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苏教版二年级上册语文第三单元试卷一、把下列字母按字母表的顺序重新排列（分）一、把下列字母按字母表的顺序重新排列（分）二、查字典（分）要查的字音节音序偏旁组词浓院绿香三、看拼音，写词语。aiongaulaheongaulahehu一（）风（）的婆婆（）地歌唱（）篮球一（）雨（）的童年（）地听（）游戏一（）紫丁香（）的枝叶（）地说（）图画一（）绿蝈蝈（）的小院（）地写（）小树在括号里填上合适的词。五、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。四、四、( )绿叶唱歌为老师消除疲劳。( )愿花香飘进老师的梦里。( )我们在老师窗前栽下紫丁香。( )小共感谢老师的牵挂。( )枝叶夜夜和老师做伴。六、照样子，写一写。(11分)、喜滋滋、又香又甜 TOC\o"1-5"\h\z3隹难(困难)包—( )青—( )准(瞄准)—( ) —( )4、(做)作业 ()表演()游戏()电脑七、选一选，填一填。(5分)1、进近尽(1)歌声会领您走( )草原。(2)冬天的脚步越来越( )了。(3)让我们( )情地歌唱吧！2、考察观察(1)下个月，爸爸到美国去( )。(2)我们要养成认真()的习惯。八、给画线词语换个意思相近的词。(4分)、他是一位著名的科学家。( ) 、这道题很简单。( )、今天天气非常好。( ) 、快，我们立刻去。( )八、想课文内容填空。(、、分)、歌声会。歌声会，看到小溪流淌的，想起，始于足下。5、雨（）天（）（）熟蒂（）水（）渠（）十、阅读短文，回答问题。（一）蚂蚁蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们 二是它们 3、“我”喜欢它们表现在： （二）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、从文中选词填空。一（）小树一（）红翅膀两（）眼珠2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——（ ） 喜欢——（ ）3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比_作 。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？ 十一、交际我能行、你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子

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