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..摘要我们在现实生活中,应正确地认识爱情的本质。处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否那么就可能成为人生不幸的导因甚至是坟墓。关键字:大学生恋爱、利弊端、处理建议正文一、调查的根本情况〔一〕、调查目的:爱情是大学里的热门话题也是校园里一道亮丽的风景线,正值青春期,从艰辛的高中步入的大学生,没有了学业的重压,没有了父母的管束,没有了教师的叮咛,就如同翻开了鸟笼的小鸟,在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的开展,以及课余时间的增加,渴望爱情,想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是,由于大学这个特殊的社会环境,以及大学生自身的一些因素,许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义,所以我们在现实生活中,应正确地认识爱情的本质。处理好恋爱关系,爱情就会给人生带来幸福,否那么,就可能成为人生不幸的导因甚至是坟墓〔例如在我们学校出现的两次为情自杀的悲剧〕。这次调查以问卷的形式进展,对我校的大学生爱情问题进展了调查,并提出了相关的个人建议。所谓爱情是一对男女基于一定的社会根底和共同和生活理想,在各自心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个根本要素。(二〕、调查地点、方式:由于我校地理位置较偏僻,没有相邻的大学,且是个人作业,所以本次调查集中在我校进展,本次调查以问卷形式展开,共发放问卷60份,回收59份,有效问卷59份,涉及学院六个,专业十个。〔三〕、调查的容过程大学生感情问题调查问卷及调查结果亲,为了对我校大学生的感情问题有一个较深入的了解,以便于分析原因、利弊,并提出相应的对策,特设计此问卷,请你抽空认真填写一下,你的配合。学院班级1、你的性别是〔〕A、男B、女2、你现在有男/女朋友吗〔〕A、有B、没有3、你在大学对待感情的态度是〔〕A、很不认真B、不认真C、一般D、认真E、很认真4、你对大学里男女生谈恋爱的态度是〔〕A、绝对支持和鼓励B、可以理解,但不鼓励C、不理解,不鼓励5、你认为大学生谈恋爱的原因是〔〕A、真正的爱情B、生理需要C、无聊,打发时间D、以上原因都有6、你认为大局部学生对待感情的态度是〔〕A、很不认真B、认真C、一般D、认真满意E、很认真7、你认为现在的大学生感情方面存在哪些问题〔〕{可多项选择}A、不能很好的尊重对方B、不能完全信任对方C、不能很好的理解对方D、不能很好的包容对方E、双方之间不是完全的平等F、不懂得珍惜对方8、你认为爱情和学习的关系是〔〕A、爱情影响学习B、爱情可以给你学习的动力,促进学习C、爱情对学习机有促进也有影响,但促进大于影响D、爱情对学习有促进也有影响,但影响大于促进9、你认为大学阶段谈恋爱和学习的轻重关系是〔〕A、爱情第一B 、学习第一C、在谈恋爱的同时不能耽误学习10、你怎样对待我校两次因为爱情而轻生的悲剧〔〕{可多项选择}A、糊涂,没有考虑自己的亲人B、遗憾,失去大好的青春C、对爱情的坚贞值得肯定11、如果你和你的男/女朋友发生较大的争执,你会选择〔〕A、主动找出原因,和他/她解释清楚B、等对方来找自己,澄清错误C、无所谓,大不了散伙12、你认为大学阶段的感情最终会走到一起吗〔〕A、会B、不会C、不好说,看感情深浅13、请你简单说一下大学生谈恋爱有哪些益处14、请你简单说一下大学生谈恋爱有哪些弊处二、调查发现的问题调查结果显示,24%的同学在现阶段有对象.并且被调查的同学中,绝大多数同学对待感情的态度认真、重视;69%的同学谈恋爱的原因趋于多样化;大多的同学比拟认同的大学生感情问题有:不能很好的理解对方、不懂得珍惜对方、不能完全信任对方;绝大多数同学对两名为情自杀者表示了遗憾和惋惜,说明大家对感情问题还是持理性态度的;另外,在和对方发生较大争执的时候,72.4%的同学还是能够主动理解和珍惜对方的;在对大学阶段的爱情能否升华为婚姻的问题上,72.4%的同学持观望和疑心态度。在对恋爱的利与弊的问题上,我总结出了几个大家都比拟认同的观点:益处有:1、增加学生的交际能力和语言表达2、可以从中学会关心别人3、
从生理角度来说,谈恋爱可以缓解大学生某方面的需求4、有助于促进成熟5、有助于打发时间;弊端有:1、过分的沉溺于恋爱,荒废学业,会失去自我,失去人生目标2、浪费时间浪费钱财3、和对方在一起的时间太多的话,不利于和其他人的人际交往4、没有足够的经历,可能有错觉,很容易受伤,甚至会成为人生的祸因三、建议针比照拟突出的问题,写出以下几点建议:1、正确认识爱情本质,遵从恋爱中的道德所谓爱情,是一对男女基于一定的社会根底和共同的生活理想,在各自心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。我们在恋爱的过程中,不能随心所欲,一定要遵从恋爱中的道德:尊重人格平等;自觉承当责任;文明相亲相爱,这样才能保持爱情的长久。2、引导大学生树立正确的恋爱观对大学生加强爱的教育,使大学生深刻地认识到爱不仅是一种权利,更是一种责任和义务,必须以高度负责的态度对待恋爱。爱的权利和义务是不可分割的。此外还要引导大学生摆正爱情的位置。大学是人生的黄金时段,也是人生事业开展的根底阶段。因此要引导大学生认识到爱情只是人生的一局部,不是全部,大学生理应以学业为重。另外还得认识到爱情是不带功利性的。3、加强校园文化建立,促进校园和谐丰富校园文化的多样性,可以使大学生摆脱空虚、颓废、郁闷等不良情绪的影响。我们可以充分利用大学里学生社团的积极作用,举办各种活动来丰富大学生的生活,活泼身心;也可以通过一些讲座的形式充实大学生的精神生活。充分利用网络资源,积极开展心理咨询活动,缓解大学生心理压力,从而培养大学生具有健全的人格。4、帮助学生树立大学阶段的目标应当帮助学生们建立一个经过努力能够实现的,对自己有意义的目标,从而摆脱空虚、无聊。正确引导大学生的恋爱观,让还没有恋爱的同学正确的对待恋爱,让已经恋爱的同学能够更好地处理恋爱问题。当一场爱情降临的时候,就用心去呵护,倍加珍惜,理解和把握爱情的真谛,让爱情成为我们人生的一道亮丽风景线,为爱情祝福,为幸福祝福。当遇到问题时,相信只要拿出真心实意来,真心地去对待对方、共同努力,便可解决。大学生活是短暂而又珍贵的,作为大学生,我们只有树立正确的恋爱观,才能把爱情融进于振兴中华的伟大事业中去,才能使爱情成为发奋向上的动力;树立正确的恋爱观,有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与爱情的关系;有助于培养大学生安康的心理环境减少不必要的损失;有
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