西方人文主义发展历程课件_第1页
西方人文主义发展历程课件_第2页
西方人文主义发展历程课件_第3页
西方人文主义发展历程课件_第4页
西方人文主义发展历程课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题西方人文精神的起源与发展温故知新起源:(公元前5世纪一公元前4世纪)古希腊的先哲的精神觉醒人文精神发展:(公元1417世纪文艺复兴和宗教改革成熟:(公元17、18世纪)启蒙运动专题西方人文精神的起源与发展1人文精御涵的发展演将哲学从天上帶到人间苏格拉底人是一件多么了不起的杰作”文艺复兴“每个人都是自己的牧师”宗教改革“狸性成了衡量一切的窄一尺度”启蒙运动人文精御涵的发展演2人文主义▲核心是提倡人性,反对神性。提倡回归人性,追求现世的幸福,反对压制人性灭人欲。提倡追求旬由、追求真理,反对盲从迷信的愚嗉思想。人文主义▲3探究一:智者运动÷1.智者运动兴起的背景(古希腊哲学为什么会从探索物质世界到关注人类自身的发展?)÷2.智者运动最主要的代表是谁?有何主张?3.如何理解智者运动的主张及其影响?探究一:智者运动4知识回顾你蛏紀得公元前5世纪希腊社会状况喝?①希腊城邦的特点是:(民生、专制)政治发达;(农业、工商业)经济发达。②从梭伦到_克利斯提尼到伯里克利(均填人名),他们的改革都在抄大、缩小)公民的权利,(鼓励、压制)公民积极参与政治。学法指导:认识社会畋治、经济状况对思想的影响。希腊工商业发展——物质基础民主政治发展的需要和推动平民地位提高智者运动兴起解决实际问题的需要知识回顾52.智者运动最主要的代表是谁?有何主张?主要代表人物:普罗塔戈拉王张人是万物的尺度合义:万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。单个人的1人才是街量事物的标罹。个体感觉2肯定和强调人的价值,把“人”作为研究的中心,是西方人文主义的最初现。针对“神”的世界观2.智者运动最主要的代表是谁?有何主张?6人就是人,是自己命通的主人。在蒜个意义上你自己也就可以制造一切事物。苏格拉底未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命苏格拉底世界上最快乐的事,就是为真理而奋斗。苏格拉底认识:《认识你自己》闪還着覆性的光亮详现了对性的总蠍和对自由的求。从而人文神从低級龛向高级。人就是人,是自己命通的主人。在蒜个7探究二:文它兴为计么最早在定大剥兴起?1最早出现资本主义萌茅(报本原因)2.资产阶级反对神学世界观3保留较多希腊罗马古典文化窕饱是一4没能在念形态上映。探究二:8偷鲁是大艺复兴是一场复古运动吗?形式:借助复兴古代希腊、罗马文化性质:资产阶级的新文化运动文艺复兴为什么要偕助复兴古代希腊、罗马大化的形式?当时资产阶级没有成熟的文化体糸取代基督教文化资产阶级力量弱小偷鲁是9文艺复兴的影响(评价):★性歇:一场资产阶级的新文化运动★取叔方面:1.思想——文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,为后亲启蒙思想的出现打下基础。2.文艺一文艺复兴肘期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。3.自然科学—人文主义提偈科学实验,注重实践,催生了近代自然科学。★方西(局限性)局限于上流社会和知识阶层文艺复兴的影响(评价):10西方人文主义发展历程课件11西方人文主义发展历程课件12西方人文主义发展历程课件13西方人文主义发展历程课件14西方人文主义发展历程课件15西方人文主义发展历程课件16西方人文主义发展历程课件17西方人文主义发展历程课件18西方人文主义发展历程课件19西方人文主义发展历程课件20西方人文主义发展历程课件21西方人文主义发展历程课件22西方人文主义发展历程课件23西方人文主义发展历程课件24西方人文主义发展历程课件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论