2020高考英语一轮课件(北京专用)专题十三-非谓语动词

A组

2017—2019年高考模拟·考点基础题组三年模拟考点一非谓语动词作定语1.(2019东北三省三校一模,61)FormerFirstLadyMichelleObama’smemoir(回忆录)Becoming

hasbecomethebest-sellingbook

(publish)thisyearintheUSjust15daysafterpublica-

tion.答案published句意:前第一夫人米歇尔·奥巴马的回忆录《成为》在出版仅仅15天之后就

成了美国今年出版的最畅销的书。本题考查非谓语动词作定语,book和publish之间是被动关

系,因此用过去分词形式,故填published。A组

2017—2019年高考模拟·考点基础题组三年模拟考12.(2019陕西汉中三月联考,61)Nowthereisnewevidence

(suggest)thatasaladadaymay

keepmemorylossatbay.答案suggesting句意:现在有新证据表明每天吃一份沙拉可能会防止失忆。本题考查非谓

语动词作定语。suggest和其逻辑主语evidence是主动关系,因此用现在分词形式,故填suggest-

ing。3.(2019陕西汉中三月联考,70)Workinggreensintoatleastonemealadaycouldbeasimpleway

(help)promotebrainhealth.答案tohelp句意:一天至少在一餐中设法加入绿色蔬菜是一种简单的有助于促进大脑健

康的方式。本题考查非谓语动词作定语。用不定式作way的定语。4.(2018北京东城一模,4)Thedictionaryhas100newwords

(add)intoitslatestedition.答案added句意:这本词典在最新一版中加入了100个新词。本题考查非谓语动词作定

语。句中

intoitslatestedition作words的定语,add与words之间是被动关系,而且根据句

意这些词已经被加入词典中,因此用过去分词形式表示被动和完成,故填added。2.(2019陕西汉中三月联考,61)Nowtherei25.(2018北京朝阳一模,9)Look!Here'saphoto

(take)inmyclassroomatprimaryschool.

Canyourecognizemeinit?答案taken句意:看!这是在我小学教室里照的照片。你能在里面认出我吗?本题考查非谓

语动词作定语。此空的逻辑主语为photo,又因照片是“被照”,所以应用过去分词形式。故填

taken。6.(2018北京西城二模,3)Anewengineerwasappointedtodealwiththeproducts

(return)

bycustomers.答案returned句意:一个新来的工程师被指派去处理由顾客退回来的产品。本题考查非谓

语动词作定语。句中

bycustomers作theproducts的定语,return与其逻辑主语products之

间为被动关系,故用过去分词形式。5.(2018北京朝阳一模,9)Look!Here'sa37.(2018北京东城第一学期期末,10)Therainforestisanamazingplace,

(fill)withplants

andanimalsthataren’tfoundanywhereelseintheworld.答案filled句意:热带雨林是个令人惊叹的地方,里面充满了在世界任何其他地方都找不到

的植物和动物。本题考查非谓语动词作定语。设空处的逻辑主语为therainforest,由句意可知,

热带雨林应该是被植物和动物“充满”,所以用过去分词形式表被动。8.(2018北京丰台第一学期期末,5)In1938,PearlS.BuckbecamethefirstAmericanwoman

(win)theNobelPrizeforLiterature.答案towin句意:1938年,赛珍珠成为第一位赢得诺贝尔文学奖的美国女性。本题考查非

谓语动词作定语。

theNobelPrizeforLiterature作定语修饰thefirstAmericanwoman,名

词被序数词修饰时需用不定式作定语。7.(2018北京东城第一学期期末,10)Therainf49.(2017北京西城一模,34)Inthislibrary,youcanuseyourowncomputertoconnecttoWi-Fispe-

cially

(prepare)forreaders.答案prepared句意:在这个图书馆,你可以使用你自己的电脑连接特别为读者准备的无线

网络。本题考查非谓语动词作定语。动词prepare与其逻辑主语Wi-Fi之间是被动关系,故用动

词的过去分词形式。10.(2017北京海淀第一学期期中,26)TheChineseWomenVolleyballTeam,

(coach)by

LangPing,wonthegoldmedalintheRioOlympics.答案coached句意:由郎平执教的中国女排赢得了里约奥运会的金牌。本题考查非谓语动

词作定语。coach与其逻辑主语TheChineseWomenVolleyballTeam为被动关系,而且“执

教”是已经发生的动作,因此用coach的过去分词形式充当定语。9.(2017北京西城一模,34)Inthislibra511.(2017北京海淀一模,25)Likegreatathletesorscientists,greatteachershavetheability

(inspire)othersaswell.答案toinspire句意:如同伟大的运动员或科学家那样,伟大的教师也有激励他人的能力。

本题考查非谓语动词作定语。ability的后置定语通常用不定式todo。12.(2017北京朝阳第一学期期中,31)Theyareverygladthatmostofthepeople

(question)

gaveveryusefulanswers.答案questioned句意:绝大多数被提问的人都给出了很有用的答案,对此他们很高兴。本

题考查非谓语动词作定语。question与逻辑主语people之间为被动关系,而且根据句意可知

“提问”已经完成,因此用question的过去分词形式。11.(2017北京海淀一模,25)Likegreata6考点二非谓语动词作状语1.(2019北京通州第一学期期末,5)Itoftenhappensthatwehavetroublefindingappropriate

wordsandphrases

(give)expressiontoourmind.答案togive句意:经常发生这样的事,我们总是找不到合适的单词和短语来表达我们的想

法。本题考查非谓语动词作状语。根据句意可知此处作目的状语,故用动词不定式的形式。2.(2019北京海淀第一学期期中,33)

(emphasize)thewomanevenmore,ChenYifeiaddsa

lotofdetailtothefanandtheclothofherdress.答案Toemphasize句意:为了更加突出(画中的)女性,陈逸飞给扇子和衣服面料增加了很多

细节。本题考查非谓语动词作状语。逗号后句子基本结构完整,因此判断逗号前是状语成分,

表示目的时需要用动词不定式。考点二非谓语动词作状语1.(2019北京通州第一学期期末,73.(2019河北张家口、沧州一模,63)“We’repromotingthetourismindustry

(build)Jin-

shitanintoaworld-famoustouristresort,”saidShangShuchen,thedirectorofDalianJinshitan

NationalTouristResort.答案tobuild句意:“我们正在推动旅游业,旨在将金石滩建造成一个世界知名的旅游胜

地,”大连金石滩国家旅游度假区的负责人尚书臣说。本题考查非谓语动词作状语。根据句

意可知设空处作目的状语,应用动词不定式的形式。4.(2019河北唐山一模,69)Psychologistsrecentlyconductedastudyatasciencemuseum

(find)outhowlongtheeyecontactshouldbe.答案tofind句意:心理学家最近在科学博物馆进行了一项研究以弄清目光接触应该有多

久。本题考查非谓语动词作状语。根据句意可知,设空处作目的状语,应用动词不定式形式。3.(2019河北张家口、沧州一模,63)“We’repr85.(2019湖北七市联考,67)

(adapt)tothetasteofforeigners,ShaxianDelicacieshasnoton-

lymaintainedthetraditionalproductionskills,butalsomademanyimprovements.答案Toadapt句意:为了适应外国人的口味,沙县小吃不仅保持了传统生产技术,还做了很

多改良。本题考查非谓语动词作状语。根据句意可知设空处作目的状语,故用动词不定式形

式。6.(2019河北张家口、沧州一模,65)

(know)asGoldenPebbleBeach,Jinshitanisfamous

foritsbeautifulnaturalscenery.答案Known句意:金石滩因其美丽的自然景观而出名,也被叫作金色鹅卵石沙滩。本题考

查非谓语动词作状语。设空处的逻辑主语为金石滩,与know之间是被动关系,因此用过去分词

Known。5.(2019湖北七市联考,67)

(adapt97.(2018北京西城第一学期期末,29)TheearthquakehitcentralMexicoonTuesdayevening,

(injure)31people.答案injuring句意:星期二晚上墨西哥中部发生了地震,31人受伤。本题考查非谓语动词作

状语。theearthquake与injure之间为主动关系,故用现在分词作结果状语。8.(2018北京海淀第一学期期中,31)SinceWolf

Warrior

Ⅱwason,ithasearned5.6billionyuan,

(set)anewrecordforChinesemovies.答案setting句意:自从《战狼2》上映以来,这部电影已经取得了56亿元票房,创造了国产

电影的新纪录。本题考查非谓语动词作状语。由题干和语境可知,主句已有谓语动词earned,

故空格处为非谓语动词作结果状语。set与其逻辑主语Wolf

warrior

Ⅱ之间为主动关系,故用现

在分词形式。7.(2018北京西城第一学期期末,29)Theearth109.(2018北京丰台第一学期期末,2)

(see)thatitwasgoingtorain,Jamestookaraincoatwith

him.答案Seeing句意:看到要下雨了,James带了件雨衣。本题考查非谓语动词作状语。根据题

干可知,设空处的逻辑主语为James,see与James之间为主动关系,故用现在分词形式。10.(2018北京丰台第一学期期末,7)Though

(tell)ofthedanger,Mr.Brownstillriskedhis

lifetosavetheboyinthefire.答案told句意:尽管被告知了危险性,但布朗先生仍然冒着生命危险去救大火中的男孩。

本题考查非谓语动词充当让步状语中的成分。tell与Mr.Brown为逻辑上的被动关系,故用过

去分词形式。11.(2018北京海淀一模,4)

(guarantee)goodairquality,thegovernmentisreplacingcoalfu-

elwithnaturalgas.答案Toguarantee

句意:为了保证良好的空气质量,政府正用天然气来取代煤燃料。本题考

查非谓语动词作状语。根据句意可知空格处应表示目的,应用动词不定式形式。9.(2018北京丰台第一学期期末,2)

(see1112.(2017北京海淀第一学期期末,24)

(work)asavolunteerteacherinTibetforayear,Lin-

dahasbecomemoreexperienced.答案Havingworked句意:在西藏做了一年志愿者教师后,Linda变得更有经验了。本题考

查非谓语动词作状语。逻辑主语Linda与work之间是主动关系,而且work表示的动作发生在

hasbecome之前,因此填Havingworked。13.(2017北京海淀第一学期期中,31)ChinahaslaunchedthemannedspacecraftShenzhou-11,

(mark)anothermilestoneinthespaceprogram.答案marking句意:中国发射了神舟十一号载人飞船,标志着太空计划的又一个里程碑。

本题考查非谓语动词作状语。逗号后为结果状语,mark与其逻辑主语之间为主动关系,故应用

现在分词形式。12.(2017北京海淀第一学期期末,24)

(w1214.(2017北京海淀一模,29)When

(trap)inatrafficjam,Ioftenlistentomyfavoritemusic

torelax.答案trapped句意:当困在交通堵塞中时,我经常会听我最喜欢的音乐来放松。本题考查非

谓语动词作状语。trap与其逻辑主语I之间是被动关系,故用过去分词形式。15.(2017北京西城一模,24)OurteamdefeatedClass3inthebasketballmatchonWednesday,

(beat)them36to35.答案beating句意:我们队在周三的篮球赛上击败了三班,比分为36比35。本题考查非谓语

动词作状语。beat的逻辑主语是ourteam,两者之间是主动关系,并且设空处表示伴随,所以用

现在分词形式。14.(2017北京海淀一模,29)When

(13考点三非谓语动词作主语、表语、宾语和补语1.(2019北京海淀第一学期期中,23)Ifyouwanttostandoutintheworldofadvertisements,

(repeat)oldideasisnotenough.答案repeating句意:如果你想要在广告界出类拔萃,重复旧点子是不够的。本题考查非谓

语动词作主语。isnotenough为系表结构,

oldideas是主语部分,表示“重复旧点子”这

个行为,应该用动名词形式。2.(2019吉林一模,68)Butifyoudofinditdifficult

(fall)asleeporstayasleepatnight,then

youshouldavoidnapsandtrytobuildupthathealthysleepinessintheevening.答案tofall句意:如果你觉得晚上入睡或保持睡眠状态确实非常困难的话,那么你应该避

免白天小睡并努力形成那种晚上的健康的睡眠。本题考查非谓语动词作宾语。it是形式宾语,

应用不定式作真正的宾语,因此填tofall。考点三非谓语动词作主语、表语、宾语和补语1.(2019北京143.(2019山东泰安一模,65)Itconsistsof19differentramps,in8directions,onfivedifferentlayers,

withthehighestone

(stand)37metersaboveground.答案standing句意:在5个不同层面上的8个方向,它包括19个不同的坡道,最高的一个距地

面37米高。本题考查非谓语动词作宾语补足语。stand与宾语thehighestone之间是主动关系,

因此用现在分词standing。4.(2018北京东城二模,9)Itisalmostimpossibleforplanes

(take)offinsuchaheavyfog.答案totake句意:飞机在有这种大雾的情况下起飞几乎是不可能的。本题考查非谓语动

词作主语。句中It是形式主语,真正的主语是

offinsuchaheavyfog。根据句型Itis+形

容词+todosth.可知,设空处应用不定式。3.(2019山东泰安一模,65)Itconsistso155.(2018北京海淀第一学期期末,25)Hearingthenews,Ifeltagreatload

(take)offmymind

andeverythinggoteasier.答案taken句意:听到这个消息,我感觉心里卸下了一个重担,所有事情都变得简单了。本

题考查非谓语动词作补语。设空处为非谓语动词作agreatload的宾语补足语。重担(agreat

load)应该是被卸下,所以用过去分词表被动和完成。6.(2018北京西城二模,6)

(know)yourstrengthsandweaknesseswillhelpyouachieveyour

dreams.答案Knowing句意:知道你的优势和劣势会帮助你实现梦想。本题考查非谓语动词作主

语。句中的谓语动词是willhelp,谓语动词前面都是主语部分,故应将know变为动名词。7.(2018北京海淀二模,3)Personallyspeaking,

(turn)thegrandblueprintintorealityisa

longprocess.答案turning句意:个人认为,将宏伟蓝图变为现实是一个漫长的过程。本题考查非谓语动

词作主语。句子主体为主系表结构,设空处作主语,turn应变为动名词。5.(2018北京海淀第一学期期末,25)Hearingt168.(2018北京西城二模,8)Withascienceproject

(complete),Kevinspenthisentireweekend

inthelibrary.答案tocomplete句意:在有一个科学项目要完成的情况下,Kevin花了整个周末的时间在图

书馆里。本题考查非谓语动词作宾补。Withascienceproject是介宾短语,空格处为宾补,补充

说明project,complete这个动作还未发生,应用不定式来表达。9.(2017北京丰台第一学期期末,28)Knockingloudlyonthedesktop,Mr.Brownmadehisanger

(know).答案known句意:大声地拍打着桌面,布朗先生让大家都清楚他生气了。本题考查非谓语

动词作补语。hisanger与动词know之间为逻辑上的被动关系,所以用过去分词形式。8.(2018北京西城二模,8)Withascience1710.(2017北京海淀第一学期期末,32)Jennywaspracticingherspeechinthehallwhensheheard

hername

(call).答案called句意:Jenny正在大厅里练习演讲,突然她听到有人叫她的名字。本题考查非谓

语动词作补语。题干中的hername是heard的宾语,hername与call之间为被动关系,因此用

called充当hername的补足语。11.(2017北京朝阳一模,30)Lastmonthwespentsomuchtohavetheroof

(replace),forit

alwaysleakedwhenitrained.答案replaced句意:上个月,我们在换屋顶上花了很多钱,因为下雨时屋顶总是漏雨。本题

考查非谓语动词作宾补。theroof是have的宾语,theroof与replace之间是被动关系,故使用过去

分词形式。12.(2017北京朝阳第一学期期中,29)

(follow)thesuggestionswillhelptoachieveyourgoal

ofajobinthemedicalprofession.答案Following句意:遵循这些建议将会有助于你达成在医疗行业工作的目标。本题考查

非谓语动词作主语。根据题干,句中的谓语动词为willhelp,

thesuggestions是主语部分,

故此处应为动名词形式。10.(2017北京海淀第一学期期末,32)Jennywa18B组

2017—2019年高考模拟·专题综合题组1.(2019北京通州第一学期期末,10)SoIwentfromonebookstoretoanother,

(hope)to

findsomethingsuitableforhim.答案hoping句意:所以我从一家书店走到另一家书店,希望一些适合他的东西。本题考查

非谓语动词作状语。hope和逻辑主语I之间是主动关系,因此用现在分词hoping。2.(2019湖北八市三月联考,66)Theeventisgenuinelyinnovatory,

(vary)fromthehorti-

culturalsector(园艺部门)tomanyothersectors,likevegetables,fruitsandChineseherbal

medicine(中草药).答案varying句意:这个活动是真正的创新,从园艺部门到像蔬菜、水果和中草药之类的许

多其他部门都有不同。本题考查非谓语动词作状语。vary与逻辑主语theevent之间为主动关

系,因此用现在分词varying。B组

2017—2019年高考模拟·专题综合题组1.(20193.(2019河南焦作三模,66)Once

(place)ontheboard,stonesmaynotbemoved,butstones

areremovedfromtheboardif“captured(捕获)”.答案placed句意:一旦被放在板子上,石头可能不会被移动,但是如果被捕获的话石头就会

被从板子上移走。本题考查非谓语动词作状语。place和其逻辑主语stones之间是被动关系,

因此用过去分词placed。4.(2019河北名校联盟第一次诊断,62)Inoticedthetroubleshewashaving

(try)toopena

packetofnutswithhershakinghands.答案trying句意:我注意到她用颤抖的双手试图打开一袋坚果有困难。本题考查非谓语动

词。分析句子可知,shewashaving

(try)toopenapacketofnutswithhershakinghands

为定语从句修饰先行词trouble,本句中包含短语havetrouble(in)doingsth.,故用动名词trying。3.(2019河南焦作三模,66)Once

(205.(2019广西梧州等联合调研,44)

(push)hiswaythroughthecrowdsofpeople,hefinally

madeittothetaxirank.答案Pushing句意:他从人群中开出一条路,终于到达了出租车候客区。本题考查非谓语动

词作状语。push和逻辑主语he之间是主动关系,因此用现在分词。6.(2019东北三省三校一模,68)MichelleObamaalsocriticizes(批评)USPresidentDonald

Trump,

(write)thatshecannever“forgive”him.答案writing句意:米歇尔·奥巴马还批评美国总统唐纳德·特朗普,她写到她永远不会“原

谅”他。本题考查非谓语动词作状语。write和逻辑主语the54-year-old是主动关系,因此用现

在分词writing。5.(2019广西梧州等联合调研,44)

(pu217.(2018北京西城一模,3)Thisteacherteacheshisstudentswritingcarefully,

(hope)toim-

provetheirwritingskills.答案hoping句意:这位老师很仔细地教学生写作,希望可以提升他们的写作技巧。本题考

查非谓语动词作状语。根据题干和句意可知,空格处作状语,hope与其逻辑主语thisteacher之

间为主动关系,故用现在分词形式。8.(2018河南郑州一次质检,67)Inmymind,they’rehelpingustobecomecalmandconsider

(win)andsolvingrealproblemsaswell.答案winning句意:在我心中,它们正帮助我们镇定下来,它们还在帮助我们考虑获胜和解

决真正的问题。consider(考虑)后需加动名词作宾语,故填winning。9.(2018北京朝阳第一学期期中,11)Youcantrusthim.Heisaman

(know)throughoutthe

businessfieldforhishonesty.答案known句意:你能信任他,他以诚实闻名于商业领域。本题考查非谓语动词作定语。

根据句意可知空格处修饰man,且man与know之间为被动关系,所以用过去分词known。7.(2018北京西城一模,3)Thisteachert2210.(2018北京朝阳第一学期期中,3)Peoplewithdisabilitiesaredoingmanythings

(im-

prove)thequalityoftheirlives.答案toimprove句意:残疾人正在做很多事情来提升他们的生活品质。本题考查非谓语动

词作状语。根据句意可知空格处表目的,应用动词不定式。11.(2018山西长治二中等五校联考,69)Hisnewideawas

(make)theshellshapesonthe

roofintotheshapeofaball.答案tomake/making句意:他的新主意是将屋顶上的贝壳形状变成球的形状。本题考查非

谓语动词作表语。设空处说明主语idea的具体内容,故用不定式tomake或动名词making作表

语。10.(2018北京朝阳第一学期期中,3)Peoplewi2312.(2018北京丰台第一学期期末,7)Though

(tell)ofthedanger,Mr.Brownstillriskedhis

lifetosavetheboyinthefire.答案told句意:尽管被告知了危险性,但布朗先生仍然冒着生命危险去救大火中的男孩。

本题考查非谓语动词充当让步状语中的成分。tell与Mr.Brown为逻辑上的被动关系,故用过

去分词形式。13.(2018北京东城二模,12)Thenewthemepark,

(open)lastyear,hasreceived27million

visitorssofar.答案opened句意:这个新的主题公园是去年开业的,到现在为止已经接待了27,000,000名

游客。本题考查非谓语动词作定语。

lastyear是themepark的定语,open与themepark之

间是被动关系,而且主题公园是去年开的业,因此用过去分词形式表示被动和完成。12.(2018北京丰台第一学期期末,7)Though2414.(2018北京西城第一学期期末,31)

(admire)foritsnaturalbeauty,Guilinisregardedasa

fairylandofcolors.答案Admired句意:桂林因其自然美景而被赞美,被认为是色彩的仙境。本题考查非谓语

动词作状语。设空处的逻辑主语为Guilin,“桂林”和“赞美”之间为被动关系,故用过去分

词。15.(2017北京朝阳第一学期期中,27)

(work)hardallday,Iwenttobedat8o’clock.答案Havingworked句意:努力工作一天之后,我晚上8点钟就上床睡觉了。本题考查非谓

语动词作状语。空格处的非谓语动词与逻辑主语I为主动关系,而且work表示的动作发生在谓

语动词went之前,所以空格处应用Havingworked,相当于Afterworking。16.(2017北京朝阳一模,28)Youshouldanswerthequestions

(use)theinformationonyour

card.答案using句意:你应该使用卡片上的信息来回答问题。本题考查非谓语动词作状语。use

和逻辑主语You之间为主动关系,所以用现在分词形式。14.(2018北京西城第一学期期末,31)

(a2517.(2017北京海淀一模,26)Thenewly-publisheddictionarywillbeofgreathelptoforeigners

(learn)Chinese.答案learning句意:新出版的字典将会对学习中文的外国人有很大的帮助。本题考查非谓

语动词作定语。foreigners与learn之间是主动关系,故用learn的现在分词形式。18.(2017北京海淀二模,24)

(express)hislove,Chrissenthismomathankyounoteon

Mother’sDay.答案Toexpress句意:为了表达他的爱,Chris在母亲节那天给妈妈寄了一封感谢信。本题

考查非谓语动词作状语。根据句意可知表达爱是目的,应用不定式。17.(2017北京海淀一模,26)Thenewly-pu26C组

2017—2019年高考模拟·应用创新题组Passage1Weuseflowersasmessengerstosaysomethingwemighthavetroublesayingdirectly.Overtime

flowershavecometosymbolizethemostpowerfulhumanexperiences:beauty,love,hope,andre-

birth.Sweetflowersalonecanseewhatonefearstoexpress.We’velistedsomeofthemostfa-

mousflowersthathavespecialsignificances.InMaoZedong’spoemOde

to

the

Plum

Blossom,theplumblossomwasusedtopraisegreatsol-

dierswhosacrificedtheirlivesforabetterlifeoftheChinesepeople.ThegreatChinesepoetLiBaiintheTangdynastyoncecomparedYangYuhuan’sbeautifulface

topeonies.Peonies,1

(flower)inMay,arelinkedtoprosperityandrichnessintraditionalChi-

neseculture.Theorchidiswellknownforitsdelicatesmell.Beautifularticlesandpoemswerecalled

“lanzhang”byChinesepeopleinancienttimes.Roses,ofcourse,havethemostcolorfulmeaningamongalltheflowers.Redroses,tothisday,mean“Iloveyou.”Aredrose,

2

(give)toyourloveonValentine’sDay,actsasatradi-

tionalromanticgift.

3

(send)yellowrosescanberisky,astheyrepresenteitherfriendshiporenvy.C组

2017—2019年高考模拟·应用创新题组27答案

[语篇解读]本文是说明文,主要介绍了几种花所代表的特殊含义。1.flowering本题考查非谓语动词作定语。故用现在分词作定语。2.given本题考查非谓语动词作定语。句意:在情人节那天,送给爱人的红玫瑰是个传统的浪

漫礼物。Aredrose和give之间是被动关系,因此用过去分词given。3.Sending本题考查非谓语动词作主语。句意:送黄色的玫瑰可能会有些冒险,因为它们要么

代表友谊,要么代表嫉妒。此处用动名词作主语,因此填Sending。答案

28Passage2ThecheongsamTheword“qipao”didnotmakeanappearanceuntilthe20thcenturyandisoneofanumberof

words1

(use)torefertothegarments.ItwasinShanghaithatittookshape.FashionfeaturesintheChinesepressinthe1920srevealeda

mixofelementsinvariousnoveldesignsbeforethedressappeared.Thefigure-huggingdresswith

itsmandarincollarandlongsplitsfinallyemergedinthelate1920s.Thestatusofthecheongsam

wascementedwhenthenewly2

(establish)governmentrecognizeditasformaldressin1928.Overtimes,thecheongsamhasprovedtohaveanambivalentpositionintheChineseculturalland-

scape.Historicallyitwasmorelikelytobewornbyacallgirlthananactivist.InChinatodayitis

oftenwornbythebride,anditisperhapsmostcommonlyusedasauniformforfemalestaffin

storesandbighotels.Itisimportanttounderstanditshistorybefore

3

(put)iton,anditscomplexdesignoriginsand

historicalsocialstatusarerelevanttothedebate.Passage229答案

[语篇解读]本文为说明文,简单介绍了中国旗袍的发展历史,以及人们对旗袍的认识等情

况。1.used考查非谓语动词。句意:直到20世纪,“旗袍”这个词才出现并成为指代衣服的众多

词汇之一。设空处作words的后置定语,words与use之间是被动关系,因此用过去分词used。2.established考查非谓语动词。结合前面的newly及语境可知,应用所给词的过去分词estab-

lished,newlyestablished指新成立的,修饰后面的名词government。3.putting考查非谓语动词。前面是介词before,后面动词用动名词形式。答案

30Passage3TheSydneyOperaHousehasaveryinterestinghistory.Itallstartedinthe1940swhentheSydney

SymphonyOrchestrahadnowheretoplay.Theorchestra’sconductor,EugeneGoosens,askedthe

Australiangovernmenttothinkaboutbuildingaplaceandthegovernmentfinallyagreedtobuild

anoperahousein1954.Thegovernmentheldanationalcompetitiontofindadesignfortheoperahouse.Manyofthe233

designersfromaroundtheworldwhoenteredthecompetitionwerefamous,butthedesignofan

unknownDanisharchitect1

(name)JornUtzonwaschosenasthewinner.While2

(draw)upplans,UtzonrememberedthetempleshehadseeninMexicobeforeand

usedthemashisinspirationforthebaseoftheOperaHouseinSydney.Thebuildingoftheopera

housebeganin1958,butUtzonhadstillnotfinishedhisplans.Hedidnotlikehisfirstplanasthe

concreteshellroofdidnotwork.Hisnewideawas3

(make)theshellshapesontheroofinto

theshapeofaball.Thatway,thesameballmould(模具)couldbeusedforseveralroofparts.In1962,thegovernmentagreedtothenewballroofidea.ThebuildingwascompletedinOctober197

3.TheSydneyOperaHousewasopenedbyQueenElizabethⅡ.Passage331答案

[语篇解读]本文是一篇说明文,介绍了悉尼歌剧院的设计和建造过程。1.named考查非谓语动词。architect和name之间是逻辑上的被动关系,所以用过去分词形式,

故填named。2.drawing考查非谓语动词。draw和逻辑主语Utzon之间是主动关系,因此用现在分词draw-

ing。3.tomake考查非谓语动词。句意:他的新想法是让屋顶上的贝壳形状成为球形。此处用动

词不定式作表语。答案

32考点一非谓语动词作定语历年高考试题汇编1.(2019天津,10)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially

(design)to

helpthemsucceedacademicallyandpersonally.答案designed句意:大多数大学现在为大一的学生提供一门专门为他们设计的课程,以帮

助他们在学术和个人方面取得成功。根据句子结构和逻辑关系可判断空格处为非谓语动词,

修饰名词course;名词course与design为逻辑上的被动关系且设空处表示“完成”,故填过去分

词。2.(2017北京,32)Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime

(spend)withhis

students.答案spent句意:吉姆已经退休,但是他仍然记得和学生度过的那些快乐时光。题干中,被

修饰词thehappytime与spend为被动关系,且设空处表示完成,故用动词的过去分词形式

spent。考点一非谓语动词作定语历年高考试题汇编1.(2019天津,333.(2017天津,10)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain

(catch).答案tocatch句意:我在会议期间一直看表,因为我要赶火车。设空处作定语,修饰train,语

境为“要赶火车”,要用不定式表将来。4.(2016浙江,10)Toreturntotheproblemofwaterpollution,I’dlikeyoutolookatastudy

(conduct)inAustraliain2012.答案conducted句意:回到水污染问题,我想让你们看一下澳大利亚在2012年进行的研究。

study与conduct之间为被动关系,且设空处表示“完成”,故用过去分词作后置定语。5.(2016江苏,28)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage

(hide)

withinthework.答案hidden句意:在艺术评论中,你必须假定艺术家在作品中有一定的隐含信息。设空处

在句中作定语,message与hide之间存在逻辑上的被动关系,且设空处表示动作已完成,故用过

去分词形式。3.(2017天津,10)Iwaswatchingth346.(2015北京,23)Theparkwasfullofpeople,

(enjoy)themselvesinthesunshine.答案enjoying句意:公园里人山人海,人们在阳光下玩得很快乐。被修饰词people与enjoy

间为逻辑上的主动关系且表示正在进行,故用现在分词形式作定语。7.(2014北京,25)Lastnight,thereweremillionsofpeople

(watch)theopeningceremonylive

onTV.答案watching句意:昨天夜里有数百万人在电视上观看了开幕式的现场直播。本题考查

非谓语动词作定语。被修饰词people与watch之间为逻辑上的主动关系,故答案为watching。8.(2014北京,28)Therearestillmanyproblems

(solve)beforewearereadyforalongstay

ontheMoon.答案tobesolved句意:在我们准备好在月球上长久停留之前,许多问题仍然有待解决。本

题考查非谓语动词作定语。被修饰词problems与solve之间为被动关系,而且根据句意可知

“问题有待解决”,所以用不定式todo表示将来的动作,故用tobedone形式。6.(2015北京,23)Theparkwasfull359.(2014大纲全国,23)Todaytherearemoreairplanes

(carry)morepeoplethaneverbeforein

theskies.答案carrying句意:和过去相比,现在空中的飞机更多了,飞机的载客量也更大了。Therebe

sb./sth.doingsth.为固定句式,其中的现在分词短语作后置定语。10.(2014山东,6)There’sanotepinnedtothedoor

(say)whentheshopwillopenagain.答案saying句意:门上钉着一张便条,上面写着这家店再次开张的时间。本题考查非谓语

动词作定语。note和say之间是逻辑上的主动关系,故用saying作后置定语。say(用文字、数

字、图画)表达,说明(信息)。11.(2014重庆,5)Theproducercomesregularlytocollectthecameras

(return)toourshopfor

qualityproblems.答案returned句意:生产商定期来收回因质量问题退回到我们店的照相机。本题考查非谓

语动词作定语。cameras和return之间是被动关系,并且是已经完成的动作,所以要用过去分

词。9.(2014大纲全国,23)Todaythereare3612.(2014浙江,14)AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse

(appoint)toguardher.答案appointed句意:AmieSalmon是一个残疾人,上学期间,她一直由一名指定的护士照

顾。考查非谓语动词作定语。名词nurse和appoint之间是逻辑上的被动关系,故答案为ap-

pointed。考点二非谓语动词作状语1.(2019江苏,30)

(enjoy)theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedto

usesmartphones.答案Toenjoy句意:为了享受数字支付的便利,很多老年人开始使用智能手机。分析句子

结构可知,设空处在句中作状语,故填不定式结构。12.(2014浙江,14)AmieSalmon,disa372.(2019江苏,34)Acityistheproductofthehumanhandandmind,

(reflect)man’sintelli-

genceandcreativity.答案reflecting句意:一座城市是人类的手与大脑的产物,这反映出了人类的智慧与创造

性。分析句子结构可知,设空处在句中作结果状语,前面的句子与reflect之间是逻辑上的主动

关系,故填现在分词形式。3.(2018北京,6)DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether

(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.答案toshare句意:过中秋节的时候,家人们通常会团聚在一起吃饭、赏月和品尝月饼。本

题考查非谓语动词。根据句意可知家人们团聚在一起的目的是吃饭、赏月和品尝月饼,因此

用不定式toshare作目的状语。2.(2019江苏,34)Acityisthepro384.(2018北京,10)Ordinarysoap,

(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.答案used句意:普通的香皂,只要使用正确,就可以有效除菌。本题考查非谓语动词作状

语。use与其逻辑主语为被动关系,故填过去分词used。5.(2018江苏,26)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,

(exceed)theex-

pectednumberof12,000heldbymarketanalysts.答案exceeding句意:这段时期约13,500个新工作被创造出来,超过了市场分析者预测的12,

000个。考查非谓语动词。设空处是非谓语动词作状语,与Around13,500newjobs是主动关

系,且没有动作发生前后的关系,要用现在分词。6.(2017北京,27)Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline

(save)theirvaluabletime.答案tosave句意:现在很多航空公司允许乘客在网上打印登机证来节省他们宝贵的时

间。考查非谓语动词作状语。设空处表示目的,故用不定式形式。4.(2018北京,10)Ordinarysoap,

397.(2017天津,14)Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,

(allow)more

patientstobetreated.答案allowing句意:这家医院近期获得了新的医疗设备,这让更多的病人可以接受治疗。

考查非谓语动词作状语。设空处动作与其逻辑主语之间是主动关系,所以要用v.-ing形式。8.(2017江苏,21)ManyChinesebrands,

(develop)theirreputationsovercenturies,arefac-

ingnewchallengesfromthemodernmarket.答案havingdeveloped句意:很多中国的品牌,已经积攒了几百年的声誉,正在面临来自现

代市场的新挑战。本题考查非谓语动词作状语。题干中两个逗号中间的部分为非谓语动词

短语,develop的逻辑主语是ManyChinesebrands,两者之间为主动关系,同时develop所表示的动

作发生在facing所表示的动作之前,因此用havingdone的形式。7.(2017天津,14)Thehospitalhas409.(2016北京,26)

(make)iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.

答案Tomake句意:要想更容易地联系到我们,你最好把这张卡片放在手边。根据句意可

知这里应用动词不定式作目的状语,故答案为Tomake。10.(2016北京,28)

(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.答案Ordered句意:这些书一个多星期前就被下订单了,预计现在随时会到。order与逻辑

主语thebooks之间为被动关系,且动作已经完成,故答案为Ordered。11.(2016北京,32)Newly-builtwoodencottageslinethestreet,

(turn)theoldtownintoa

dreamland.答案turning句意:新建的木制小屋沿着大街排成一排,把旧城镇变成了梦境。设空处作结

果状语,其逻辑主语应是逗号前的整句话,两者之间是主动关系,故答案为turning。9.(2016北京,26)

(make)ite4112.(2016天津,4)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,

(make)aircondi-

tioningunnecessary.答案making句意:凉风通过我们卧室的窗户吹进来,使得空气调节系统没有必要了。根据

句意可知,此处应用现在分词短语作结果状语,表示必然的结果。不定式虽然也可作结果状语,

但往往表示出乎意料的结果,故不可填tomake。13.(2015江苏,24)Muchtime

(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubled

byhealthproblems.答案spent句意:因为在桌前久坐,办公室工作人员一般都被健康问题所困扰。考查独立主

格结构作状语。该结构中的逻辑主语Muchtime与spend之间为逻辑上的被动关系且表示完

成,故用过去分词形式。12.(2016天津,4)Thecoolingwind4214.(2015天津,5)

(absorb)inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.答案Absorbed句意:由于在全神贯注地画画,约翰没有察觉到夜幕降临了。考查非谓语动

词作原因状语。设空处动作与句子主语John之间为被动关系,再结合固定搭配beabsorbedin

可知答案为Absorbed。15.(2015天津,8)

(work)fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.答案Havingworked句意:已经忙活了两天了,史蒂夫设法按时完成了他的报告。设空处动

作与句子主语Steve之间为逻辑上的主动关系且发生在句子谓语动词managed之前,所以要用

havingdone形式。16.(2015福建,28)

(learn)moreaboutChineseculture,JackhasdecidedtotakeChinesefolk

musicasanelectivecourse.答案Tolearn句意:为了更多地了解中国文化,杰克已经决定把中国民间音乐作为选修课

程。主语Jack与learn为逻辑上的主动关系,且表示目的,故用不定式作目的状语。14.(2015天津,5)

(absorb)in4317.(2015湖南,30)Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrooted

totheground,

(wonder)whethertostayorleave.答案wondering

句意:当那个职员看到一张善良而又因愧疚的微笑而出现皱纹的脸时,她纹

丝不动地站着,不知道是去还是留。主语she与wonder间为逻辑上的主动关系,所以用现在分

词作伴随状语,故答案为wondering。18.(2015湖南,34)SometimesIactasalisteningearforfellowstudents

(talk)overwhatis

botheringthem.答案totalk句意:有时候为了让同学们详细谈谈他们的烦恼我只会充当听众。本题考查不

定式的复合结构(for...todo)作目的状语。根据题干中的forfellowstudents可知设空处用不定

式形式作目的状语。19.(2015重庆,11)Likeancientsailors,birdscanfindtheirway

(use)thesunandthestars.答案using句意:和古代的水手一样,鸟类能借助太阳和星星找到它们的路。考查非谓语动

词作方式状语。主语birds与use间为逻辑上的主动关系且没有一定的时间性,故用现在分词形

式。17.(2015湖南,30)Whentheclerks4420.(2015重庆,6)

(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecoming

afootballstar.答案Raised句意:他是在格拉斯哥最贫穷的地区长大的,经过一条漫长而艰难的道路才成

了一名足球明星。raise与句子主语之间为被动关系,且动作已经完成,故用过去分词形式。21.(2014湖南,21)Children,when

(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadi-

um.答案accompanied句意:当孩子们由父母陪同时,他们才被允许进入这个运动场。本题考查

非谓语动词作状语。句子主语children与accompany之间为逻辑上的被动关系。whenaccom-

paniedbytheirparents相当于whenchildrenareaccompaniedbytheirparents,故答案为accompa-

nied。20.(2015重庆,6)

(raise)in4522.(2014湖南,27)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrass-

land,

(stare)atthenightsky.答案staring句意:没有比仰面躺在草地中央凝视着夜空更惬意的事情了。本题考查非谓

语动词作状语。lyingonmybackinthemiddleof