艺术工作计划

第第页艺术工作计划

艺术工作计划篇1

一、指导思想

新学期，我校艺术教学工作继续以新课改的重要思想为指导，仔细学习《新课程标准》。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教育观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素养为核心，以进展同学的艺术素养和人文素养为归宿，全面提高教育教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。

二、工作目标

1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，坚固确立创新意识，大力推动“三环五步”的教学模式，在组内沟通，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，仔细学习我校老师服务质量考核条例，从而推动学校艺术工作的大力进展。

2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内老师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动常常化、专题化、系列化、规范化。

三、工作重点

1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内老师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。

2、丰富课外艺术活动，如美术绘画竞赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导同学积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。

3、要求艺术组每一位成员仔细上好每一堂艺术课，向四非常钟要质量，全面提高同学的艺术水平。

四、教研活动安排：

九月份：

1、制订、收缴艺术学科教学计划。

2、学习“三环五步”教学模式

3、备好常态课。

十月份：

1、参与区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。

2、组织学习新课程标准，踏准教育教学的新步伐

3、争论教学中的常态问题。

十一月份：

1、组织开展探讨组内说课、评课活动。

2、仔细撰写教育心得体会，以参与各级各类论文评比活动。

十二月份：

1、上好常态课

2、积极预备艺术学科教学工作抽测。

一月份：

1、复习

2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

第2周

综合组开学教研会议

第4周

反馈检测状况

第6周

“一师一优课”教学反思反馈

第8周

主题研讨说课〔杨红〕

第10周

主题研讨——说课〔刘丹〕〕

第12周

主题研讨说课〔虞思怡〕

第14周

主题研讨争论教学中的常态问题。

第16周

主题研讨活动总结、反馈。

第18周

积极预备期末检查

艺术工作计划篇2

随着教育事业的改革进展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视，提高教育教学技能，促进老师特色教学进展——艺术组教研计划。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。

一、指导思想：

本期我园艺术组的教研活动以素养教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要〔试行〕〉的看法》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原那么，坚持“以幼儿园教育质量为本，以老师和幼儿进展为本”的思想，从我园实际状况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动讨论，扎实有效地深入贯彻《纲要》。

坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江学校教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前进展。

二、主要工作思路：

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

１、强化自身建设，努力提高教研整体水平。

本着精干高效，结合实际的原那么，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和详细的安排，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。

２、抓好学习，努力提高老师的专业素养。

幼儿园教育“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教育的理论知识，以此提高老师们的专业知识水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。

３、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的详细、真实、关键问题进行讨论。

我园在实施《纲要》的过程中，曾涌现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的涌现在我们的教育教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各式各样教育教学过程中涌现的问题的技能。

我组将通过以下活动促进老师在以下几个技能上得到提高：

设计集中教育教学活动的技能。我组将引导老师依据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计一次艺术领域的集中教育活动。

设计制作说课演示文稿的操作技能。我组将引导老师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。

说课与开展教育教育活动的技能。在上次制作说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研老师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。

艺术工作计划篇3

我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断进展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，依据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

一、指导思想：

为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、开心地成长。本学年我园艺术活动将依据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际进行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探究幼儿艺术教育新路子。

二、主要工作思路：

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效，结合实际的原那么，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和详细的安排，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参与活动教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

２、从实际出发，进行有自己特色的艺术节活动：

结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有须要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和援助作用。现计划如下：

〔一〕、通过游戏活动培育幼儿学习艺术的爱好。

〔二〕、结合幼儿生活阅历和季节改变的特征促进艺术技能技巧的学习。

〔三〕、着重幼儿的性格进展，鼓舞大胆参加、表现。

〔四〕、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

〔五〕、结合幼儿的年龄特点开展观赏活动，提高幼儿的艺术素养。中学校教育资源站

三、本学年活动安排如下：

1、宣扬组织阶段：20**年9月开始各班结合实际进行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班漂亮的树叶，小班秋天的水果

3、十一月份参与早操竞赛

4、十二月份亲子趣味游戏

各班班主任自选活动主题

5、庆元旦迎新年文艺汇演

各班两个节目以上，老师集体节目两个。〔十一月开始着手〕

艺术工作计划篇4

一、班级状况：

艺术班的同学，在人们眼里，甚至包括他们的家长，大多认为他们是非常拙劣、较为另类、难以管教的“差生”中的“差生”。学习成果差，专业没有基础，行为习惯和学习习惯较差。我决断先从行为习惯入手。

纪律上我积极主见“先专政后民主”，一个班级需要要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原那么，一旦有一次你没有遵守你自己的原那么，那么你将变成一个没有原那么的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原那么。

班干部是班主任和同学联系的桥梁，班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。我认为，班干部是熬炼出来的，不是选出来的。

二：抓班级常规工作管理

1。抓班风和学风〔艺术与文化两手抓；学习与纪律两手抓；做人与做事两手抓〕

2。快速培育一群技能强的班干，做好监督考勤工作；

3。检查和督促同学按时完成课任老师的作业。

4。和学校及班级组高考备考保持一贯，兼顾艺术生文化课备考特点。

5。利用周记、班会、个别谈话尽快了解同学并且确定学习教育目标。

三：备考要点

1。抓好本轮复习，夯实基础，回来课本，独抓落实。2。着重基础内容，基础性的必修内容占高考考试内容的90%，抓住基础就抓住一般高中高考的命脉。

①主干知识反复练，薄弱知识穿插练。做到全面、扎实、系统。②确保低档题拿高分，争取中档题拿抱负分，放弃高档题。

3．明确专业高分和层次高的同学、临界同学〔主要是指专业能拿到二类本科即以上同学，文化课有欠缺〕，针对本类同学合格学校的要求抓“跛腿学科”补差，不定期提供数据。

4。关注同学的心理健康。对同学进行适时心理疏导，调动同学学习热忱。援助同学科学定位，树立良好学习品质和高考心态。

四、详细管理模式

确立以班主任为核心的班级管理模式

〔一〕、班主任是班级管理的第一责任人：

1、勤到岗〔早读，晚自习，就寝，班会、集会、自习课等〕；多关注同学，关注环节，做好班级的常规工作；细指导，多与同学沟通，掌控同学思想动态。

〔二〕、利用科任老师的能量促成班级管理的合力

1、科任老师也是班级管理的一份子，科任老师首先要有效地监控好自己的.课堂〔包括坐班〕，确保上课效率，决不允许涌现对同学的违纪行为采用不闻不问的立场。

2、科任老师应主动与班主任进行沟通和沟通，为班级管理献计献策，为创建良好的班风学风贡献自己的一份能量。三〕、分管领导负责制，

领导多检查，包括检查同学的上课状况，老师的到班状况，把工作落实到实处。

〔三〕、同学管理

一〕营造氛围

详细为在教室张贴标语，倒计时牌等。

二〕、明确同学的目标

班主任利用班会课，让每一个同学都把自己心中理解的高校说出来，并说明自己为上抱负高校的详细行动。

三〕、给同学制造拼搏的机会

开放教室，时间从10：30到11：00，由值日班干负责维持纪律。

四〕加强纪律管理

分管领导、班主任每天至少到班检查两次，有不想学，不守纪律的同学，要实时处理。

艺术工作计划篇5

一、指导思想：

艺术组教研活动要以课程改革为核心,全面推动素养教育，紧紧围绕“转变观念、强化特色、精致管理、追求实效”目标，转变教研观

念，加大教研力度，仔细组织落实校教育处工作计划、教研组及备课组各项要求，努力提高课堂教学的有效性，力争新突破，促进学校

艺术教育工作持续稳定健康地进展。

二、工作重点：

1、加强对青年老师的教学练兵活动,努力开创新局面。

2、仔细组织辅导好同学竞赛，激发同学爱好，进展同学特长，凸显学校特色，确保在一年一度的新苗竞赛中获奖。

3、提高教研组活动的实效，做到每次活动有主题、有内容、有主讲人，做好过程性资料的积累整理及归档工作。

三、主要工作：

〔一〕明目标，扎实开展好教研组活动

1、依据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，制订切实可行的艺术教研活动计划。

2、按学校统一安排的教研活动表仔细组织开展活动，上课老师要提前作好预备，确保课的质量。

3、结合教育处抽查反馈，常反思，找差距，发觉问题，实时调整。

4、帮助教育处做好各项工作，每一位老师要做到仔细备课，仔细上课，科学合理布置作业，仔细批改作业，仔细组织开展好学科竞赛

活动。

5、帮助教科室搞好课题讨论，制定好切实可行的讨论计划，本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。老师听课不少于8节。

6、每次教研组活动，做到活动有中心议题，有主讲老师，努力营造浓郁的育人研讨氛围，大家在一起谈收获，有成效。

〔二〕抓管理，搞好教学常规工作

1、严格执行课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，按时处理同学作业，不体罚和变相体

罚同学。

2、利用40分钟的时间上好每一节课，构建聪慧课堂，老师教学设计力求多样化，课堂语言要充斥聪慧，鼓舞同学大胆质疑，宽容与善

待每一位同学，凸显探究，走进生活，开发、放飞同学的想象力，追求有效教学，张扬同学的性格。对每课的教学实时进行反思，写教

后小记。

3、对同学的学习评价讨论，评价的目的是为了调动同学的学习主动性和积极性，让同学看到自己的进步，发觉自己的学习技能与潜力

，充分体会胜利予以的欢乐。

4、加强和完善音乐学科质量考核制度，依据班级段考核形式以书面考试和技能调研相结合，促进同学素养全面进展。

〔三〕培育特长同学，课外活动和辅导有成果

1、仔细做好鼓号队新老交替工作，制订好切实可行的辅导计划。

2、选拔新一届新苗文艺后备人才，积极组织同学参与各级各类竞赛，争创优异成果。

〔四〕仔细参与各类培训，不断提高整体素养

老师作为知识的传播者和人才的培育者，就应当自觉加强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断

完善自我，提高教书育人的本事。要有计划地组织老师参与各级各类培训，不断增自身素养，为整体提高教育教学质量提供保障。

1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动，明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。

2、更新教育观念，着重自我学习，争做学习型老师，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本事，做到：

〔1〕自学与集体学习相结合。〔2〕学习与观看录像相结合。

〔3〕学习与沟通心得相结合。〔4〕自己学习与讲座指导相结合。

3、大胆运用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

四、详细工作安排：

三月份

1、制定艺术组教研活动计划、各学科教学计划。

2、迎接期初教学常规检查。

3、教育研讨活动〔一〕。

4、初步选拔鼓号队人员和艺术人才。

四月份

1、青年老师参与校内组织的各种赛课。

2、教学常规检查。

3、教育研讨活动〔二〕

4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

五月份

1、音乐教学论文评比。

2、教学常规检查。

3、教育研讨活动〔三〕。

4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

5、协作大队部搞好红领巾艺术节活动。

六月份

1、庆“六一”系列活动

2、组织期末考试，做好质量分析

3．艺术组教研工作总结

4．各种资料整理归档

**学校艺术组

20**年2月

艺术工作计划篇6

一、指导思想

依据学校进展规划和本学期的学校工作计划，我们将加强学科和团队建设，不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平，扎扎实实地完成各项教育教学任务。深入学习争论《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以同学为本的改革，以教育创新为重点，培育同学的创新精神和实践技能，全面推动素养教育，积极开展一系列面对全体同学的艺术实践活动，让每个同学都能在各种学校活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面进展，并利用学校周边地理环境的特点形成鲜亮的艺术教学特色。

二，教学目标

1、激发同学对艺术的深厚爱好。

2.指导同学如何独立学习，独立完成

3.诱发同学心情

4.进展同学的思维

5.培育同学的创新技能

第三，教学方法

同学是积极的人，他们的活动是由爱好和需求主导的，全部有效的活动都需要以肯定的爱好为前提，所以首先要做好同学爱好的激发和培育。我们不是在教或教同学，而是在教同学如何学习。在课堂上，常常运用游戏来防止同学接触，激发同学的学习爱好。同事也培育同学对脑力劳动的积极喜爱。制造同等互信的师生关系和教学环境，让同学在课堂教学中有安全感，敢于发表看法，自由想象和制造，拥有欢乐热忱的知识

2.仔细执行《美术室的运用管理制度》，要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。学期结束时，要清点美术室的教具和绘画工具，并登记财产，以免学校财产丢失。

艺术工作计划篇7

一、基本状况分析

本班级同学对艺术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用技能，其中对绘画材料的运用技能较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用技能较差，有待进一步地提高。

二、教材分析

全册教材分析第七册包括九个单元，紧密结合学校生的生活实际和爱好与需要。教材以人文主题为显线，突出艺术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线，学段更着重感性的积累和体验;采纳点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，听从、渗透于人文主题;以充分调动同学的学习爱好为出发点，着重艺术技能进展和审美情趣的培育过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和学校生亲密相关的生活中选择人文主题，并留意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、着重过程与参加。

三、教学目标

教学重、难点：在教学中要关注同学的主体性和参加性，重视适合学校生的心理和认识进展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的憧憬与向往。不盲目将学科简约的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。

四、详细措施

1.由偏重艺术知识技能的传授转向关注同学整体人格的进展，强调在有趣的艺术活动中培育同学的制造技能和鉴赏技能。由孤立的单科教学转向艺术学科内部的融合以及艺术与其他学科的沟通，以进展同学的综合技能。由单纯的学校艺术教学转向充分利用社会文化资源，延伸艺术课堂。

2.由以老师为主导的技能体系训练和知识传授转向以同学为主，体验性、探究性和反思性的理解和学习过程。突出趣味性、游戏性、着重同学的学习过程与参加。情感立场价值观：表达人文精神，将课程的学习过程转变成为同学人情感悟的基点，并在学习中得到升华。

五、教学进度

周次内容

第一周第一单元《盼望的田野》

第二周第一单元、做做游戏练一练

第三周第二单元《祖国您好》

第四周第二单元《祖国您好》、做做游戏练一练

第五周第三单元《欢腾的大西北》

第六周机动一周

第七周第三单元《欢腾的大西北》做做游戏练一练

第八周第四单元《大自然的小卫士》

第九周第四单元《大自然的小卫士》做做游戏练一练

第十周第五单元《翠竹声声》

第十一周第五单元《翠竹声声》做做游戏练一练

第十二周第六单元《照片里的故事》

第十三周第六单元《照片里的故事》、做做游戏练一练

第十四周第七单元《军旗飘飘》

第十五周第七单元《军旗飘飘》、做做游戏练一练

第十六周第八单元《三个和尚》

第十七周第八单元《三个和尚》、做做游戏练一练

第十八周第九单元《艺术家的故事》

第十九周第九单元《艺术家的故事》做做游戏练一练

艺术工作计划篇8

一、指导思想：

艺术教研组以新课程标准的思想为指针，面对全体同学，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高同学的艺术修养。培育“合格+特长”的同学，培育健康向上的审美情趣，