2023年学校实验室工作总结

2023年学校实验室工作总结学校试验室工作总结1

本学期工作中逐步提高了小学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。

(1)试验员必需拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。

(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。

(5)开学刚好收取自然各年级《教学工作安排》、《演示试验安排表》、《分组试验安排表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》。

(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，以不断提高自然学科老师的教学与试验实力。

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，接着以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验小学的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品;刚好做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

1、本学期，各年级都能根据试验安排执行，上好开足试验课，老师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，学校科学实在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和老师演示试验课，完成了安排任务。

2、在深化教化改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体学生实行素养教化，注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力，培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。

1、在期初，试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。

2、试验老师充分利用现有的'仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。

1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。

2、本学期，试验老师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节约开支。

1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的实力和素养。

3、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。

试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物爱好小组开展活动，主动参加老师的探讨性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。

对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。

教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的实力;若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。

知道学生试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。

要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一起分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就通过示范帮助学生驾驭操作技能，取得胜利，或帮助分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。

在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作实力还不是很志向。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的须要。

学校试验室工作总结2

在学校领导的指导下，在全体老师的支持和帮助下，努力完善试验室管理，健全试验室基本制度，促进物理试验教学质量的提高。现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下：

1、落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、运用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关老师填写好《试验通知单》、《试验记录单》、《试验仪器运用登记表》。

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整齐、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验后刚好收回、上架归位。健全试验室开放制度，提高仪器运用效率。为老师学生及学校有关方面运用试验室供应便利。

3、熟识仪器的基本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进行平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品刚好补充，对仪器破损刚好登记，按赔偿规定进行处理。

5、协作科任老师打算好各个演示试验及学生分组试验，为试验教学供应便利。帮助老师进行仪器调配、改进、布置，以适合试验须要，提高课堂试验教学质量。主动参与物理教研活动，探讨试验教学创新，帮助各年级开展探究试验活动，健全试验室开放制度，提高仪器运用效率。

6、打算好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。

本学期每天都在不断更新完善试验室的台帐、橱柜、橱柜卡。工作头绪多而繁杂，而时间又很紧。用校长讲的一句话“高标准、严要求”的状况下，我们试验室发扬吃苦耐劳的精神，加班加点，放弃休息时间，解决了几年以来遗留下来的问题，基本理清了试验室的帐目，补充完善了各项规章制度和各种试验室资料，为了迎接县域技术装备省级督导组对横山桥初中教化技术装备督导检查的回访，试验室在学校的统一支配和部署下，根据整改看法和要求，做了大量的卓有成效工作。试验室工作虽然千头万绪，繁琐而零碎，既脏又累，但本人毫无怨言、静默无闻，踏踏实实、任劳任怨，乐意奉献。11月份又主动参与了区电教中心组织的试验室教化资产与装备信息化管理软件培训，初步完成了前期工作，我校试验室建设上了一个新的台阶。

另外加强试验室管理，削减试验开支，避开不必要的奢侈。首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的须要刚好合理购置必要低值易耗品材料和用品。其次，强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。

不过，尚存在一些问题。如有的仪器买不到配件，使仪器不能修理复原正常运用，试验室的各项日常工作有拖拉现象，个别记载还需补齐等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我信任今后的工作肯定会更好。

20xx年即使过去，我校物理试验室在市装备站和校领导及物理教研组全体老师的关切、协作下，试验室管理工作取得了肯定成果。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为试验室管理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。

今年，我们仔细学习了《江苏省中小学标准化试验室建设标准》、《江苏省一般中学标准化试验室检查验收标准》和《常州市中小学试验室建设先进单位评估细则》。充分相识到评估的重要性。进一步规范了试验室建设，制定了各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，试验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。

今年，我校为了使物理试验室能够达到江苏省标准化试验室的标准，对物理试验室进行了改造，把原来的学生试验桌、老师演示试验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的试验桌和橱，在原来两个物理试验室的基础上又增加了两个试验室，并为试验室配备了电脑、打印机，使物理试验室、仪器室面貌一新，完全达到了标准化试验室的标准，满意了学校物理学生分组试验的.须要。

在加强建设试验室硬件的同时，我们也加强了试验室的软件建设，制定了《试验老师岗位职责》、《学生试验守则》、《仪器管理制度》、《平安卫生制度》、《赔偿制度》并上墙，依据物理教学大纲制定《学期试验教学安排》、《试验周日程表》，做到试验预定有《试验通知单》，老师演示试验有《演示试验状况登记表》，学生试验有《学生分组试验登记表》、《学生分组试验状况登记表》，老师出借仪器有《出借仪器登记表》，仪器损坏修理有《仪器修理登记表》，学生损坏仪器有《赔偿登记表》，依据试验状况做好《试验教学总结》。以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。20xx年度，随着新课程的实施，试验教学任务量不断加大。在设备尚少的状况下，我校试验室充分利用现有资源，加班加点，保证了试验教学的顺当进行。全年共完成演示试验：70个，学生试验：58个，演示试验率和学生分组试验率达到了100％，同时加强学生的试验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。

加强仪器设备管理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。20xx年度，我们在仪器、设备管理方面做了大量工作，刚好地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器刚好进行修理。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道，在每学期结束前，学校进行的校财产检查中都得到校领导的好评。

提高自身素养和业务水平，适应新任务、新形势发展的须要。我们非常注意自身素养和业务实力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的须要，仔细学习《试验教学与仪器》和《教学仪器与试验》等杂志上有关试验室建设和管理的先进阅历，对一些演示试验和学生分组试验进行了一些改进，如光学（三色光的混合），声学（声音在固体中传播）等，并自己制作了一些教学仪器，如（继电器限制电路）、（家庭照明电路）、（焦耳定律演示器）等，并将这些阅历发表在学校试验室网站上。

今后，我们将不断改进工作作风，接着钻研书本、深化试验室，了解试验还须要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经，更好地为教学服务。

学校试验室工作总结3

光阴似箭，又到了期末。回顾这一个学期，我除了完成学校食堂会计等后勤工作外，主要圆满完成了试验室管理工作。

现对一学期的试验室管理工作总结如下：

一、做好了试验室和仪器室的管理工作

试验教学的重点在于有物可用，作为试验室的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，刚好清理试验设备，对学生的运用作好监督，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要刚好查出缘由，刚好赔偿或报损，急需购进的要刚好购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要刚好登记入帐，符合合格学校必需达到的要求，让试验设备的帐务精确，实物与帐务相符，使仪器管理正规化。

试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除刚好收集上级印发的各类文件外，对学生的试验档案进行刚好收集并整理归档，做到了试验教学有据可查。

对于试验仪器的借用，一方面做好宣扬，使老师形成主动运用仪器的意识，一方面仪器室全天向老师开放，对上课老师要借用的仪器，刚好供应给他们。在借用的过程中，刚好要求老师填写领用通知单，并进行登记管理，做到借还签字，因特别缘由须要长时间运用的仪器，常常过问，督促老师运用后刚好归还。

老师演示试验、学生试验，物理、化学100%开出，生物80%开出。要求理、化、生各任课老师要依据教材内容，提前1－2天开出试验通知单，按课标要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要刚好补填试验通知单），试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。

上试验课时，试验员去试验室巡察，帮助上课老师解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导帮助学生订正错误的.操作方法。试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，假如有差错按制度处理；刚好补充试剂量，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录,如时间、人数、简单出故障之处及改进方法等。试验结束，让学生填写好《学生试验状况记载表》，对有报损的仪器还须填写《仪器报损登记表》，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后由试验员签上处理看法报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”，课后试验员刚好处理。

为确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其它设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的平安检查制度。强化平安意识，以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、学校领导关切支持、学生协作，确保试验室全期不出现各种平安事故。

二、做好了试验教学的探讨探讨

试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中刚好组织上课老师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同解决出现的问题，以促进试验教学的优化，服务于教学质量的提高。

试验老师间相互听课，相互借鉴其先进阅历来弥补自身不足，取得所教课程教化教学工作的最佳效益。撰写试验教学论文，主动参加各项竞赛。激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设施。辅导学生开展其次课堂活动，如写小论文、小制作等。

三、工作中还存在的不足

老师创新意识不强，跟不上形势的发展，科研实力有待提高。随着试验教学改革的不断深化，现有试验室已很难满意教学的须要，将来的试验室如何管理，合理、充分地运用是我们深思的问题，也是须要学习与探究的过程。

学校试验室工作总结4

本学期我在校行政、教育处的领导下，在总务处的主动协作下，在黄惠明老师的指导下，顺当完成了试验室期初制定的各项工作为任课老师和学生供应了良好的服务。充分发挥了试验室在新课程的'教学过程中的重要作用。下面简洁总结一下：

一．严格试验打算制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先做试验，以此保证明验能顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器的赔偿制度实施赔偿。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能娴熟地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了任课老师的教学工作。

二．熟识仪器的基本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进行平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

三．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育处或校长同意后才能，借出后刚好追回。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追回等。

四．试验室努力为教学服务，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创建条件做好每一个分组试验。本学期完成演示试验室个，分组试验个。

五．课后开放试验室，为有爱好的学生供应试验服务，结合学校综合实践活动供应试验服务，如供应试验询问，课后试验供应试验器材，以及租借试验仪器等。

六．做好每周一次的卫生打扫除，保持试验室干净，整齐。同时强化对学生的平安教化，对发觉有问题的学生刚好地对进行指责教化，刚好关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进行。

七．打算好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。

八．仔细完成好学校安排给我的其它工作。

总之，物理试验教学是物理学科实施素养教化的重要途径。这半年来，我主动、主动、热忱的为物理老师及学生服务，开展好试验教学，为学好物理创建前提条件。

学校试验室工作总结5

xxx小学现有9个教学班，25名老师，256名学生，计算机21台，学校依据现有条件设有多媒体教室、试验室、图书室、阅览室、微机室、器材室等特种室。在上级教化行政部门的指导下，在学校的领导下，信息化建设和试验室建设工作取得如下成效：

一、信息化教学方面

目前，学校信息化建设，信息技术应用越来越受到重视，硬件建设不断增加，信息技术建设每年都增加了投入。我们把信息化建设工作做为我校整体工作的重要部分，纳入规划，并逐步落实。

1、组织保障，制度管理。

我校充分相识到信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推动素养教化中的主动促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，形成由校长主管，班主任主抓的领导小组，信息技术老师详细贯彻实施网络管理和运行机制，确保了我校信息化建设、应用管理在组织上、技术上、资金上得到了保证和支持。

学校先后建立了《计算机网络平安管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《电子备课室运用管理制度》等相关制度，确保信息技术课程安排的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。

2、有限经费，有效投入。

学校对原有的网络进行了改造，顺当接通了教化专网，对微机教室的可用微机进行了检查重装，并在室内加装了监控摄像头和报警器，为老师的信息化教学供应了便利和平安保障。

3、发挥专长，全员提高

学校把加强对全校老师运用信息技术实力的培训纳入老师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分二步走：一是组织老师参与各级信息技术实力培训；二是为了进一步提高我校老师信息技术的应用实力，提高课堂教学的运用率和覆盖率，我们组织本校老师进行校内的相关信息技术培训，学校骨干老师及信息技术老师为老师做信息化示范教学应用培训，并随时为老师答疑解难。

4、联网建库，共享资源学校在发展规划和工作安排中提出的工作目标是：以东港区教化网为抓手，学校以网络为基础，主动搭建教学平台、管理平台、信息沟通平台的桥梁，充分利用市、区教化网，促进老师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教化技术在教化教学中得到敏捷有效地应用，促进我校的教化现代化。

二、试验室的管理工作方面：

1、根据“普实”工作的相关要求，试验室管理和运用基本达到规范化。要求在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的.试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。

2、仪器室管理方面，定期对试验器材进行清理，出现损坏刚好查明缘由并按规定进行赔偿。对损坏的物品刚好报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的运用监督常规化。对所缺物品刚好和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。

3、仪器借用是保证明验教学开展的前提，要求老师充分利用学校现有的仪器资源。在借用过程中，对老师借出的仪器刚好进行登记，依据教学中的运用状况，督促老师刚好归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，刚好报告学校并按规定进行赔偿。

三、存在的问题及准备

在本学期的教学中，虽然取得了肯定的成果，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、老师信息化培训中的自我培训意识有待加强。

2、试验仪器利用率有待提高，是相关器材还需购进，以保证课内外活动的顺当开展。

3、让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、信息化教学需加强与其它学科进行优化整合，让其它学科促进信息化教学，也让信息化教学促进其它学科的教学。

总之，在信息化建设和试验室工作中，我校应将取得了肯定的成果，但仍还有不尽人意的地方。在今后的工作中，我们会接着努力主动宣扬，规范管理，查缺补漏，提高老师的自身学习意识和服务意识，让我校的信息化建设和试验教学再上一个新台阶。

学校试验室工作总结6

本学年，我室在校长室、教务处的领导下，坚持实行科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取，规范试验教学行为，推动试验教学创新，提高试验教学质量。全校理化生老师和试验室人员勤奋工作、共同努力，至此，我们圆满完成了本学年既定的工作目标，各项工作都取得了较好的成果。为了进一步规范今后的试验室管理工作和提高试验室管理水平，现对20xx—20xx学年试验室工作予以总结。

1、明确责任，切实抓好试验室各项管理工作。

本学年对理、化、生试验室人员进行了调整，然后定员进行分工管理，从仪器设备—试验开设—试验帐册—试验资料—试验室卫生等各项管理工作，做到了要求明确，责任落实。

平常，试验室人员仔细做好试验仪器、药品的过程性管理，严格履行珍贵仪器的借用手续和危急药品的领用手续，对借用的器材做到了刚好收回，对运用后的器材刚好清洁，存放到位，使全部器材处于随时可用状态，对运用后的药品刚好归放、整理，确保“拉得出，打得响”。

2、服务教学，努力提高学生的试验操作实力

一学年来，试验室人员依据理、化、生学科要求，主动和课任老师一起仔细钻研教材。面对教学任务重、时间紧、要求高的现状，加班加点按规定把必需驾驭的若干个试验所需物品打算到位，确保每个学生都能娴熟驾驭试验操作流程。试验员和老师们一起实行集体上课和个别辅导相结合，确保试验教学效果。学生通过试验操作，不但提高了动手实力和探究实力，而且加深了对理论学问的记忆，开阔了学生的视野，激活了学生的学习爱好。本学年中教材要求的.演示试验和学生分组试验开设率均达100%，在今年市理化生试验操作考查中我校学生试验操作考查合格率达100%，而且我校的试验操作考查组织工作及学生的试验操作实力受到了上级巡察组的好评。

本学年，为协作开展“试验室建设年”，对“试验安排及执行状况展板”进行上墙公示，便利试验员和课任老师刚好参照执行。

3、加强培训，提高试验员的试验室管理水平

为了提高试验员的试验室管理水平，今年对试验员进行了一次省级培训，通过培训，真正提高了试验员的试验室管理水平和试验操作实力。科学试验室工作总结这一学年，我校试验室接着运用试验室管理系统软件进行试验室仪器、药品和试验教学管理，使试验室管理真正做到了标准化、科学化、规范化。

4、加强科研，提高老师的试验操作实力和水平

学校对仪器、设备的运用特别重视，每学年的期初、期末检查时都要重点检查仪器、设备的管理和运用状况。学校领导听课从不放弃理化生课的试验教学，并重点看运用率和学生分组试验操作状况。学校把理化生学科的学生分组试验操作纳入学校对每位理化生老师考核成果之中，取得了良好的效果。

学校试验室工作总结7

本学期在学校各级领导——特殊是新任领导及其他老师的关切、协作下，学校试验室管理工作取得了一些成果，在许多方面走上了更高的台阶，作为试验管理员个人来说，也在从思想到行动、从理论到实践等方面较好地完成了自己的任务。努力做到了管理工作和和教学工作的紧密结合，有力地促进了试验教学的顺当进行。

详细工作总结如下：

1、开学初就仔细制定了20xx—20xx学年度其次学期工作安排和试验室课程安排。并对试验室的全部仪器进行了盘存工作。

2、开学初期就排出了三年级的四个班的固定的试验室座次表，并制订了由小组为单位的组长负责制。使学生进入试验室后，有序就做，并在试验后由课代表和小组进步行清点、整理、清洁工作。

3、打了一场美丽的攻坚战!

学校规范化验收的进程其实就是一场艰苦卓绝的斗争。那一个多月的工作量和工作压力是用任何语言也难以表述的。在那些“暗无天日”的日子里，上班和下班没有什么界限，白天和夜晚没有什么区分，最可怕的是自己兼任的两个科技班的教学工作成了我“误人子弟”的的追悔和尴尬，一个多月没有休息一天，一个多月的激烈拼杀，一个多月的殊死搏斗，一个多月的梦魇生活，一个多月（对3、4班）的痛心疾首，成了我教学工作中一个恒久的缺憾和忏悔……要知道每个晚上整理档案我都要忙到十一、二点，哪里来得及钻研教材和周密备课。不说了，一切都已告一段落，况且自己作为行为客体原来就是身不由己的。

4、接着加强仪器室和试验室的平安保卫工作

不仅在平常教学工作中指导学生正确、平安的运用试验仪器设备，而且还对部分学生进行了灭火和防触电急救的的专题讲座，并定期检查试验室电学试验台的用电线路的平安状况。

5、接着做好试验室物理仪器的.科学管理工作，努力做到仪器存放系列化和保管科学化，并做好仪器的保养、防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。

6、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果，为此，我们在本学期依据中考的要求接着组织了初四年级的试验操作考核模拟练习，首先我在器材和其它事项上做了充分的打算，然后我和程老师分工，一个一个地、讲解、指引、把关，从而使得操作考试的进行基本做到了有条不紊。以力争接着蝉联前几年的试验操作成果的冠军宝座。

7、拓展途径，兼顾其它

试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践实力，本学期我对初三的三个班实施了定时开放活动，并大力提倡开展课外科技实践活动，如定期进行了小制作评比活动和小独创评比活动，努力为学生搭建一个提高实践操作实力的平台，使部分学生的科技创新实力上升到一个更高的层次。

8、接着实践着试验器材的“节约”行为

一些自己能够制作和组装的器材，我不惜花费时间和精力进行自制和组装工作，比如这学期我自己焊接了约150根导线，仅此一项就为学校节约开支约100元。修复各种仪器约百余件次，各种电表、光具座、焦耳定律演示器、滑动变阻器、天平、光具盘等等，同样为学校节约开支约200余元。

其它的工作依旧杂碎而繁多，仪器的保养工作，日常的卫生扫除，仪器的归类摆设，帐簿的刚好盘整和填写……在仪器橱的摆放布局上也费了一番思索，下了一番工夫。

有一些现况仍旧是令人缺憾的：仪器室不方不圆，仪器橱破旧不堪：样式不一、颜色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的摆设方案。仪器数量不多，鸡肋不少。墙皮也因为多年没有粉刷而导致墙皮脱落严峻。防盗门锈蚀严峻。仪器室的窗户依旧是原始框架。全部这些都影响和动摇了我抢胜夺优的信念和决心。

在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不记账且不按时归还，而自己碍于颜面又不好意思多说。另外，对个别仪器的运用方法，特殊是不少旧仪器，因找不到对应的说明书而处于空白状态，各种科技活动及自制教具工作因经费问题根本不上档次，等等。

面对着教学工作和试验打算及仪器保管双重任务，我的感受真实而又自私：身不由己！“既得抓紧教学，还要维护、管理好两室，绞尽劲脑汁地想着如何让试验室再上点儿档次，因而经常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感压力。举一个最简洁的例子：有时候我上午因上课找不到一点空闲，但又不能耽搁下午的试验，特殊是初四的操作考核试验，我不得不利用放学后的时间来完成自己应当做的一切，因而经常在中午12点以后才拖着乏累不堪的身躯踏上回家的路途。然后就是在出校门时因为惊扰了高大爷的休息而惭愧不已。

不过，我也要诚心的告知每位领导和老师：试验室地处一个偏僻的角落，平常你们是很少光顾的，所以你们到试验室的时候所看到的只是结果。有谁知道两室的管理在操作过程上也须要一丝不苟的作风和废寝忘食的劳作。你以为那些仪器恒久是听话的乖孩子吗？你认为那些仪器恒久是那么健康而不须要诊治吗？你认为打算试验就仅仅只是简洁地把仪器从厨子挪到提盒或搬到试验桌上吗？你认为那三十多个档案盒和五薄两单是像罗马一样在一夜之间建成的吗？你认为那些个自制教具是随意拼凑的吗？你认为试验室中的那些特别气味不会影响到人的健康吗？你认为试验室的卫生工作……

试验室是学生特别宠爱的探究场所，也是学生成长过程中的一个必需环境，会为学生的成才带来很大的帮助。因此，在接下来的时间里，我会接着将她建设好，管理好，让她在试验教学中发挥更大的功能和作用。

让管理工作不再有所疏忽——为什么要摆出这样一个题目，其实我的用意就在字里行间，我要用这个概念反复地告诫自己，要履行好自己的管理职责，就不要让任何疏漏从自己的眼皮底下晃过，终归，试验室的管理工作更须要精雕细琢。

学校试验室工作总结8

学校试验室在20xx-20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的干脆领导，市局装备室领导的详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。

1、我校试验室依据工作安排要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的`顺当开展供应了坚实的物质基础。

2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，主动支配好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科老师的试验内容，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。

3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，主动仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；主动修理破损仪器，常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

4、我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电平安，杨舍镇教化系统平安工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的好评。

5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

6、我室工作人员加强自身师风师德的建设，不断进行试验教研活动，参与接着教化，提高业务水平。

7、我们还主动协作各条线工作，特殊是协作班级加强学生思想道德、组织纪律、试验纪律教化，让学生在试验教学中冶炼情操，增长才能。

8、我校试验室工作取得肯定的成果，不足的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。

晨阳学校小学部科学组

20xx年1月

学校试验室工作总结9

依据学校有关要求，我院全面加强试验室平安管理工作，成立了试验室平安领导小组，院领导作为主要负责人；建立了院部层面平安责任体系，全部试验室均明确平安责任人；完善具有学科特色的试验室平安管理制度；涉及平安隐患的设备及危急性试验、工艺有试验指导书或平安操作规程，并明示；针对各试验室的危急隐患，有相应的应急预案；开展形式多样的.平安教化活动，定期开展试验室平安检查和自查。试验室化学试剂按要求隔离，摆放整齐有序；试验室大型珍贵仪器由专人负责维护和运用，避开误操作造成仪器损坏；室内通风良好，卫生达标；配置专用废液桶，对试验有毒有害废液集中处理；试验室物品台帐齐全。灭火器等消防器材配置足够；消防通道通畅；无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象；试验室无人留守时，门窗紧锁确保平安。

检查中发觉的主要问题有：

1.易制毒试剂、危化试剂管理不完善，危化品置于开放试架。

2.废弃物处置记录不全，废液处置容器上没有分类标识。

3.通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。

4.部分试验人员未穿试验服，未佩戴手套、眼罩、口罩。

5.试验垃圾和生活垃圾没有分类处置。

6.有私拉乱接现象。

针对以上问题，实行的举措包括：

1.加强危化品管理。化学试剂分类保存、专人负责，易制毒、易制爆等管制类危化品存放在特地的双人双锁防爆柜中，制定运用台账。

2.要求刚好填写废弃物处置记录，并将转运单刚好粘贴在记录本的后面；领用新废液桶时，刚好向发放人员索要标签；补全废弃物处置记录；废弃物收集容器加贴分类标识。

3.将全部有机溶剂瓶撤出试剂架，试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。

4.强调试验人员必需穿试验服，佩戴手套、眼罩、口罩，留意个体防护。

5.试验垃圾和生活垃圾分类收集，运用不同的垃圾袋包装。

6.联系物业刚好修理。

全部整改措施已刚好落实到位，确保消退平安隐患。

试验室平安管理是一项细致、长期和艰难的工作，我们将时刻保持警惕，确保试验室能够平安的为师生服务。

学校试验室工作总结10

在上级部门和学校领导的指导下，本学期的教化教学工作已经结束。现将本期的试验室工作做如下总结：

一、试验室和仪器室的管理工作方面：

本学期，依据学校工作的相关支配，试验室管理和运用已经达到规范化，全部的试验学科教学均在试验室完成。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对试验器材进行一次清理，出现损坏刚好查明缘由并按规定进行赔偿和修理。对损坏的物品刚好报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的运用监督常规化，对所缺物品刚好和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。

二、试验室的档案收集和归档工作方面：

本学期，在上期档案整理的基础上，按旗检查验收的`归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。

三、仪器借用和管理方面：

仪器借用是保证明验教学开展的前提，本学期，通过学校会议及教研会议，要求老师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，按着试验通知单内容对老师借出的仪器刚好进行登记，依据教学中的运用状况，督促老师刚好归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，刚好报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

四、危急药品管理方面：

本学期的好几个试验均用到危急药品。在运用过程中，均严格根据《危急药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进行合理处理或回收。在本学期，我校未发生过危急药品平安事故。

五、学生课外试验活动的开展方面：

本学期，试验室组建了“同种物体的质量与体积的关系的试验探讨”和“水电解的试验探讨”等课外活动小组。在试验老师及试验室管理人员的指导下取得了肯定的效果。对于学生在课堂上未能做好的试验，学生到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生损害。

六、试验教学的研讨工作方面：

在试验教学工作中，出现一些问题，试验室总是刚好对存在的问题进行探讨，本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次探讨、并在试验中检验，取得了较好的效果，除此之外，还对其它的一些方面也进行过探讨，保证了试验教学的进一步改进和提高。

七、试验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本学期，我校在试验实布置了标语，名人格言等内容，使我校的试验室形成了良好的育人氛围。走进试验室就似乎置身于试验之中。

八、存在的问题及设想：

在本学期的试验教学中，虽然取得了肯定的成果，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还须要购进，保证课外试验顺当开展。

3、仪器修理作为试验室管理人员来说还须要加强学习。

4、试验教学和其它学科进行优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。

总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏、规范管理、主动宣扬、提高自身的服务意识，让我校的试验教学再上一个新台阶。

学校试验室工作总结11

化学试验是化学教学中学生获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论供应感性相识的材料，能激发学生的学习爱好，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，在学校领导的高度重视和全体化学老师的共同努力下，化学试验取得了一些进展，详细表现如下：

一、激发了学生学习化学的爱好，提高学生学习化学的主动性和主动性

初中化学教学是化学教化的启蒙阶段。初中学生新奇心强，他们学习化学的动机往往是以满意新奇心和感爱好为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的爱好，并使这种“短暂”的爱好能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和主动性。我们在教学中主要抓以下几点。

（一）强化演示试验教学

课堂教学中的演示试验，最能调动学生的心情，激发他们学习的爱好和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。有时依据教材的须要适当补充一些书本上没有的演示试验，例如在4－1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示试验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也起先燃烧，产生火光。

演示结束后，我请学生思索3个问题：

1．为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？

2．水中的白磷须要什么条件才能燃烧？

3．红磷能不能燃烧？接着再补充演示红磷燃烧的试验，将少量红磷放在铁纱网上，干脆在酒精灯火焰上加热，请学生视察红磷在空气中燃烧的现象，最终指导学生依据此试验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。

又如，在讲解并描述氢氧化纳化学性质时，我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示试验，然后提出两个问题：

1．为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？

2．大试管中红色的喷泉是如何形成的？由于试验现象饶好玩味，所提出的问题富有思索性，既使学生相识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质，又与所学的物理学问联系起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。

（二）开足学生试验

依据教学进度开设并开足学生试验。学生试验做到每2人一组，位置固定，每次试验都进行登记，并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分。大半学期下来，教学效果较好，完全变更了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面，学生形成了良好的试验习惯；对于一些较简洁的演示试验，我们依据条件把它改为学生试验，使学生主动主动地获得学问，激发学习爱好。

（三）开发家庭小试验

为协作教学内容，每逢放假，我们几位化学老师都向学生布置一些既有深厚生活气息又与所学化学学问亲密相关，同时学生在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小试验，并要求学生把视察到的现象，得出的结论与所学学问的联系都具体记录下来，回校后在课上进行沟通，大多数学生都能达到老师提出的要求。例如，我把教材第127页铁钉生锈演示试验当作家庭小试验，提前一周布置给学生在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将试验室预先做好的铁钉生锈试验（第127页试验）的五支试管展示给学生看，并请他们与自己所做的家庭小试验结果比照，学生很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈”这一事实。进而再请学生思索：“一半浸在水中的.铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么？”启迪学生对教材第127页探讨题“使铁生锈的主要缘由有那些？”进行探究，从而对铁生锈的缘由和防止铁生锈的方法有较深化的了解。十几个家庭小试验的开发，不仅丰富了学生的课余生活，使学生扩大了视野，培育了动手试验实力和视察分析实力，而且由于它们与课堂教学内容同步，也对学问的理解和巩固起到促进作用。

（四）开展课外试验活动

依据我校的实际状况，每逢周日下午，我们向学生开放试验室，学生以做化学趣味试验，制作试验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥学生的特长，激励学生多动手、多动脑、多试验……爱好的激发大大提高了学习的主动性和主动性。我们还结合教学实际，指导学生进行社会调查，如学习水是人类珍贵的自然资源时，要求学生调查了解“你家旁边的河水澄澈吗？请问你们父母，在他们当学生时，这条河是不是像现在这样脏？”学习燃烧与灭火时，周日布置学生到汽车加油站、仓库视察“严禁烟火”标记，到车站了解哪些物品严禁带上火车。还让学生利用家庭厨房里现有的物品进行试验、视察，如视察没擦干净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑；用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢；比较食盐和白糖溶解性的大小；将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中视察蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面（NaHCO3）等。通过这些活动使学生感到化学就在自己身边，化学与生产、生活、社会亲密相关，在肯定程度上增加了他们关切自然、关切社会的情感。

二、养成良好试验习惯，指导科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神

在初中化学试验教学中留意使学生养成良好的试验习惯，是培育学生科学看法的重要措施。良好的试验习惯应包括：正确运用仪器、规范的试验操作、仔细视察并记录试验现象、照实完成试验报告、遵守试验室规则、留意节约药品和试验平安等。我们在教学中留意从科学看法、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守试验室规则提出严格要求，对如何视察、记录、试验现象、填写试验报告则加以详细指导。例如，学生在做“酸的性质”学生试验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在试验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得光亮，而且由于运用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会接着发生反应，还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写试验报告时，我要求学生将试验所视察到的全部现象照实填出并对所产生的现象作出相应的说明，以此来培育学生实事求是的科学看法。每次试验结束，我们都要留出3－5分钟，让学生清洗试验仪器、整理药品，保持桌面整齐，养成良好的试验习惯。

通过半年的实践，化学试验使学生学习化学的爱好很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种实力和素养在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中渐渐形成。

学校试验室工作总结12

一、20xx年要点任务、工作目标完成状况

（一）资产管理

1、已修订《湖北工业高校国有资产管理方法》和《湖北工业高校固定资产管理方法》。拟6月份提交校办审批发文。

2、做好仪器设备维护修理工作，规范低值易耗品的选购 及运用监管

（1）修订《湖北工业高校仪器设备修理管理方法》，拟六月份审批发文。

（2）学期初完成生化低值易耗品供应商招标选购 工作，保证明验教学正常开展。

（3）规范学校办公用品、办公耗材选购 ，实行招标确定三家协议供货商，由资产处统一发布信息，各单位自行选购 ，财务处审核报销的形式，降低了办公用品及耗材的供应价格，节约了资金。

3、完成学校清产核资工作，规范资产管理和经营，稳妥解决学校的债权、债务

（1）5月25日召开学校兼职资产管理员培训暨资产清查工作会，在全校范围内开展以设备为主的资产清查工作。其中，后勤集团、生工学院、机械总厂自查工作已完成，进入核查阶段。

（2）依据学校机构设备及职能划分，对资产管理员进行了重新认定，并对人员岗位调整重新配置资产进行专项清查。

（3）汇同我校法律顾问，多次与我校债权天宝置业谈判，天宝置业同意依据现有房屋抵押状况，拟通过抵押部分房屋给我校的方式，确保我校资金平安。同时，我处始终与两家银行保持沟通，争取在利息问题上对我校赐予实惠。

4、建立公共用房明细账，科学合理安排试验室、教学、办公等公共用房，提高房屋利用率

（1）拟定《湖北工业高校公共房屋运用管理方法》，拟报相关部门协商后，报校办审批发文。

（2）学校公房清查资料整理工作：绘制了运用公房平面图，建立了公房明细帐。

（3）依据20xx年公房房产清查及新增部门公房需求，制定了涉及15个部门、19处1.8万平米公房调整、改造运用方案,同时督促各公房运用部门按时完成公房的调整工作。

5、规范资产管理和经营，合理调配并盘活现有资产，充分发挥资产在学校建设发展中的作用

（1）拟定《湖北工业高校办公条件配置暂行方法》，规范学校办公用房、办公家具、办公设备配置。拟于6月份审批发文。

（2）建立资产调拨调剂平台，拟于上半年在网上公布运用。上半年共完成仪器设备调拨108台/套，计165万元。

（3）制定巡查制度，定期支配人员对全校公共场所进行巡查，杜绝教学、试验、办公等公共场所乱堆乱放现象，对发觉的资产随意处置现象刚好处理。

6、实施“安居工程”，主动联系城中村改造还建房建设等项目，争取通过团购购置一批老师住宅；协作做好公租房建设项目，完成公租房建设用地腾退安置工作

（1）分别走访了武昌府、金地、保利等校周边开发楼盘，了解楼盘的开盘、售价等状况，已向学校领导进行了书面汇报。

（2）收集整理我校900套住房户型需求，提出各种户型的详细数量，供领导决策。

（3）南区23#-24#平房30家住户的腾退安置工作,循环经济中心搬迁工作，目前只有1户还未达成拆除协议，其他29家均已经拆除，循环经济中心搬迁工作正在进行中。

（二）试验室建设与管理

1、协调有关部门编制各类试验室建设规划和年度实施安排

20xx年4月我处将“关于编制十二五试验室建设规划的通知”和“关于做好20xx年仪器设备论证及招标选购 相关工作的通知”印发给相关职能部门，通知对工作要求、时间作了明确说明，并向相关部门供应规划编制的学校、单位、试验室三级规划的编制参考样本，以及年度建设安排编制中的项目申报、效益论证、选购 申请等参考格式。安排在六月份教务处、科技处规划提交后进行统筹，形成学校十二五试验室建设规划，并报发规处和校领导审定。

2、做好试验室设备维护；做好试验室平安工作；做好教学、科研试验室废弃物处理以及易燃易爆、有毒物品和珍贵金属材料及试验耗材报批和管理

（1）为做好试验室设备维护工作，提高学校仪器设备修理经费运用效益，我处对原有《湖北工业高校仪器设备修理管理方法》进行修订，新方法在强调保证设备完好率的同时，并对设备修理经费的运用管理上进行了调整，引导各单位进一步强化试验室仪器设备日常维护工作。

（2）在试验室管理平安职能划归我处后，我处马上对试验室平安管理工作进行布置，对生工学院、化工学院、金工实习等试验室，以及校剧毒品仓库管理的平安状况进行逐一摸排，对发觉的问题刚好予以订正解决，并将处理状况向有关部门负责人进行了刚好反馈，消退了隐患。

（3）在已有的《湖北工业高校试验平安管理方法》的基础上，修订了《湖北工业高校剧毒化学管理管理方法（试行）》，对申购、保管、运用等方面做了明确的要求。并先期在生工、化工两院试行。在处理教学、科研试验室有毒、有害废液、废弃物方面，我处始终严格执行国家相关法规，上半年共向国家认可资质单位转移废弃物164.85公斤。四月做好区环保局在有害废液、废弃物管理专项检查。

3、组织大型仪器设备管理和运用效率专项检查，开展大型仪器设备在人才创新服务等方面的效益评估

为提高大型仪器设备运用效益，我处对原有《湖北工业高校试验室工作规程》、《湖北工业高校大型珍贵仪器设备管理方法》进行了修订，起草了《湖北工业高校大型珍贵仪器设备效益考核实施细则》，拟于6月份审批发文。方法和细则强调共享和效益两项基本原则，对平台建设、大型仪器设备购置规划及论证、运行管理、效益管理的管理体制和运行机制进行了进一步明确，拟对共享基金建立及运用、机组建设、收费管理等工作进行规范。

（三）招标选购

1、完善设备招标选购 程序、严格执行招投标制度，确保选购 设备质量优良，性价比高

（1）建立了物资仪器设备招标工作校级和处内“纵向监管、横向监督”的'双重防控体系。修订了《湖北工业高校物资仪器设备招标方法》、《湖北工业高校物资仪器设备选购 工作实施细则》等规范性文件，严格执行招标公告和中标公示网上公示制度，明确物资仪器设备招标和合同签订的分段审核流程和管理、技术、验收等工作职责划分，从根本上防止因权力集中和管理真空而造成的违纪事务发生的可能。20xx年物资仪器设备招标工作无违纪案件的发生。

（2）截止20xx年5月30日，我处共组织阅标会议8次，评标会议5次，发放邀请招标文件40项，预算金额约893万元，签订合同89份，合同金额1544万元，并通过商务谈判，在中标价的基础上，再为学校节约资金8万元。完成了医院药品、常用办公用品、学生教材、外贸代理、空调的协议供应商招标工作。

（3）加强合同执行监管、严格交货期监管，严格追究延后供货违约责，对紧急建设项目（创新大赛、bim培训基地）收取合同保证金，全程跟踪合同执行等措施确保项目按时、保质完成。

（4）改进工作方式，提高服务质量。20xx年伊始我处我处主动担当了全部利用学校专项仪器设备经费选购 项目送审、送签和报账工作。

2、主动争取教化厅支持，如期推动日元贷款项目上，确保其次期日元贷款工作在全省高校处于前列

我校其次批日元贷款设备清单及中、英文已全部按要求提交省教化厅，其次批设备共37项，65台套，预算金额（人民币）20xx.94万元。另原于湖北国贸公司签订协议的六台大型仪器设备现五台已到校，剩余一台“高速摄像系统”备因海关审查缘由未能到校，现已通知相关单位修订《免税申请函》。

（四）日常工作

1、资产验收工作。截止到5月28日，上半年完成固定资产入库594万元，其中仪器设备891台/套，家具725台/件，低耗材料类入库925项。

2、报废物资处置和闲置物资调拨的工作。完成固定资产调剂108台/套；设备报废682台/套。

3、严谨细致的报表填报工作。完成20xx年度上报省教化厅、财政厅资产数据及报表；协作审计处、财务处完成对我校需办理竣工决算手续的房屋建筑物的清查；完成对化环学院、电气学院、计算机学院等部门报废设备的审核、招标竞卖，残值上交。

二、下半年落实相关工作任务的设想

1、进一步完善资产管理的规章制度，修订并推出《湖北工业高校固定资产报损报废处置管理方法》；修订并推出《湖北工业高校固定资产管理工作考核管理方法》。

2、预料下半年，全校的资产清查工作应当完成部门自查阶段，进入抽检核查阶段，为此，应加大管理督促力度，追踪各部门的清查进展状况，刚好解决清查中遇到的问题，力争使本次资产清查工作高质量地按期完成。各部门的清查上报后经汇总整理，提交资产清查报告，对资产清查发觉的问题按规定和领导批示进行账务处理。

3、下半年将在大型仪器设备管理工作上下功夫。做好大型仪器设备的需求论证、招标选购 及维护修理工作，建立大型仪器设备共享平台。修订《湖北工业高校大型珍贵仪器设备管理方法》，制定《湖北工业高校大型珍贵仪器设备效益考核实施细则》，组织大型仪器设备管理和运用效率专项检查，开展大型仪器设备在人才培育和科技创新服务等方面的效应评估。

4、下半年完成试验室评估考核工作。制定并实施《湖北工业高校试验室工作规程》、《湖北工业高校试验室管理评估实施细则》、《湖北工业高校试验室对外技术服务管理方法（试行）》、《湖北工业高校剧毒化学品管理方法（试行）》

5、召开试验室管理工作会议。理清试验室管理体制和管理机制，明确工作职责，进一步探讨试验室和大型仪器设备管理发展思路。

6、修订《湖北工业高校住房安排实施方案》上教代会探讨通过。

7、下半年将进入各类报表集中报送时期，做好《高等学校试验室信息统计表》（教化厅）、《事业单位高基表》（财政厅）、《湖北工业高校大型仪器协作共享统计表》（科技厅）的填报工作，此外，协作财务、审计、发展规划处、科技产业处、探讨生处完成学校关于资产方面的报表填报工作。协作教化厅做好日元贷款其次批设备的招标工作。

8、接着与天宝置业加强沟通，主动推动学校债权债务工作，确保学校资金平安。

9、主动争取学校支持，推动试验室标识标牌、平安设施、信息化管理平台等标准化建设。

学校试验室工作总结13

繁忙的工作已接近尾声，开心的假日即将来，本学期在校领导的正确领导下和全校师生的支持与帮助下顺当地完成了本学期的工作任务，下面对本学期的工作做简要总结，汇报如下：

一、微机室

1、微机室的管理与建设方面：

（1）加强微机室的管理，刚好对计算机的软、硬件进行了保养、修理，保证机器能正常运用。

（2）在这学年里便完成了微机室的重建工作并组建了校内网（共40台）。把原有的财会模拟室40台电脑已修好22台。（其余18台电脑由于老化，并且有13台内存已坏、11台硬盘已坏、3台显示器已坏）。

（3）依据校内网的开设及任课老师的须要特装软件《万象网管20xx》计费系统和《多媒体网络教室20xx》