六年级道法期中考试复习资料

一、期中考试知识点总结第一课中学时代1、中学时代的重要性、意义、价值、作用、为什么？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（3）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，是成长的礼物。有利于激发潜能，实现自我超越，重塑自我。2、中学生活带来的变化、影响或成长的礼物？（1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，是成长的礼物。（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发潜能，激励实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重塑一个“我”。3、在中学阶段，如何发展成就自己？（中学生活，怎样做）（1）抓住（2）树立新的目标和要求，不断激发潜能，实现自我超越；（3）抓住机会改变自己不够完美的形象，重塑一个（4）珍视当下，把握机遇，从点好明天付出不懈努力。中学生活提供的多种机会；“我；滴做起，为美4、梦想的意义、价值、作用、好处、重要性、为什么？（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；（2）有才能有明确的人生目标，才能找到前进的方向，才能不断进步和发展。梦想5、少年梦想的特点：（1）少年的（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；分。6、中国梦：（1）含义：实现中（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力华民族伟大复兴；量。7、青少年如何实现梦想？（梦想，怎样做）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力就（2）努力是一种生活态度，要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，树立对懈追求；（3）努力需要立志。要志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起；（4）努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中；（5）努力需要方法，要合理规划和管理时间，劳逸结合。有改变，努力是梦想与现实之间的桥梁；自我的坚定信念和对美好的不早立第二课学习新天地1、学习的内涵（什么是学习）？（1）中学阶段，学（2）学习不仅仅局限在学（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学（4）学习伴随我们的成长，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。习。第1页2、终生学习的意义、为什么？（1）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（2）学习伴随着我们的成长，学习是天性，人生就是一个不断学习和发展的过程。3、学习的意义、重要性、为什么？①学习点亮生命。②学习，不仅让我们能够生存，而且能够拥有更充实的生活。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，可以帮助他人、服务社会，为幸福生活奠基。4、为什么说学习是苦乐交织的？（学习苦乐观）①学习中有苦有乐，是一个苦乐交织的过程。②学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。5、怎样学会学习？（做法、建议）①享受学习就要学会学习。②学会学习，需要发现并保持对学习的③学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习不断提升自己的学习能力。运用不同的学习方式，要学会自兴趣。惯，④学会学习，要善于主学习、合作学习、探究学习。6.请你写出几句劝学或勤奋苦读的格言。（P24粘贴）①少壮不努力,老大徒伤悲；②及时当勉励,岁月不待人；③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟；④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来⑤学如逆水行舟，不进则退。⑥书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。第三课发现自己1、正确认识自己的重要性/意义/好处（1）正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。与他人积极互动。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。更好地理解、宽容和善待他人，2、怎样正确认识自己？（做法）（1）要（2）通过自我（3）通过他人多把尺子量自己，我们可以从生理、心理、社会等来认识自己。认识自己。①自我观察和分析；②与他人比较。认识自己。评价来评价来3、自我评价的意义:对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。4、他人评价的意义:（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。第21页（2）他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。5、怎样正确对待他人评价？（1）我们要重视他人的态度与评价。但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（2）用理性的心态面对他人的评价。（3）掌握正确对待他人评价的方法，如：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。6、如何接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。7、如何欣赏自己？（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。（3）欣赏自己的同时，要于善向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。8、怎样做更好的自己？（1）学会接纳自己，欣赏自己。（2）做更好的自己，就要扬长避短。（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完、善自我发展的过程。（4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（5）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。二、价值判断考点分类分析集锦考点1：中学时代的意义、重要性、为什么钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起到了很大的作用。”判断：正确错误理由：（1）钱学森认识到了中学时代的重要性；XX没有正确认识中学时代的重要性。（2）中学时代①是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，是成长的礼物。有利于激发潜能，实现自我超越，重塑自我。（3）我们要抓住机会，树立新的目标和要求，激发潜能，重塑自我，珍视当下，把握机遇，点滴做起，不懈努力。考点2：中学时代的做法升入初中几个月了，小杰一直不适应初中生活和学习，总是怀念小学生活。判断：错误理由：（1）小杰没有正确认识并适应中学生活；（2）（3）同考点一考点3：梦想的意义和价值第31页

周星驰在电影《少林足球》中有一句经典台词：“做人如果没有梦想，那和咸鱼有什么分别？”判断：正确理由：（1）周星驰认识到梦想的重要性；（2）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；②有梦想才能有明确的人生目标，才能找到前进的方向，才能不断进步和发展。（3）我们要编织人生梦想，付诸行动，坚持努力追梦、圆梦。考点4：努力追梦、实现梦想（梦想的做法）中学生阳阳的梦想是成为钟南山、陈薇那样的医生，能够救死扶伤，与病毒和疾病做斗争，她每天坚持努力认真学习，立志考上医科大学。判断：正确理由：（1）阳阳拥有远大梦想并努力追梦；（2）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；②有梦想才能有明确的人生目标，才能找到前进的方向，才能不断进步和发展。（4）我们要编织人生梦想，更要付诸行动，用努力架起梦想与现实的桥梁，坚持努力追梦，从小学习立志，立大志，立长志。考点5：学习的内涵妈妈对刚上初中的明明说:“上初中了,在学校你只要好好学习就行了,其他的活动都不要参与了。”判断：错误理由：（1）明明妈妈没有正确认识（2）①中学阶段，学习是我们的重要学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。（3）我们要正确认识学习，积极参加各种活动，从一切经历中学习。学习的内涵；（明明妈妈没有正确认识学习。）任务。初中阶段的考点6：终生学习意识琳琳认为,学习只是学生时期的事,长大成人以后就不需要学习了。判断：错误理由：（1）琳琳没有树立终生学习的观念，没有正确认识学习；（2）①学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。学习伴随着我们的成长，学习是天性，人生就是不断学习和发展的过程。（4）琳琳应该正确认识学习，树立终生学习的观念。考点7：学习的意义、重要性、为什么澄澄的父亲小时候家里很穷，但澄澄的爷爷砸锅卖铁供澄澄的父亲读书，后来澄澄的父亲考上大学，靠专业知识回到村里办起了合作社，不但全家脱贫致富，而且帮助同村五十多户贫困户摆脱了贫困。据此，澄澄认为，读书改变命运。判断：正确理由：（1）澄澄认识到学习的意义；（2）学习点亮生命。①学习，不仅让我们能够生存，而且拥有更充实的生活。第41页

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人、服务社会，为幸福生活奠基。（3）所以，我们要认识到学习的意义，自觉、主动地去学习。考点8：学习的苦与乐小红解数学题时很费劲，但经过她的不懈努力解开了这道题，她乐开了花。她说：“学习中不只有辛苦，也有快乐”。判断：正确理由：（1）小红认识到学习中有苦有乐，学习是苦乐交织的。（2）学习中有快乐，也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（3）所以，我们要认识到学习中有苦有乐，学会学习，享受学习。考点9：科学的适合自己的学习方法为了尽快提高自己的成绩，小明决定照搬照抄班里学习最好的小刚的学习方法，结果越学越糟。判断：错误理由：（1）小明没有找到适合自己的学习方法。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。但不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法。（3）小明应该根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法。考点10：正确认识自己的意义《道德经》中说过:“知人者智,自知者明。判断：正确理由：（1）认识到正认确识自己的意义。（2）正认确识自己，可以促进自我发展。，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（3）所以，我们要正认确识自己。考点11：通过自我评价来认识自己明明认为，要认识自己，就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎么样的人。判断：正确理由：（1）明明通过自我评价来认识自己。（2）通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。（3）所以，我们要学会通过自我评价认识自己。考点12：通过他人评价来认识自己走自己的路，让别人去说吧。这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。判断：错误理由：（1）没有正确对待他人评价。（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价。做到：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。第51页

考点13：自卑、不自信问题（接纳+欣赏自己）小袁看到同桌亭亭玉立，白净的脸上一个小酒窝，就非常的羡慕。但是自己却又矮又胖，脸上还长满了讨厌的痘痘，于是非常自卑，整天闷闷不乐。判断：错误理由：（1）小袁没有做到接纳自己、欣赏自己，没有正确认识自己。（2）①每个人都是独一无二的个体，都有自己的禀赋和独特性。②接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。③要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（3）小袁应该正确认识自己，学会接纳自己、欣赏自己，做更好的自己。考点14：接纳自己小马认为接纳自己只能接纳自己的优点不能接纳自己的缺点。判断：错误理由：（1）小马没有正确认识怎样接纳自己。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（3）小马应该学会接纳自己。考点15：欣赏自己小李近期勤奋刻苦，各门学科的成绩都有较大的进步，还把自己的零花钱和不用的图书捐给班级贫困生，得到了老师的肯定和同学们的掌声。为此，他给自己发了一张奖状。有同学认为小李这是小人得志，不天知高地厚的表现。判断：错误理由：（1）小李做到了欣赏自己。①②（2）我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点和努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。考点16：优缺点小宇作为班长尽职尽责，当同学们指出他的缺点是，他总是很乐意的接受并改正。他说：我要做一个称职的班长，做更好的自己。判断：正确理由：（1）小宇重视他人评价，懂得接纳、欣赏自己，通过改正缺点做更好的自己。（2）①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们成形对自己更为客观、完整、清晰的认识；②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美；③做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）我们要重视并理性面对他人评价，学会接纳、欣赏自己，改正缺点，做更好的自己。三