2014年高考英语试题(新课标卷Ⅰ)答案

2014年全国高考试题独家解析(新课标卷I)英语答案1-5ABCBA6-10BCACA11-15ACBCA16-20CBCAB【解题导语】本文介绍了剑桥科学节好奇心挑战活动的相关信息。21．A【解析】根据第一段的第二句可知，参加这个活动的是5至14岁的在校学生，他们可以提交参赛的艺术作品或作文，展示他们的好奇心。22．D【解析】根据第三段的前两句可知，4月21日将举行一个颁奖活动，为获奖者颁奖。23．C【解析】本文介绍了剑桥科学节好奇心挑战活动的目的、参赛者的情况、颁奖的时间、提交作品的日期等，由此可判断本文是一则通知。【解题导语】本文介绍了在美国生活的旅鸽从数量巨大、铺天盖地到踪迹难觅、逐渐灭绝的经过。24．D【解析】根据第二段的内容可知，据计算，旅鸽数量最多时，有30多亿只，相当于美国鸟类总数的24%-40%。到1870年，旅鸽的数量已经减少了，但是，有人在Cincinnati附近看到鸽群的规模为1英里宽，320英里长。由此可见，在18至19世纪，旅鸽的数量最多。第一段的第二句也是关键信息。25．B【解析】根据第三段的内容可知，旅鸽的数量巨大最终导致它们灭绝。undoing意为“毁灭”，与ruin同义。26．C【解析】根据第三段可知，商业猎人用大网来围捕旅鸽，然后运到大城市卖给餐馆，由此可见，人们捕杀旅鸽主要是为了赚钱。27．B【解析】根据最后一段的内容可知，1897年密歇根州出台了法律，禁止捕杀旅鸽。此时，人们已经十年没有看到大规模的旅鸽群出没。由此可知，保护旅鸽的法律出台太晚了。【解题导语】本文从驯兽师的鞭子和椅子讲起，比喻人也会像狮子被驯兽师的椅子的四条腿所迷惑一样，往往被太多贪念所累，不知道该怎么做，最终一无所获。28．A【解析】根据第一段的内容可知，人们看到驯兽师的鞭子，以为是鞭子吸引了狮子的注意力。其实，吸引狮子注意力的是椅子。当驯兽师在狮子面前挥舞着四条腿的椅子时，狮子的注意力被分散了，所以它不知所措。29．A【解析】根据第二段的信息可知，像狮子一样，人们有时也面临多种选择，例如，你想减肥、开公司、多旅行。这时如果拿不定主意，就会无所适从。30．B【解析】根据第三段第一句可知，作者非常郁闷：专家们总是在争论哪个选择最佳，这为人们提供了矛盾的信息，最终导致人们不知道该如何做。由此可见，作者对专家们的做法是持怀疑态度的，故选B。31．C【解析】根据最后一段的前两句可知，当有人在你面前挥舞椅子时，你要专注于一件事情，你要做的就是立刻行动起来。文中的takeimmediateaction与makeaquickdecision同义。【解题导语】本文介绍了耶鲁大学的科学家MarkTurin为保护濒临消失的语言而做出的不懈努力。32．B【解析】第一段说到下个世纪，很多语言将濒临消失。根据第二段中的“Inanefforttopreventlanguageloss”可知，很多学者成立了一些机构，致力于记录即将消失的语言和它们所体现的文化。33．A【解析】根据第二段的内容可知，有很多学者～直致力于语言和文化的保护工作。再结合第三段的第一句话可知，耶鲁大学的MarkTurin也在做这件事，即记录语言，防止语言的消失。34．D【解析】根据第三段的最后一句可知，MarkTurin的书是以自己在尼泊尔的一个村子里的个人经历为基础的。35．C【解析】根据文章内容可知，MarkTurin正在从事的工作是保护即将消失的语言。因此他要搜集语言、保护语言、然后重新将其连接起来。文中出现了documenting，record，其实就是指他搜集(collect)语言；文章第五段中的“inneedofcareandprotection”与选项中的protect相照应；最后一句出现了reconnected。因此最佳答案为C。【解题导语】本文针对如何让孩子适应未来的工作提出了四点建议：好奇心、创造性、人际交往技巧和自我表达。36．D【解析】根据36空后的“Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwell”可知，36空处应填询问方式的问句，因此选D。37．A【解析】本段标题是“Curiosity”。第一句说，孩子需要有好奇心。37空后主要介绍在教孩子做薄烤饼的过程中如何激发他们的好奇心。因此本空选A。38．C【解析】本段标题是“Creativity”。第一句说，真正的创造性就是用现存的材料创造出新东西的能力。故选C。39．F【解析】本段标题是“InterpersonalSkills”。第一句说，理解别人的感受对孩子来说可能是一个挑战。根据空后的问题可知，本空选F，家长可以利用故事书中的人物教育孩子，引导孩子学会揣摩别人的心思。40．G【解析】本段标题是“Self-expression”。根据下旬“有很多表达想法的方式”可知，本空选G，意为“能够用有意义的方式表达想法是一种珍贵的技巧”。【解题导语】本文通过举例说明这样一个道理：各种形式的活动，如果人们经常做，都会产生厌倦情绪。41．A其实，我们可从各年龄段的人们身上看到这个准则是如何起作用的。第一段的第一句出现短语Asageneralrule，本空填principle呼应名词rule。42．D各年龄段的人都会产生厌倦情绪。从下文可知，孩子厌倦玩具、少年厌倦高中、青年厌倦大学、成年人厌倦开车、老年人厌倦退休后的生活。因此本空填ages。43．C在圣诞节早上，孩子们一开始很喜欢玩(playing)他们的新玩具。44．B但是，不久他们对新玩具的兴趣(interest)逐渐消失了。45．A到了一月，同样的（same）玩具再也不能吸引孩子们了，他们就把那些玩具收起来了。46．D生活中满是装满一半(half-filled)邮票的集邮册和没有完工的模型。后文的“unfinished”是关键信息。47．B这些东西说明很多人曾经喜欢某一件事，结果半途而废。他们的兴趣是短暂的(passing)。故选B。48．C当父母带回家一个宠物时，孩子高兴地（gladly）为它洗澡、刷它的毛。49．B但是，过不了多久，照顾动物的重担（burden）又被移交给了父母。50．D青少年带着极大的兴奋之情(excitement)进入高中。51．A但是，不久他们就盼望着毕业(graduation)。52．C前句中的youngadults暗示下文谈论的是成年人。根据文意可知，抱怨每天开车上班花费时间长的人，应该是成年人。53．B而当他们刚刚拿到驾照时，他们翘首企盼(eagerly)一次开好几个小时。eagerly“渴望地”，符合文意。54．Bobtain“得到”。这里指考取驾照。55．D在退休前，人们通常计划(plan)做很多事情。56．A这些事情是他们上班时没有时间做的大事（greatthings）。57．A参见上题解析。他们上班太忙了，没有时间(time)做这些事情。58．D但是，退休后不久(soon)，像打高尔夫、钓鱼、阅读及其他所有的消遣方式都变得没有意思了。59．C那些消遣方式就像他们刚离开(leave)的工作一样，非常乏味。60．B这些退休老人遭遇的处境，就像一月的孩子一样，开始找新玩具(toys)，寻求刺激了。【解题导语】本文通过一个城市清理工业污染的例子说明这样一个道理：只要我们坚持不懈，我们可以做成那些看似不可能的事情。61．was【解析】前句有时间状语In1969，因此描述的是过去的情况。应用一般过去时，本空填was。62．actually【解析】空格在动词前，应用副词修饰，本空填actually。63．the【解析】后面有形容词的最高级，因此该空填定冠词the。64．or【解析】本句为否定句，故用or连接两个并列成分。65．toreduce【解析】本句是Ittook．．．todosth．句型，因此本空填不定式toreduce。66．cleaner【解析】空后的thanever暗示空处应填形容词的比较级cleaner。67．that/which【解析】本句含有定语从句，先行词为ahabit，指物，在从句中作主语，应填关系代词that/which。68．amazing【解析】本空在名词之前，应用形容词作定语。amazing“惊人的”，修饰名词stories。69．changes【解析】本句为主系表结构，空格后的aregradual暗示本空填名词复数changes。70．patient【解析】本句为祈使句。在系动词be后应用形容词作表语，因此本空填patient。【解题导语】作者讲述了自己当年种植圣女果所收获的快乐。Nearlyfiveyears,andwiththehelpourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden．Sincethen---forallthese---webeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease．Asresult,theplantsaregrowing．Thefruitsaresmallinsize,butjuicyand．Therearesothatweoftensharethemwithourneighbors．Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,/wehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems．Wearegrowingtomatoesatnocost!【解析】第一处：before改为ago。这里讲述的是过去发生的事情，着眼点是现在，因此把before改为ago。第二处：by改为of。withthehelpofsb．"在某人的帮助下"，是固定搭配。第三处：year改为years。foralltheseyears"这么多年来"。名词year应用复数形式。第四处：had改为have。结合文意可知，此处应现在完成时，因此把had改为have。第五处：在result前加a。asaresult"因此"，是固定短语。第六处：somewhere改为everywhere。根据语境可知，到处都是圣女果，因此把somewhere改为everywhere。第七处：taste改为tasty。句中的juicy为形容词，因此把taste改为tasty"好吃的"，用形容词作表语。第八处：much改为many。圣女果太多了，因此，我常与邻居分享。many修饰可数名词，much修饰不可数名词。因此把much改为many。第九处：but改为yet。从句已经出现了连词Although，因此应去掉主句中的but，或将其改为yet。第十处：wonderfully改为wonderful。应用形容词作定语修饰名词，因此把wonderfully改为wonderful。【范文赏读】DearSir/Madam,IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation．I'veseenyourad，andI'dliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse．First，whenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?Besides，Iwis