化能C.化学能D.热能

3、下列哪一种酶是用于催化DNA合成的？A.DNA酶B.蛋白质酶C.RNA酶D.转氨酶

4、下列哪一种细胞器是进行有氧呼吸的主要场所？A.线粒体B.叶绿体C.高尔基体D.细胞质

5、下列哪一种物质是细胞间进行信息交流的主要物质？A.蛋白质B.脂质C.糖类D.氨基酸

二、简答题

6、请简述基因突变的概念以及可能产生的原因。

61、请详细描述有氧呼吸的过程，并说明其中能量的转化过程。

611、请简述植物细胞与动物细胞的主要区别，并说明其对植物生长和发育的影响。

6111、请说明生物多样性的定义，并列举出三个生物多样性的例子。

61111、请简述基因工程的操作过程，并说明其应用前景。

三、实验题

11、请设计一个实验，探究不同光照强度对光合作用的影响。写出实验假设、实验材料、实验步骤和预期结果。

111、请根据给出的实验材料和仪器，设计一个实验，测定某种植物种子发芽率。实验材料：某种植物种子、培养皿、滤纸、烧杯、计时器。实验仪器：培养箱、显微镜。实验步骤：（1）用滤纸制作发芽床，并将其放入烧杯中。（2）将种子均匀撒在发芽床上，再覆盖一层滤纸。（3）加入适量水，使种子充分湿润。（4）将烧杯放入培养箱中，设置实验组和对照组，分别设定不同的光照强度。（5）开始计时，观察并记录每组种子在24小时后的发芽情况。（6）用显微镜观察并记录每组种子的发芽率。预期结果：根据实验数据计算出每组种子的发芽率，并比较不同光照强度对种子发芽率的影响。

以上是北师大版八年级生物下册期中考试的试题，试题涵盖了生物学的多个领域，包括细胞结构、光合作用、呼吸作用、基因与遗传、生物多样性和生物工程等主题。试题类型多样，包括选择题、简答题和实验题，旨在全面考查学生的生物知识和实验技能。北师大版八年级下册数学期末压轴题精选标题：北师大版八年级下册数学期末压轴题精选

八年级下册的数学学习已经接近尾声，同学们期待已久的期末考试即将来临。为了帮助大家更好地准备考试，我们特别精选了一些北师大版八年级下册数学的期末压轴题，供大家练习和参考。

首先，我们要明确的是，解决数学问题就像解谜一样，需要仔细观察、分析并找出其中的关键线索。只有把握住这些线索，我们才能找到正确的解题思路和方法。因此，解答数学问题的第一步就是仔细审题。

接下来，我们要注意解题的步骤和思路。对于压轴题这类难题，我们往往需要分几步来解决问题。首先，我们需要找出题目中的已知量和未知量，明确题目所要求的结果。然后，我们可以根据题目所给的条件，逐步推进解题进程。在这个过程中，我们需要灵活运用各种数学知识和方法，比如代数、几何、函数等。

在解决数学问题的过程中，我们还需要特别注意一些常见的解题技巧。比如，对于一些复杂的问题，我们可以将其分解为几个更简单的问题，逐一解决。此外，我们还可以尝试逆向思维，从问题的结果反推条件，从而找到解决问题的方法。

最后，我们要强调的是，解决数学问题不仅需要知识和技巧，更需要耐心和信心。在解题的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我们不能轻易放弃。只要我们坚持努力，相信自己的能力，就一定能够克服困难，解决问题。

总之，期末压轴题是检验我们数学学习成果的重要环节，也是我们提升解题能力的好机会。希望大家能够认真对待这些题目，通过练习和思考，不断提升自己的数学解题能力和思维水平。祝愿大家在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！北师大版八年级上册数学教学计划北师大版八年级上册数学教学计划

一、教学目标

1、掌握基本数学知识，包括代数、几何和概率论的基本概念和定理。

2、提高学生的数学思维能力，包括分析问题、解决问题和推理的能力。

3、通过数学实验和建模，使学生更好地理解数学在实际生活中的应用。

4、培养学生的数学素养，包括严谨的思维、批判性思维和创新思维。

二、教学内容

1、代数学：掌握一元二次方程的解法，包括配方法、公式法和因式分解法。学习不等式的解法和基本性质，包括不等式的取值范围和不等式的证明。

2、几何学：学习三角形、四边形和圆的性质和定理，掌握几何证明的基本方法和技巧。

3、概率论：学习概率的基本概念和计算方法，包括概率的加法和乘法法则和条件概率。

三、教学方法

1、采用案例教学和问题导向的教学方法，引导学生主动探究和解决问题。

2、通过数学实验和建模，使学生亲身体验数学的实际应用，加深对数学的理解。

3、采用小组讨论、合作学习等教学方式，促进学生之间的交流和合作。

四、教学资源

1、教学教材：北师大版八年级上册数学教材。

2、教学软件：数学实验和建模所需的软件，如Matlab、Mathematica等。

3、教学资源：数学课外读物、数学学习网站等。

五、教学评价

1、采用多种评价方式，包括考试、作业、课堂表现等。

2、及时反馈学生的学习情况，包括优点和不足，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。

3、对学生的学习成果进行展示和评价，鼓励学生发挥自己的特长和创造力。

六、教学进度

1、第一周：代数式及其运算

2、第二周：代数式表示的数量关系

3、第三周：一元二次方程的解法

4、第四周：不等式的解法和基本性质

5、第五周：三角形和四边形的性质与定理

6、第六周：圆的性质与定理

7、第七周：概率的基本概念和计算方法

8、第八周：概率的加法和乘法法则

9、第九周：条件概率

10、第十周：数学实验与建模

11、第十一周：复习与巩固

12、第十二周：考试与评价

七、教学反思

1、反思教学方法和效果，不断改进和提高教学质量。

2、反思学生的学习情况和问题，帮助学生解决学习中的困难和问题。

3、反思教学资源的使用情况，合理利用和优化教学资源。

4、反思教学评价的方法和效果，提高评价的准确性和公正性。

以上是北师大版八年级上册数学教学计划，教师在教学中应根据学生的实际情况进行适当的调整和改进，以更好地满足学生的学习需求和提高教学质量。北师大版八年级物理上册知识点北师大版八年级物理上册知识点

第一章声音

一、声音的传播

1、声音的传播声波能向着四面八方传播，并且在传播过程中能引起听觉的声波叫做声音。

2、声音的