磁铁的两极(两极)_第1页
磁铁的两极(两极)_第2页
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文档简介

磁铁的两极(两极)第1页，课件共18页，创作于2023年2月目录实验一磁铁的两极课外拓展反馈练习实验二视频第2页，课件共18页，创作于2023年2月第3页，课件共18页，创作于2023年2月第4页，课件共18页，创作于2023年2月实验实验方法①把磁铁从左到右分成5个部分。

②用磁铁的不同部位去吸回形针。

③把结果记录在记录纸上。用磁铁的不同部位吸回形针实验预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第5页，课件共18页，创作于2023年2月预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第6页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁的两极挂哪里？怎么挂？预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第7页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁的两极取点BDCAE预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第8页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁的两极取点物体挂得多，说明磁力强。物体挂得少，说明磁力弱。

BDCAE预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第9页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁的两极BDC磁铁上磁力最强的部分称磁极。强强磁极磁极AE（两个）预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习第10页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁两级的研究第11页，课件共18页，创作于2023年2月实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什么现象发生？磁铁两级的研究实验步骤：

1、准备两块条形磁铁2、在磁铁的两端标上A、B、C、D3、分别让两块磁铁两端分别接触4、用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引5、准确记录数据，完成实验单6、小组汇报实验结果第12页，课件共18页，创作于2023年2月ABCDABABCDABABCDCDCD→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引吸引排斥排斥第13页，课件共18页，创作于2023年2月AB南极北极CD南极北极结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引→←第14页，课件共18页，创作于2023年2月指南针第15页，课件共18页，创作于2023年2月磁铁两级的研究第16页，课件共18页，创作于2023年2月反馈练习1、条形磁铁中间部分的磁性（），两边的磁性（）。最弱最强2、磁铁上磁力最强的部分叫（）。磁极3、磁铁的磁极有（）个。21、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。（X

）预习要求实验磁铁的两极课外拓展反馈练习2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。填空判断3、条形磁铁的中间是没有磁性的。4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。（X

）（X

）（√）第17页，课件共18页，创作于2023年2月课外拓展1、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？

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