高中学习计划

第第页高中学习计划光阴的快速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是人见人爱的我共享的高中学习计划【优秀8篇】，假如能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。高中学习计划篇一暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的新学期，我们又将投入到紧张而又充实的学校生活中。我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因理想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。当然，成就跟荣誉往往令人羡慕、佩服，但是千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应当从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。新学期，无疑也为我们供应了崭新的园地，但是需要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的努力探求，朝气蓬勃的热诚，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难跟挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！我们还应当培育优秀的道德品质。当我们坐在光亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教育，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界予以我们的帮忙及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都静默地关注着我们，而中国自古以来就有滴水之恩将涌泉相报的古训：父母抚养教育了我们，我们应当感谢父母；老师予以了我们学问，提高了我们的本领，我们应当感谢老师；他人挂念帮忙了我们，我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不绝发扬跟继承！新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都充分着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的智慧。高中学习计划篇二订立复习计划，应依照循序渐进的原则，综合考虑时间的紧缓程度，以及老师的教学计划和个人的学习情形等因素。在正常的授课期间，学习计划的重点应放？消化上，即复习和巩固当天老师所讲授的内容。高中课程的最大特点是内容广，高考试卷中的任何一道题都需要考生将很多学问点综合起来解答。因此，在平常学习中，坚持脚踏实地走好每一步，不仅可以为总复习减轻负担，还可以坚固结实地把握学过的内容。不要把复习等同于背几个公式定理加上做作业。订立复习计划时，按下面的环节进行，通常可以收到比较好的效果：理解思考运用记忆联系。首先，学会看书，看书是实现理解和思考两个过程的必经途径。看书不仅看一些条条框框，更要注意看那些条框中所包含的东西，在看书时，多问本身几个Why、How（即多想想为什么会这样？、这个结论是怎么得到的？等等），这很有助于学习和体味书中的思维方法，从而达到开阔思路的目的。其次，运用所学的学问解题，是巩固和辅佑襄助记忆的过程。俗话说熟能生巧，所谓的熟讲究多练，但由于时间和精力的限制，我们很难做到这一点。假如我们变多练为巧练，做题时多分析、多比较、多总结，以达到削减数量，提高质量的目的。各门学科之间具有横向联系，同一学科内部的各部分学问之间又具有纵向联系。因此，最后一点就要重视各部分学问之间的联系，将学问系统化，形成学问网络。例如，在每章学习结束后，可以做一些简短？小结，就是将这一章的中心内容为线索，把全部涉及到的内容融汇贯穿起来形成一张学问网络图。高中学习计划篇三1、本领方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要特别钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习本领方面的问题。学习本领紧要体现在：阅读、理解、归纳分析本领；记忆力；注意力；思维、制造力；写作本领；自我管理本领等方面。这些本领是贯穿于学习的整个过程中的，特别紧要。可以学习把握速读记忆的本领，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培育形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最后提高学习、复习效率，取得好成绩。假如你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。2、课堂方面：上课的专注很紧要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。由于一般情况下，老师教授的学问都是依据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专注很紧要。3、自学方面：老师讲授的学问是面对全部同学的，每个人的实在把握情况不同，所以本身要学会调整，依据本身的情况订立适合本身的计划。计划紧要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。假如写作本领差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础学问差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把本身搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永久也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解本身近来的学习情况，进行调整和完善。高中个人学习计划篇四要想成为一名优秀的老师，就必需树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素养修养，提高自身本领，更要努力学习教育教学理论学问及相关学问，用学问来武装本身。让本身在教学中得心应手，并抓出工作成效，依照本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，特拟定以下的学习计划。一、计划目标：通过学习，能很快地谙习教材，努力提高其教育教学本领，适应教育教学工作的需要。力求达到：（1）树立良好的敬业精神，酷爱教育事业，酷爱学校，酷爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，谙习学校的各种规章制度。（2）完成教育教学任务，认真撰写导学案。谙习所任学科课标，教学工作得到大多数同学的认可。（3）谙习同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校调配的班级德育管理工作。（4）谙习本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。（5）把握教材重难点，自若地驾驭和处理教材。（6）开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学阅历。二、计划内容：1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素养教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践讨论等。2、突出新课程教材改革对老师学问本领的新需求和创新精神和实践本领的培育。3、结合自身，提高专业素养，积极参加国家、省、县教科局组织的连续教育培训。4、通过实践活动积累阅历。5、常练教学基本功。三、学习形式及措施（1）以自学为主，定时参加学校组织的集中培训。（2）认真完成作业，作好学习笔记。写好心得体会。（3）积极参加集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。（5）勇于实践，勇于开拓创新。【高中老师连续教育个人学习计划二】一、引导思想：重视理论学习，提高认得，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以同学为本“的教育观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。“为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切”。始终将同学的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升本身的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵奉并服从同学身心进展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育酷爱教育事业，谙习《课标》、教材，把握教学常规提高其教育教学本领，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：1）树立良好的敬业精神，酷爱教育事业，酷爱学校，酷爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，谙习学校的各种规章制度。2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。谙习所任学科《课标》，教学工作得到大多数同学的认可。3）谙习同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校调配的班级德育管理工作。4）谙习本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。5）把握教材重难点，自若地驾驭和处理教材。6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。三、措施及方法：1）定时参加学校组织的政治业务学习。2）积极参加新课程培训。3）按学校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5）积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。【高中老师连续教育个人学习计划三】一、学习内容及思路以《新课程：老师如何提升职业道德修养》《老师课堂本领的培育与训练》《多媒体课件制作与教学应用》《有效教学——学问建构型视野下的上课问题与对策》《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为紧要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德本领、创新精神、专业素养和实践本领为核心。树立以人为本、以同学为本的教育观念，加强服务于经济、服务于社会、服务于同学的意识。提高认得，更新教育观念。二、学习形式及措施（1）以自学为主，定时参加学校组织的集中培训。（2）认真完成作业，作好学习笔记。（3）参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加网友在教学理念和教学阅历的讨论与学习。（5）勇于实践，勇于开拓创新。三、实在措施1、积极参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业学问，培育专业技能。2、按学校连续教育指南，积极参加学习规定的连续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训老师布置的培训作业。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。在以后教育教学过程中，我会去重视发觉问题，解决问题和教育教学实践本领的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不绝学习，不绝更新学问结构的视角进行反思，为全面实施素养教育而努力奋斗！高中学习计划篇五（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个中学走入高中的过渡时期。这个时期最紧要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，快速吸取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对本身的学习态度、方法、本领有了一个比较客观的认得，因此对各学科特点有了确定把握。这个时期的紧要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合本身的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成本身的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最紧要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最紧要的目标是：稳定自我水平，基本确定本身在班级的学习地位。5、高三上半学期是一个坚固结实复习期。经过高二的认知后，本身的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行本身的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决本身所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很紧要。时刻摆正心态，注意情绪的变动，做到自我适时调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。（二）我要把握科学的学习方法。1、预习预习最紧要地是能进展我们同学地自学本领，削减对老师地倚靠，加强独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，更改学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥本身地自学本领，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前地习题练习，渐渐了解学问点。这样既提高了自学本领，又为听课“铺”平了道路，形成期望老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热诚和高度集中地注意力。2、听课听老师讲课是取得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我订立的听课方法包含以下几点：A）做好课前准备，即预习。精神上的准备特别紧要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求学问的极大喜好，是学好学问的前提条件。B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制本身专注听讲，靠意志来排出干扰。C）认真察看、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动本身的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由本身的察看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D）在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。E）捉住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要捉住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一、笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维本领，复习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验本身的目的。完成作业时，确定要做到独立完成，去形成本身的一个独立的思维习惯。4、复习适时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为适时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到很多新的收获。这个“新”紧要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我计划的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材理解地越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记适时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮忙。D）看参考书。加添学问地深度和广度。提高应考本领。E）单元复习地要求：a）本单元（章）地学问网络；b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内本身做错地典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。（三）总结高中三年是人生紧要的三年，是人生成长紧要的三年。在这充分挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，磨练自身的意志品质。虽然这份规划书相像有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些认得，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对本身负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对本身的责任感，才能在拼搏中成长。拓展阅读：高中学习方法1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、认真听讲：将老师将的精华捉住。“课上一分钟，课下半天功”。3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在本身科学学习策略独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的把握了学问，以后少了很多障碍。5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。语文：虽然考的几乎都是课外学问，但是本领的培育需要课内来提高。★语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读把握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。★英语学习：1、牢记单词，当然包含它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不简单错了。2、系统的学语法，平常零零碎碎记下来的要适时总结，更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将日间学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。★数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清楚的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，多而杂的问题分割成几个简单问题了。4、数学要多做题，才能见识，把握多种题型，★学习时间布置1、清晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。学习建议1、找一个竞争对手，大家成绩平分秋色，由此共同进步。2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让本身精力特别集中，而且要边听边动脑筋。3、建立一个错题记录。4、把每一张试卷当做本身本领和水平的检测。做的好，给本身一点信念，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要勇往奋进。5、专项，综合，强化。先将每一章节的学问各个击破，然后再将学问连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。紧要观点1、非淡泊无以明智，非安静无以致远。心态确定要安静，每一次考试认真对待，好不自负，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。2、随时随地不让本身做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做地恶心了，立刻换语文书看看。学习若能统筹布置，就不会觉得特别疲乏，就是这个道理。4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“81》8”。每天适当地到操场活动一下，让大脑有更充分地精力学习。例如在黄昏缓步、打一会儿篮球。除去一天地紧张，既而晚上能更好地学习。5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距地同学，信念是很紧要地。信任本身曾经成功过，本身确定能行。6、文科学习切忌急功近利，文科紧要考本领，而本领是平常积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是假如不努力更不会见效，努力总有一天会见效。7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给本身找理由放松本身，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决议去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，确定能成功个人高中学习计划篇六1高中假期学习计划时间布置6：00—8：00这是学习的最佳时间，是记忆的最佳时间，也是学习和把握的最佳时间。例如，可以利用这段时间来背公式、记单词，效果会特别明显，而且记住的东西不简单忘掉。8：00—9：008时至9时：此时人的耐力处于最佳状态，可布置难度大的攻坚内容。譬如记忆古汉语。9：00—11：00短期记忆效果很好，进行惊喜记忆，学习可以做工作做好的时候。13：00—14：00这一阶段是午休的最佳时间。午餐或简单感到疲乏，假如休息调整后，可以恢复体力，下午学习就会更有效率。不过，午休时间不宜过长，半小时左右即可，不宜超过一小时。15：00—16：0015时至16时：休息调整后精神状态较好，此时长期记忆效果特棒，可合理布置那些需“永久记忆”的东西。17：00—18：00这是一个头脑再次清醒的时候，一个多而杂的计算和困难的作业的好时机。例如，做一些多而杂的事情2高中生在校学习计划表5：00—5：30起床，洗漱半小时5：30—6：00从宿舍到教室的路上花费的时间6：00—6：30教室自习读英语文章或者单词6：30—7：00背语文诗歌或者美文7：00—7：45吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词，背诵古诗什么，或者是看看理化生的公式，不能挥霍任何时间7：45—8：00休息8：00—8：45第一节课8：45—8：55课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容，特别钟很多了已经，尤其是这个时候8：55—9：40第二节课9：40—10：10跑操时间，这段时间我会拿着一个小本子，在整队等待期间会背诵英语单词的，背首古诗10：10—10：55第三节课10：55—11：05课空期间会复习下节课的内容11：05—11：50第四节11：50—12：40去食堂加上吃饭然后去宿舍，吃饭期间可以看一看美文，有助于写作文12：40—13：40睡午觉，睡好觉一下午有精神13：40—14：00去教室的路上14：00—14：45下午第一节课14：45—14：55课间休息期间可以看会书，还是以背单词为主，或者跟同学做些学习上的小游戏14：55—15：40下午第二节课15：40—16：00课间空比较长，可以适当的做些活动，放松一下本身的心情16：00—16：45下午第三节课16：45—16：55课间休息期间可以看会书16：55—17：40下午第四节课（有的地方没有这节课，没有这节课的可以自行选择复习或者休息）17：40—18：20下午吃饭时间，休息时间18：20—19：00晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做题为主，背为辅19：00—19：50理化生科目，紧要是看书做题，巩固本身的学问点20：00—20：50数学，看书做习题21：00—22：30这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理一下本身一天所学的，譬如说今日做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后本身再看一看，或者看看老师今日所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的'明天再问老师，整理一下第二天所学习的东西，所要讲的作业等等。23：00———整理好了。洗漱一下，睡觉。个人高中学习计划篇七一、引导思想：重视理论学习，提高认得，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以同学为本“的教育观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。“为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切”。始终将同学的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升本身的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵奉并服从同学身心进展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育酷爱教育事业，谙习《课标》、教材，把握教学常规提高其教育教学本领，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：1）树立良好的敬业精神，酷爱教育事业，酷爱学校，酷爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，谙习学校的各种规章制度。2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。谙习所任学科《课标》，教学工作得到大多数同学的认可。3）谙习同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校调配的班级德育管理工作。4）谙习本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。5）把握教材重难点，自若地驾驭和处理教材。6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教