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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、刷牙时牙龈常出血,很可能是饮食缺乏(
)A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
2、在口腔里细嚼馒头或饭粒,觉得有甜味,这是因为(
)A.淀粉分解成葡萄糖B.淀粉分解成麦芽糖C.蛋白质分解成葡萄糖D.蛋白质分解成氯基酸
3、下列有关食物消化和吸收的表述,正确的是()A.营养物质在小肠被吸收后,进入肺循环B.胰液和胆汁都需要经过导管流入小肠中发挥作用C.蛋白质最终被分解为葡萄糖,脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸D.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门共同构成了人体消化系统
4、如图为人体的部分消化器官示意图。下列说法,错误的是()
A.①分泌的消化液不含消化酶B.②处阻塞,小肠消化淀粉的功能下降C.③分泌的消化液能消化蛋白质D.④中有多种消化液
5、假期,某同学做西红柿汤面作为午餐。要使这份午餐营养搭配更全面,可增加(
)A.馒头B.菜心C.瘦肉丝D.猪油
6、下列有关血液的叙述,正确的是()A.血液是由红细胞、白细胞、血小板组成的B.红细胞体积最大、数量最多C.血小板有细胞核,有止血和凝血的作用D.血浆能运输养料、废物和运载血细胞
7、失血过多时需及时输血,下列说法不正确的是()A.小明血型为A型在一次交通事故中,大量失血后,应输入A型血B.一次献血200—300毫升不影响健康C.O型血能输入任何血型的血D.严重贫血患者应输入红细胞
8、在观察心脏结构的实验中,用手捏心脏,心脏哪个腔的壁最厚?(
)A.右心房B.右心室C.左心室D.左心房
9、如图A、C示血管,箭头示血流方向,C血管内流的是动脉血。则B结构不可能代表(
)
A.左心室B.肾小球C.胃壁内的毛细血管网D.肺部毛细血管网
10、甲、乙、丙是人体内的三种血管,血液在三种血管中流动的速度为乙>甲>丙。据此判断,血液在这三种血管中的流动方向是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.乙→丙→甲D.丙→乙→甲
11、新冠病毒主要依靠人体呼吸道飞沫传播,在病毒抵达人体肺部之前,将依次经过()A.鼻→咽→喉→气管→支气管B.口→鼻→喉→气管→支气管C.咽→口→鼻→喉→支气管D.鼻→咽→喉→支气管→气管
12、在医院进行胸部X光检查的过程中,医生要求被检查者尽力吸气后不动,下列有关叙述正确的是(
)
A.甲表示吸气,此时膈肌收缩B.甲表示吸气,此时膈肌舒张C.乙表示吸气,此时膈肌收缩D.乙表示吸气,此时膈肌舒张
13、如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是(
)
A.图中a,b表示氧气扩散过程,B.图中c,d表示氧气扩散过程C.a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血D.c过程后,血液到达心脏时,首先流入左心房
14、人类和动物的生命活动所需要的能量,追根究源都来自A.地球B.植物C.太阳辐射能
15、如图为人体泌尿系统示意图,下列有关描述正确的是()
A.④是形成尿液的主要器官B.①是人体内唯一有排泄功能的器官C.③内的液体是原尿D.排尿的意义在于排出体内的代谢废物,维持体内水和无机盐的平衡
16、如图为反映某生理过程或现象正确的是()
A.若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管,则Y是血液中营养物质和氧气B.若Ⅱ为肾小球,则Y是血液中大分子蛋白质和血细胞C.若Ⅱ为组织细胞处毛细血管,则Y代表氧气D.若Ⅱ为肺部毛细血管,则Y代表二氧化碳
17、皮肤是人体最大的器官,下列关于构成皮肤组织的描述,错误的是(
)
A.表皮位于皮肤表面,细胞排列紧密,有保护作用,是保护组织B.骤遇寒冷,立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”,立毛肌主要由肌肉组织构成C.“一针见血”说明皮肤内分布着血管,其中的血液属于结缔组织D.人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外
18、生物课上,同学们列举了一些关于反射的例子,其中属于条件反射的一项是(
)A.吃李子流唾液B.上课铃响,走进教室C.小孩夜间尿床D.强光刺眼,立即闭目
19、如图是神经元结构示意图,下列叙述不正确的是()
A.①是细胞体,内含细胞核B.②是突起,长的是树突,短的是轴突C.④是神经末梢,分布在全身各处D.图可表示一个神经元
20、著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达50年之久,ALS俗称“渐冻人症”,其运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失。下列相关叙述错误的是()A.神经元就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位B.霍金的心跳、呼吸正常,说明脑干相关部位功能正常C.霍金虽不能运动,但视觉和听觉正常,因为产生视觉和听觉的部位在大脑皮层D.医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时,他能发生膝跳反射
21、无论较近或较远的物体,对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是因为()A.瞳孔可以放大或缩小B.视网膜可以前后移动调节C.晶状体的曲度可以调节D.眼球的前后径能随意调节
22、随着生活水平的提高,我国成年人糖尿病患病率明显增高,且高于全球平均水平。糖尿病主要是由于以下哪种激素分泌不足引起的()A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素
23、如图为某传染病流行期间的三类人群,甲、丙是健康人。与甲相比,丙体内含有该病相应抗体,乙是该传染病的患者,下列叙述错误的是()
A.甲是该传染病的易感人群B.乙、丙是该传染病的传染源C.1过程最有效的办法是接种疫苗D.3表示患者的痊愈过程
24、某医生给患者治疗时感染了SARS病毒,他用康复患者的血清给自己注射,很快痊愈并重返工作岗位,这是因为患者血清中含有相应()A.抗原B.抗体C.淋巴细胞D.吞噬细胞
25、5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列生活习惯中合理的是(
)A.快迟到了,不吃早餐了B.饭菜多加点盐和味精,吃起来才有味C.渴了就喝饮料D.食物多样,谷类为主,粗细搭配二、非选择题(写出正确的答案)
26、如图表示人体部分生理活动,其中A、B、C表示相关系统,①~⑤表示相关生理过程,据图回答下列问题:
(1)图中A系统由__________和_________组成,①表示营养物质进入血液,这个生理过程是______(填“消化”或“吸收”)。食物中的蛋白质最终被分解成________由①过程进入循环系统。
(2)某同学手指受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,药物经循环系统到达受伤部位,首先到达心脏的________。
(3)B系统与外界进行气体交换的主要器官是_________。④过程后,血液中的氧含量会______(填“增加”或“减少”)。
(4)通过C系统排出的废物主要有________、________和________。
27、下图是心脏结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)心脏主要由____________组成。
(2)心脏有四个腔,其中壁最厚的是____________。(填序号)
(3)血管②中流的是____________血。
(4)心脏的结构中⑤和④之间有____________,它可以控制心脏内的血液只能向一个方向流动。即____________到____________,不会倒流。
(5)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,可通过呼吸系统进入血液循环,对人体危害极大。PM2.5从肺泡进入血液需要通过____________层细胞,然后随血液首先到达心脏的____________。(填名称)
28、如图分别是耳的结构示意图和神经元结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)学校的生活丰富多彩。你能够听到下课铃声,是因为声波引起图1中[3]______________的振动,刺激了[2]_____________________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(2)当遇到巨大声响时,孙悟同学立刻张开口并堵住耳朵,他这样做对吗?_____________________。
(3)神经元包括[
]_____________________和[
]_____________________两部分。
(4)图2中③叫做_____________________,它是神经纤维末端的细小分支。
29、在番茄的培育过程中,菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动,促进番茄的生长发育,以达到增产增收的目的
(1)番茄叶肉细胞中,光合作用的场所是___________。
(2)某研究小组以在大片田地上种植的番茄为材料所做相关实验的结果如图所示,N点与M点相比,限制单株番茄光合作用强度最主要的非生物因素是___________。基于该实验的结论,在栽培番茄时应___________。
(3)在大棚内种植番茄时,为增产增收,某农会安装二氧化碳发生器,原理是___________。
(4)番茄生长期间出现了植株矮小、叶片发黄的现象,菜农应采取的措施是___________。
30、某品牌洗手液号称完全不影响环境,小马同学想证实该广告的真实性,邀你一起做实验。实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条、喷雾器2个、清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
(1)请将实验过程补充完整,写在表格内相应位置。区域甲区域乙区域实验步骤1放20条蚯蚓放20条蚯蚓2每天喷10毫升1%洗手液溶液每天喷10毫升______3两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的数量实验结果2条38条
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是__________________。
(3)两组实验除是否喷洒洗手液外,其他条件均相同且适宜,其中对照组是____
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