人教鄂教版三年级科学下册6根茎叶同步练习(含答案)_第1页
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文档简介

6根茎叶学习目标.通过观察凤仙花的根、茎、叶,会描述它们的样子。.了解凤仙花和其他植物的根、茎、叶有哪些相同和不同。.会设计实验,了解根和茎是怎样帮助植物获取水分的。.了解根和茎还有什么作用。重点:知道凤仙花和其他植物的根、茎、叶有哪些相同和不同。难点:设计实验探究根和茎是怎么帮助植物获取水分的。一、填空.凤仙花的根属于 (选填“直根系”或“须根系”).像凤仙花、狗尾草这样的茎叫 ,像杨树、松树这样的茎叫.凤仙花的叶子是 形的,颜色是 色的。二、判断.凤仙花的根与玉米的根属于同一个根系。( ).凤仙花的茎高40~100厘米,粗壮,直立。( ).凤仙花不停地生长,它的茎、叶不会发生新的变化。( ).凤仙花茎的颜色刚出土时是嫩绿的，四周以后茎大部分变红。( )三、选择.凤仙花叶片的形状是( )。A.条形 B.披针形 C.倒卵形.凤仙花的根与( )的根属于同一个根系。A.百合 B.水仙 C.蚕豆.凤仙花的叶在茎上的排列方式是( )。A.交叉生长 B.整齐排列生长 C.杂乱无章生长.植物的茎将水分输送到植物体各部分的方向是( )。A.各个方向 B.从上向下C.从下向上四、简答题植物根、茎的作用是什么?五、实验探究小明为了证明水是怎样在植物的茎中被运输的,做了如下实验,请将实验过程按正确的顺序排列。A.将芹菜放人烧杯中 B.将芹菜横切开,观察它的横切面C.将烧杯和芹菜在阳光下照射 D.观察芹菜的变化E.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯( )→( )→( )→( )-→( )6根茎叶参考答案：一、1.直根系2.草质茎木质茎3.长条绿二、1.X2,√3.X4.√三、1.B2,C3.A4,C四、根一方面可以固定植物，一方面可以吸收土壤中的水分、矿物质并通过茎运输到植物体的各个部分。茎除了支撑植

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