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文档简介

2023年理想作文合集7篇志向作文篇1

我的志向是想当一名医生,因为每次在家里生病最多的是我,要是我是医生就可以给自己看病。我还可以给妈妈看病爸爸看病,哥哥看病和姥姥看病。

春天来了,肯定有的人鼻子不通或者感冒,就给我将来的医生说一声,我将来的医生肯定给你看好。

夏天,肯定有的人中暑,我将来的医生肯定给你看好。也有可能有的人玩嬉戏累了脱了衣服,感冒了喝凉水,我医生会给你看好的。

冬天肯定会有许多许多许多的人生病、感冒或鼻子不通就找我,我给你们一包药肯定好。或有的人的肚子不好,我给你们看好病。

我的志向不错吧!或许我要真当了医生可能会给我写的一样给有病的人看病,我可能还可以给更多的人看病。

志向作文篇2

我的志向是什么呢?就是--画家。

我为什么想当画家呢?因为画笔可以爸动物、人物画的活灵活现;可以把漂亮的风景画下来与他人共享;可以把美妙的一瞬间记录下来……

我喜爱画画,因为可以在一张纸上画诞生动好玩的人物,再加上一些搞怪幽默的话语,就能使那些天真可爱的孩子们捧怀大笑。还可以把洁白的纸张用画笔变成一张丰富多彩、五彩缤纷的画,还可以画全家福,让生活充溢回忆,恒久保留下来。

我从二年级报了画画班,一步一个脚印的从儿童画到素描,坚持到了现在。每次上课我都很仔细听讲,讲完就起先发挥我的创作,总能得到最高分。每次晚上放学回家,写完作业就画画,每次画完我都保留下来,把它当成回忆。我肯定要考上美术学院,美术学院就是我现在的目标,我要向这个目标努力,努力,在努力!

虽然志向对我很遥远,但为了我的志向,我肯定会珍惜现在的美妙时间,努力奋斗,一步一步的向我的志向迈进,我信任,志向是不会抛弃苦心追求的人。

志向作文篇3

志向是灯,照亮我们漆黑的夜晚;志向是帆,带领我们驶向胜利的彼岸。人生因为有了志向而丰富多彩。

志向如一座灯塔,它指引着在茫茫的人生大海中航行的生命之舟,鼓舞着你在航程中搏击波涛、勇往直前。志向可以通过肯定的方式和途径来实现,也可以通过自己的努力和拼搏来成为现实。

假如只把志向当做想象,那么这样的人生就可以说是毫无亮点可言。志向使人宏大,人生的意义就是把志向作为目标来执着地追求!

志向是一个人的信仰,他是我们接着前进、奋力拼搏的动力。志向不分凹凸贵贱,再小的志向也值得我们去努力追求!只要我们肯去努力追求,则再大的志向也可以拥有。怀揣志向的人,人生才有奋斗的目标,努力才有前进的方向。每一个为志向而奋斗的人都是可爱的、都是值得敬重的。

在我很小的时候,我就有当宇航员的志向,因为当宇航员可以遨游太空,可以探究宇宙的奇妙,可以为我们这个地球做出更大的贡献。回到地球后,我还可以在别人面前吹牛,说我遨游过太空,而你们只能在地球上活动。但是随着时间的推移,我的志向就发生了变更。

上小学五年级的时候,我就起先有了另一个志向,那就是当一名老师,老师们个个温顺亲善、学问渊博、见多识广,可到了六年级下学期的时候,我又变更了志向,因为我发觉做老师要批改许多作业,特殊是作文,老师都要每篇一次又一次地读并批改,这个职业也太辛苦了。

后来有一次,我妈妈问我:“你的志向是什么?”我于是就把我的志向改变状况如数家珍的告知了她,谁知道妈妈听后生气的说:“你怎么不知道先苦后甜的道理呢?”妈妈的这句话教化了我,所以我要坚决我的宇航员职业志向,永不变更。始终努力下去直到实现。同时为了实现志向,我就要踏踏实实地为自己的志向奠定坚实的基础,因为只有这样,最终才可能实现志向!

我信任,只要我做到坚持不懈地努力学习,我这个宇航员的志向就会成真!

志向作文篇4

小时候,总以为“志向”并不能代表将来。想当警察、想当医生、想当科学家……只不过是小孩子一时的突发奇想罢了。间或一次,读到列夫·托尔斯泰的一句话“志向是指路明灯,没有志向,就没有坚决的方向。”我茅塞顿开,原来志向并不是虚无飘缈的。这时,想当作家的念头在我心里越来越剧烈……

当一名作家,每天在文字中尽情地遨游穿梭,不论面前是空白的纸张,还是冰冷的键盘,对我来说都有着魔幻般的魅力。在纸张上笔走如飞,在键盘上文思泉涌……因为我的创作,文字将变得熠熠生辉。我每天一刻不停地捕获脑海里飞速闪过的奇思妙想,再把它们从零碎的“拼画”整理成一幅完整而又无比奇丽的画面,再细细地回味品尝这天籁,就是一种无与伦比的享受!

我写出来的文字是平凡的,可它又是神圣的。因为我的文字有可能会被更多的人阅读,让更多的人观赏。无论是小说、童话,还是诗歌、散文,都是我用自己的真心创作的。当作家,会让我学会爱,学会接受爱、表达爱;当作家,会让我的心灵每时每刻接受如阳光般绚丽暖和的洗礼……

想当作家的志向是我前进的指路明灯。可我也知道,要实现这个志向,须要走得路还很远很远。虽然我酷爱读书,也曾在一些征文活动中获过奖,但还要在目前这个基础上不断地努力。当然,最重要的还要酷爱生活,要博览群书,勤于练笔,驾驭更多写作方法。“有志者、事竞成”,我信任随着时间消逝,随着我的努力,我的文笔肯定会不断进步,我的志向也会离我越来越近。

这就是令我充溢无限向往与希望,带给我无限动力和自信的志向——作家。我必定要用我的志向来点亮我的人生道路!

志向作文篇5

每一个人都有自己的志向,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创建更多的财宝……而我的志向是做一名老师。

我想,我要做一名优秀的老师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,老师像静默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个志向,我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么苦恼解决他们,我要做一个才智与实力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她静默无闻,特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以,我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也能放假,而且工资也很高。

就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的志向好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。

志向作文篇6

有人我问为什么而读书,我毫不犹豫地回答:“我是为自己的志向而读书。”我的这句话并不是蒙的,而是有依据的,每个人都须要有志向,志向是必不行少的,志向也会跟着,我们长大而改变,就比如我的志向吧,一年级妈妈问我的.志向是什么,我说我的志向是当一名科学家,二年级我说我长大要当一名老师,三年级和四年级,我说我长大了要看一家店……我的幻想说换就换,但是我是有幻想的呀!虽然我的幻想都不大好,我也没有像伟人们一样,有远大的志向,但是,我觉得有幻想,学习就有了一个目标,学习就会突飞猛进,有人会不理解:“为什么会突飞猛进呢?”因为,我们学习有了个目标,有了个奔头,所以,我们学习就会奔着它学。只要一仔细学习,学习就会突飞猛进的呀!

所以,我是为志向而读书的!你们呢?

志向作文篇7

有的人心目中的志向世界是宁静和平没有斗争,没有争吵的世界;有人心目中的志向世界是能够逍遥自在的生活,没有苦恼,没有忧愁的世界;还有的人心目中的志向世界是人人同等,有饭同吃,有衣同穿,没有饥饿之苦,不必饱受风霜的世界。

或许你听到这些,觉得很荒唐,但你却不知这都是人们心目中的一个志向的世界。每个人心目中都有一个属于自己的志向世界,虽然他遥不行及,但还是有很多人为之奋斗。不论他多么遥远,多么艰难,都会为之拼搏和努力尝试一下,即使最终的结果是失败的,他们也不会留下缺憾。

不仅是他们,我心目中也有一个属于我自己的志向世界。我心目中的志向世界是一个没有疾病的缠绕,没有苦痛的争吵,没有因饥饿而被迫走上不归之路的世界。

我原以为,这个世界跟我心目中的志向世界差不多,但事实并不是这样。今年,突如其来的一场疾病,害得很多人有家不能回,孩子们被迫困家中自主学习,农夫们也被迫困在家中,农田荒漠,野草丛生等等。有人或许会认为在家中会很好玩,但事实并不如愿,有的人在家待着待着被逼疯了,有的人因为无聊而得了抑郁症,而孩子们却沉迷于嬉戏世界,无法自拔。一想的这些,我心中莫名有一丝丝痛意,痛恨这次突如其来的疫情。现在这样跟我心中的那一个志向世界一点儿也不一样,不那么安静安静,孩子们也没那么活泼调皮、

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