12工业工程专业留学生培养方案

12工业工程专业留学生培养方案浙江理工高校2024版工业工程专业本科留同学培育方案

一、专业名称：工业工程专业代码：110103

二、培育目标

培育了解当代中国经济、政治、文化和社会进展，具备肯定工业工程技术基础，把握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能运用工业工程技术对生产系统、服务系统及其管理系统进行规划、设计、评价和创新，能够参加并促进中国与其所在国之间相关领域友好合作沟通的高素养应用型高级管理人才。结合我校处在长三角地域的优势，充分发挥学校优势学科和专业特色作用，培育出具有鲜亮特色的国际化人才

三、培育规格及基本要求

本专业人才培育应具备的主要学问、力量与素养结构如下:

1.学问结构

（1）具备较扎实的自然科学基础和较好的人文、艺术和社会科学学问及较强文字的表达力量。把握基本汉语学问，了解中国概况，具有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步力量。

（2）系统把握工业工程的支撑学科：工程技术（机械工程及信息工程）、管理工程和系统工程等学科的基础理论，注意学科的渗透与交融；把握工业工程的基本学问和分析方法。

（3）具有较强的分析和解决本专业工程实际问题和对生产系统进行规划、设计、评价、优化和创新的力量；了解本专业学科技术进展的现状和进展趋势。

（4）把握制造、管理、信息、统计相结合的现代工业工程实践力量。主要实践环节：金工实习、熟悉实习、专业课程设计、大型综合性课程设计（试验）等。

2.力量结构

（1）把握本专业所必需的设计、计算、制图、试验、计算机应用等基本技能。

（2）具备分析问题和解决问题的基本力量、综合应用学问的力量。

（3）能够运用先进制造技术、现代管理技术、信息与计算机技术等解决现代制造企业的生产管理领域中的实际工程问题。

（4）具有初步的科学讨论、科技开发及组织管理力量。

（5）具有较强的自学力量和扩展、更新学问的力量。

（6）具备肯定的科研、开发、管理、技术经济分析、工程实践以及计算机运用力量。

3.素养结构

（1）品行素养：具有较高的政治素养、思想素养与道德素养。

（2）文化素养：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等学问和修养。

（3）身心素养：具有健康的体魄和心理。

（4）工程素养：把握扎实的基础理论学问，具有求实创新的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。

四、主干学科：机械工程、管理科学与工程

五、核心课程

汉语、中国概况、高等数学、机械制图、机械制造基础、制造系统、人因工程学、基础工业工

程、生产方案与掌握、质量管理、设施规划与物流分析

六、特色课程

讨论型课程：生产系统建模与仿真、制造业信息化导论

创新试验课程：工业工程综合训练

双语教学课程：制造系统、生产方案与掌握、管理决策

七、学制与最低毕业学分

学习年限：3-6年

最低毕业学分：151授予学位：工学学士

课内总学时：2048独立实践教学：33周+32学时

八、培育方案的学分安排比例

九、专业特色

本专业依托机械工程优势学科和多年积累的产学研基础，重点面对机械制造业，以“工程+管理”结合的人才培育模式培育具有创新力量的工程应用型高级管理人才，把握本专业的基本理论、基本学问和基本技能，能够参加并促进中国与其所在国之间相关领域友好合作沟通的高素养人才。本专业通过系列课程的学习及大量的课内外实践环节，使同学具有对各种生产或服务系统进行规划、设计、组织、评价和创新的力量。

十、说明

1.通识课程选修说明

1)工程技术类：推举选择制造业信息化导论。

2)人文艺术类：可依据个人爱好在“学校通识课程一览”中任选。

3)经济管理类：可依据个人爱好在“通识课程一览”中任选，建议修读“生产管理学基础”课程。

2．力量培育的详细措施

1）紧密结合工程实际，做到四年中实习、设计等综合实践性环节不断线。

2）进行就业创业技能培训和执业资格认证，如物流工程师和见习工业工程工程师资格认证。

ZhejiangSci-TechUniversity

2024ProgramOutlineofIndustrialEngineering

(forInternationalStudents)

ⅠNameofMajor:IndustrialEngineering(IE)

CodeforMajor：110103

ⅡObjectives

Thisprogramtakesthebalancedintellectual,physicalandmoraldevelopmentofthestudentsasthemajortarget.Theteachingfunctionistoequipthestudentswithsystematicprofessionalknowledge,solidfundamentalengineeringtechnicalskills,strongdesireofexplorationandinnovation.Theprogramistoqualifythegraduatesinworkofdesign,manufacture,scientificresearchMasterofindustrialengineering

andthebasicknowledgeofanalysismethod.

(3)Strongabilitytoanalyzeandsolvethepracticalproblemsofsystemplanning,design,

evaluation,optimizationinengineeringandproduction;innovation;understandingofthe

professionalfrontlineofthediscipline.

(4)Abilitiesoflaboratoryworkandtechniqueofmoderndesignwithabinationof

mechanicaldesignandputerskills.Mainpracticesegments:MetalWorkingpractice,

BasicMechanicalExperiments,CurriculumDesign,andInnovativeMechanicalDesignand

Practice.

2.Abilities

(1)Solidfoundationinstrongcoreofengineeringsciencecoursesmontoallen