2023年雪天安全课教案（通用5篇）

2023年雪天安全课教案（通用5篇）雪天平安课教案（通用5篇）1

1、学习运用玩具雪花片印画，体验美术印画的乐趣。

2、通过印画活动，初步相识冬季的特点，简洁相识雪花和雪人。

3、培育良好的活动常规，保持清洁卫生。

1、雪花片若干，画纸若干，白色颜料六盒，彩色蜡笔六盒。

2、桌布、抹布若干。

一、情境导入。

1、呼呼的大风把冬爷爷吹到了我们的身边，冬天到了。

2、冬爷爷有奇妙的魔力，他的手这样一挥，我们的世界就变成了白色。看（图片），这里什么变成了白色呀？

3、师小结：是的，白色的雪花从天空中落下来，白色的房子，白色的树，白色的小路，连小草都披上了白色的衣服呢，冬天美不美？

二、初步相识冬天、雪花和雪人。

1、咦，这是什么？（雪花）冬天雪花飘呀飘，落在地上，堆成了厚厚的学，这时我们可以在雪地上玩什么呢？（扫雪、打雪仗、堆雪人······）原来冬天下雪的时候有这么多好玩的事情可以做。

2、那你们想不想在下雪之后和好挚友一起堆雪人呢？今日我们就把我们心里想的画一画吧！

三、老师示范，幼儿操作。

1、（老师操作示范）今日老师带来了这个小工具！（雪花片）它长得像什么？（雪花）

2、是的，老师打算了白色的颜料，我们握着雪花片的柄在白色颜料上轻轻一蘸，它就会变成白色了，然后再把雪花片印在蓝色的纸上，什么出现啦？（漂亮的雪花）

3、在蓝蓝的天空中，雪花一片一片，从天上渐渐往下落。哎呀，没颜料了，再轻轻蘸一蘸。雪下得真大，有的落到了树上，有的落到了草地上。

4、雪下得真大，真好看！接下来我们堆一个可爱的雪人吧。

雪人有一个大大的身体和小小的头，我们先在雪地上滚一个大大的雪球来做身体好不好？跟我一起从地上抓起一把雪，起先“咕噜咕噜”滚起来。“咕噜咕噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜”大大的雪球滚出来啦，这是雪人的什么？（身体）我们应当把雪人的身体放在地上还是半空中？手指头沾点浆糊，把它粘在身体后面，贴到地上。

身体堆好了，我们还要做一个身体，跟我抓起一把雪，“咕噜咕噜，咕噜咕噜”一个小雪球出来啦，它是雪人的头，把它黏在身体的上面。

5、好啦，我们的雪人堆完啦，你们想不想赶快试一试？老师已经在桌子上打算好了材料，请大家把小椅子转过去，下雪啦！

6、幼儿操作时，老师提示：

（1）冬天要先下雪才能堆雪人，所以，我们要先印雪花，最终再堆雪人，雪人堆在地上。

（2）请小挚友画画的时候不要把颜料沾到自己或者其他小挚友身上，留意卫生，不当心弄开来可以用抹布擦一擦。

四、作品展示

师小结：看，今日我们有的小挚友的雪下得很大，雪花密密的'。有的小挚友下的是小雪，雪花有点少了。不过大家印得都很美丽。雪人也都堆在了地上，只是有的小挚友的雪人堆得有点歪，可能一不当心就要倒了呢！下次我们得把雪人堆堆好哦！

雪天平安课教案（通用5篇）2

教学内容

学唱歌曲《小动物告辞会》。

教学目标

1．通过学唱歌曲，为下一步表演作打算。

2．留意区分2／4拍及3／4拍，并能按要求演唱。

教学过程

1．老师播放有关动物冬眠的画面。

2．听录音范唱，

3．老师分段、分句教唱，可放慢速度教唱。

4．教唱第一乐段过程中，留意启发学生的心情，应唱得抒情、美丽。

5．教唱其次乐段歌词。留意其次段与第一乐段在节拍、心情、速度等几方面的区分。

6．教唱第三乐段，留意心情的对比：小动物们在依依惜别，相约明年再会面。

7．学会歌曲后，第一、三乐段齐唱，其次乐段可按歌词内容安排角色演唱。由于歌曲较长、歌词较多，要求学生背唱有肯定难度。学生能跟着录音比较完整地延长就可以了。在以后排练、表演的过程中，学生还有机会进一步熟识这首歌曲。

8．下课之前，老师可将全班同学分为三个小组，布置学生依据歌词内容，在课下小组同学探讨，分别为歌曲的三段设计几个动作。

教学评价

1．学生学习歌曲的效率。

2．用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。

3．学生创建的欲望及实力。

雪天平安课教案（通用5篇）3

活动目标：

1、增加幼儿在雪天的自我爱护实力。

2、了解一些平安小学问。

活动打算：

活动过程：

相关图片、防滑鞋

一、谈话引入。

老师：“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小挚友都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”

幼儿：（幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的平安措施。）

二、绽开部分

1、观看图片，说一说（重点）

老师：刚才好多小挚友说了许多要须要留意的事情，你们真能干，你们看图上的雪地上都有什么？小挚友怎么了？你会怎么做？

幼儿：有冰很滑的、小挚友摔倒了……

老师：你们视察的真细致，在雪天的时候我们要仔细走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、想一想，还有什么方法削减事故的发生。（难点）

老师：小挚友上放学回家路上，也要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰，那我们可以借用什么工具来防止我们在雪地上滑倒呢？

幼儿：穿上不滑得鞋子……

老师：你说的真好，雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

3、看一看，我们还须要留意的事情

老师：户外嬉戏时，，我们可以玩打雪仗可是也要留意一些什么呢？

幼儿：不要拿雪球往同学脸上、头上砸。

老师：是的，这样很简单伤到眼睛和头部。上下台阶时也要留意，要驾驭好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

小挚友们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？

雪天平安课教案（通用5篇）4

一、活动目标

1、知道在下雪天要留意的平安常识。

2、在成人的激励下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动打算

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程

(一)谈话导入师：小挚友们，你们知道现在是什么季节?那，你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧!

(二)讲解并描述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的担心全事项。

提问：

1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温煦起来呢?

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情?

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?

4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

(三)出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追逐打闹。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，干脆将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小挚友不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手干脆放进热水里。

(四)老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办?

在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢?

(1)、回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。

(2)、假如在野外，应当设法用外套等将手脚包袱起来。

(3)、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，复原正常。

2、雪天滑倒，怎么办?

不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标记，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。

(五)学习儿歌：《雪天平安歌》

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危急。

人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安!

(六)小结今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，希望小挚友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。

四、活动结束

1、评价

2、总结

雪天平安课教案（通用5篇）5

教学内容

歌曲《小雪橇》。

教学目标

1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。

2、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创建力。

教学过程

1、老师播放有关滑雪橇的画面。

2、听录音两遍，老师提问：滑雪橇时，是一种什么样的心情？演唱歌曲时，应当是怎样的心情？

3、老师分句教唱第一段歌词，可放