湖北省荆州市高中毕业班质量检查(Ⅲ)政治试题来源：优高考网240640

第5页共14页湖北省荆州市2014届高中毕业班质量检查（Ⅲ）政治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。选择题共50题，非选择题共4题。试卷共7页。考试时间110分钟。满分100分。命题范围：必修一、二、三+必修四1-10课。卷Ⅰ（选择题共50分）选择题（本大题共50小题。每小题1分，满分50分。在四个选项中,只有一项是最符合题意的。）1.在经济生活中，一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有①美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低②自来水公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少③合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能下降④重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主A．①②B．①③C．②④D．③④2.某国生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，该国A企业生产一件甲商品所需要的个别劳动时间为3小时。如果A企业的劳动生产率提高一倍，其他条件不变，则A企业生产的一件甲商品的价值量A．是原来的1.5倍B．是原来的2倍数C．不变D．无法确定3.下图反映的是甲、乙两种互不关联的商品，当各自价格变动时对其需求量的影响程度。根据图示，下列推断正确的是A.甲商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降B.乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式C.如果居民收人不断增长，则更适合扩大甲商品的生产D.如果宏观经济不景气，则乙商品生产受到的冲击较大4.春秋孔子的学生宓子贱，曾担任单父的地方行政长官。《吕氏春秋·察贤》谈到他“鸣琴而治”时，有这样一段话：“宓子贱治单父，弹鸣琴，身不下堂，而单父治”。“鸣琴而治”对公司成功经营的启示是①公司要制定正确的经营战略②能否依靠科学管理是公司经营成败的重要因14.新旧“二十四孝”内容的对比，说明①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色A．①②B．①③C．②③D．③④15.“甜粽子、咸粽子哪个更正宗？”成了今年端午期间网友的热议话题。总的来说，南方人更偏爱咸粽子，北方人则青睐甜粽子。这从一个侧面反映出中华文化具有A．独特性

B．区域性

C．整体性

D．民族性16.“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”春节期间，湖南岳阳楼景区游客背诵出《岳阳楼记》可免费领取门票。一时间，景区内书声琅琅，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在景区回响。这个创意的意义在于①传承博大精深的中华文化②满足人们多层次多样化的文化需求③进行社会主义核心价值观教育④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神A．①②B．①③C．②③ D．③④论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”,创建一个洁净、文明的网络环境,丰富精神生活,这不仅是职能部门的事,所有网民都应积极参与,网络文明,需要人人来做做谣言粉碎机。根据材料回答27-28题。17．“网络谣言”的出现，折射出①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理③要满足人民群众多元化的精神文化需求④要在全社会树立和践行社会主义荣辱观A．①②B．②③C．③④ D．①④18．下列从哲学角度对“网络谣言”认识正确的有A．不是客观存在在人脑中的主观映像B．是主观臆造的联系，否认了联系的客观性C．没有发挥意识的能动作用D．作为错误的认识不是来源于人的实践活动19.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A．③→④→②B．②→③→④C．③→②→④D．②→①→③20.下图书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念，也是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们①承认人与自然的客观联系②充分发挥主观能动性创造规律③征服自然，造福人类④尊重自然，与自然和谐相处A．①② B．①④C．②③ D．③④21．我国城市建筑中出现了一种“高度崇拜”现象。盲目攀比，你盖多高的楼，我就盖更高楼，而不论人文、自然要求，一时间超高层建筑层出不穷。这一做法A．没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来B．说明人们可以利用对规律的认识，变害为利C．说明人们能够利用对规律的认识，对事物的发展趋势和方向作出预测D．说明规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的22．李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的辩证唯物论道理是A．自然界和人类社会的存在和发展是客观的B．物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D．事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题23．苏东坡在《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是A．日方中方睨，物方生方死B．人一次也不能踏进同一条河流C．静即含动，动不舍静D．知屋漏者在宇下，知政失者在草野24．脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明A．物质是运动的主体B．运动是物质的存在方式和固有属性C．人脑是意识的物质器官D．量的积累会引起质的飞跃25．有人认为，科学技术进步是无止境的。因此，地球供养人类的能力是无限的，没有必要怀疑自然资源的潜在力量。上述观点A．否认了人的主观能动性的作用B．片面强调尊重客观条件和客观规律C．认为世界是客观存在的物质世界D．片面强调主观能动性而忽视客观条件和客观规律26.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹，东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”，这首诗所蕴含的哲理主要有A.物质和运动是辩证统一的B.运动和静止是辩证统一的C.实践是认识的唯一来源D.思维和存在具有同一性27.维生素是维持人体正常功能的基本要素。当下电视媒体的各类养生节目中对于维生素的摄入量，不同的专家有着各自不同的建议。从哲学角度来看，我们应坚持的态度是A．根据身体需要确定维生素摄入量B．根据别人经验确定维生素摄入量C．根据个人感受确定维生素摄入量D．根据权威报告确定维生素摄入量28.漫画《关键时刻》中两位主人公①没有做到一切从实际出发②只承认事物之间的现象联系，否认之间的本质联系③该行为是静止地看问题的体现④否认了联系的客观性A．②③ B．①④C．②④ D．③④29.科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别尽管已经50多年了，但研究人员最近才了解到每个细胞的性别是如何决定的，这有助于科学家对DNA重组有更深入的了解。这表明①追求真理是一个永无止境的过程②实践是检验认识真理性的唯一标准③思维和存在具有同一性④真理和谬误往往是相伴而行的A．①③B．②③C．①④D．②④30．有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明①认识的发展受已有知识的影响②实践是认识的目的与归宿③真理是客观与主观的统一④认识事物要有创新思维A．①②B．②③C．③④ D．①④31.如果遇到不舒服的事可以学着看电影，让电影治愈你。如果你缺乏学习动力，可看《幸福终点站》《风雨哈佛路》；如果你对爱失望，可观《偷天情缘》《初恋50次》；如果你自卑失落，可瞧《阿甘正传》《肖申克的救赎》；如果你厌倦生活，可赏《在世界的转角遇见爱》《搏击俱乐部》。上述说法的哲学依据是①意识对改造客观世界具有指导作用②实践是认识的来源③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用④联系具有普遍性A．①④ B．①②C．③④ D．②③32.过去，人们这样引用孔子的一句话“民可使由之，不可使知之”，认为孔子主张愚民政策。但有人认为，这句话应该是“民可，使由之；不可，使知之”，意思是人民能做的事，由他们去做；不能做的事，要让他们知道不能做的原因。由于标点的不同，导致人们的理解大相径庭。由此可以看出①历史是可以随意修改的②意识活动具有能动性③历史具有很大的主观随意性④联系具有多样性A．①② B．②③C．①④ D．②④33．目前，望远镜并没有覆盖全球，而且分辨率有限，类似小行星这样的天体人们还很难观测到。这说明A．世界上有些事物是人类不可能认识的B．主观与客观不能做到具体的历史的统一C．人们对事物的认识需要一个过程D．实践是检验认识真理性的唯一标准34.作家莫言曾说过：“科学和文学虽然探索的方式不同，但从某种意义上说，都是在追寻真理。”这一观点告诉我们：①要坚持量变和质变的统一②矛盾的普遍性和特殊性密不可分③共性寓于个性之中，并通过个性表现出来④矛盾的同一性和斗争性相互排斥A.①②B.②③C.③④D.①④35．一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统：紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出①与人相比，植物在适应环境变化方面更具有主动创造性②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己③植物与阳光、空气、水分和肥料等的联系构成其生存与发展④微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用A．①②B．③④C．①③ D．②④36．英国籍全职长江学者阿莱斯迪尔·穆奇课题组在耐药性病原菌中首次发现了一种新型“核糖开关”。“核糖开关”通过结合细菌等体内小分子代谢物来调控基因的表达，可以不靠任何蛋白质因子而直接结合代谢物并发生结构变化，参与调控生物的基本代谢。这一成果为人类最终攻克抗生素耐药的世纪难题提供了全新视角和理论依据。这一科学成果表明①发挥主观能动性是实现联系的前提条件②人为事物的联系建立在人类的正确认识基础之上③事物各要素之间相互影响、相互制约，推动事物变化发展④把握事物之间的本质联系，有利于改造客观世界、造福人类A．①③B．①②C．②④ D．③④37．下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫B．从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜C．山高自有客行路，水深自有渡船人D．滴水能把石穿透，万事功到自然成38．“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”下列语句中蕴含的哲理与顾恺之的这首诗相符的是A．仁者见之谓之仁，智者见之谓之智B．江山代有才人出，各领风骚数百年C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开39.俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。可现在的动车不一样了，它在靠车头带的同时，普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②要坚持用联系的观点看问题③整体的功能及其变化会影响到部分④部分的功能及其变化会影响到整体A．①③B.②③C．②④D．①④40.“大鹏之功，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”（《潜夫论释难》）下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是：A.夫物者有所宜，材者有所施，各处皆宜B.虽有尧之智而无众人之助，大功不立C.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之D.夫君子取情而去貌，好质而恶饰41.旧硬盘、雪花膏瓶盖儿、自行车辐条、易拉罐、脸盆……当这些看似毫无联系的日用品被“捆绑”在一起时，会发生什么情况呢？一组《看林先生捣鼓硬盘是一件惬意的事》的相册被网友疯狂转发。套用《大话西游》里那句经典台词——“我猜中了开头，却猜不到这个结局”。谜底竟然是——棉花糖机！这证明A．规律是可以被打破的B．任何事物都可以被联系在一起C．人们可以改变事物之间联系的状态D．人类对世界的改造是不受任何限制的42.一项调查显示，我国仅17%的小学生经常运动。由于青少年体质虚弱一般不直接表现为各种病症，因此，家长和学校很容易忽视培养他们锻炼身体的习惯。但这会埋下隐患，比如如果在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼，到了老年就容易得腰椎间盘突出。青少年养成运动习惯，将会受益终身。这体现了A．事物之间都存在着本质联系B．任何事物之间都存在着直接联系C．既要看到眼前的联系，也不要忽视长远的联系D．任何事物之间的客观联系都是不可改变的43.在竞争激烈的美国男子篮球职业联赛，各球队无不在队员出场顺序和阵型上费尽心机，以求排出最佳阵容，使队员的优势得以最大发挥，最终战胜对手。这表明①整体功能总是大于部分功能之和②要正确处理整体与部分的关系③应该树立全局观念，统筹全局④用联系的观点看问题是获得正确认识的源泉A．①② B．①③C．②③ D．③④44.近年来，我国某钢铁集团下大力气走清洁生产、节能减排的绿色发展之路。其绿色转型模式被工信部确定为城市型钢厂的范例。绿色转型彻底颠覆了钢铁企业“傻大黑粗”的形象，改变了高能耗、高排放的传统发展模式，实现了社会影响力提升和经济效益增长双丰收。这表明①事物的外部矛盾也不可忽视②事物的内部矛盾是事物发展的根本原因③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展④事物的联系是事物发展的源泉A．①③B．②④C．②③ D．③④45．下边漫画《家长评语》中的“家长”只看到了外部矛盾，没有看到内部矛盾②对事物发展的曲折性缺乏思想准备③没有看到事物之间的本质联系④只看到了事物的一个方面A．①③B．②③C．②④D．③④46．一位消费者分不清自己买到的瘦肉到底是猪肉还是牛肉，记者帮助他走访了多个部门，却均被告知无法检测。工商部门表示，目前在质检、农业部门等下属数十家有资质认证的检测机构里，都没有判定到底是何种肉类的检测项目。材料中的问题启示我们①一把钥匙打开千把锁很有必要②认识具体事物还需要具体科学知识③全面地看问题是解决问题的关键④生活中确实需要具体问题具体分析A．①②B．②③C．②④D．①④47.“一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹中国责任论，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂的中国。”这说明正确认识客观事物①要坚持全面、辩证的观点②要集中力量解决主要矛盾③要坚持两点论与重点论的统一④要准确把握矛盾的普遍性A．①②B．③④C．②④D．①③48.我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了①实践是推动认识变化发展的唯一途径②理论是主观与客观具体的历史的统一③事物的发展是一个螺旋式上升的过程④事物的发展是一个不断“扬弃”的过程A．①② B．①③C．②④ D．③④49．时下，不少女性为了达到所谓的“美女标准”去整容，其中一些甚至想通过整容立刻解决找对象难、夫妻关系差、无法找到高薪工作等各种难题。有人则认为，与其要承受面部僵硬、鼻子萎缩等巨大的整容风险，还不如把整容的钱和时间省下来多读书充电。一个人可以凭借外表获得他人的暂时认可，但要长久地在社会上立足，还得靠个人能力的提升。这一观点强调的是A．认识事物要着眼于事物的整体B．部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用C．整体和部分是有严格区别的D．整体和部分之间没有严格的界限50．有人认为，机遇是历史环境造就的历史机会，而社会历史发展是有规律的，因此机遇总是以确定的时间、地点和方式出现。这种观点①把联系的客观性等同于联系的条件性②把发展的状态当作发展的趋势③把规律的必然性当作机遇的确定性④把物质的存在方式归结为相对静止A．①②B．①③C．②④ D．③④卷Ⅱ（非选择题共50分）二、非选择题（51题23分，52题10分，53题8分，54题9分，共53分）51.材料一近十年我国GDP及居民收入占GDP比重年份GDP居民收入占GDP比重200210.2万亿元56%200724.6万亿元50%201251.9万亿元43%注：目前世界发达国家居民收入占GDP比重大约在65%～70%之间。有专家指出，中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭的人均收入差距已经从1988年的7.3倍上升到目前的约65倍。(1)材料一反映了哪些经济现象？（4分）材料二随着我国经济的发展，国家财政的教育支出逐年增长。2002年国家财政性教育经费占GDP的3.41％；2010年国家财政性教育经费占GDP的比例达到3.66％；2012年达到4％。（2）运用财政的有关知识，分析说明材料二。（7分）材料三随着城市流动人口日益增多，解决其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平，国务院要求各省（市）在2012年12月31日前（3）运用《政治常识》有关知识，结合材料三说明我国推进教育公平的必要性。（12分）52.材料一中国民间文艺家协会调查发现，我国230万个村庄中，依旧保存与自然相融合的村落规划、代表性民居、经典建筑、民俗和非物质文化遗产的古村落，已由2005年的5000个左右减少到如今的2000多个。材料二越来越多的人意识到，古村落的保护问题实际上是工业化、城镇化过程中对于物质遗产、非物质遗产以及文化传统的保护问题。保住了这些古村落就可能保住了凝结其中的历史文化积淀，保住了传统民俗民风的“活态体现”。材料三古村落的保护，不仅仅是一项历史文化抢救性工程，也是一项造福农民、美化乡村的民生工程。作家冯骥才曾大声疾呼：古村落是中国文化“压箱底”的宝贝。每座古村落都是一部厚重的书，千万不要在我们有机会认真读懂它之前就让它永远消失。联系材料，请谈谈你对“古村落的保护，不仅仅是一项历史文化抢救性工程，也是一项造福农民、美化乡村的民生工程”的理解；（10分）53.“水是生命之源、生产之要、生态之基”，请探寻“水”中的哲理。水多——洪涝灾害频繁。2012年，我国437条河流发生了超警以上洪水，损失巨大。水少——人多水少，是必须面对的基本国情。我国人均水资源量仅为世界平均水平的28%，且时空分布不均，全国近2/3的城市存在不同程度的缺水。水脏——我国地表水污染依然较重。黄河、辽河为中度污染，海河为重度污染。一些地区“有河皆污，有水皆脏”。定水策——严守“三条红线(用水总量、用水效率、限制纳污)”，推动发展方式转变，走出一条中国特色的水利现代化道路。兴水利——珠江调水，引江济太，南水北调，一个个调水工程使江河成网，水系连通，犹如支撑经济社会发展的动脉，为城乡发展提供着不竭动力。结合上述材料，运用唯物论的知识简要说明我们如何才能取得治水事业的成功？（8分）54.2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。运用矛盾的观点，分析山东省城镇化建设所遵循的方法论原则。（9分）湖北省荆州市2014届高中毕业班质量检查（Ⅲ）参考答案一、选择题（本大题共50小题。满分50分）1—5BCCDD6—10AAACD11—15CDBCB16—20BDBCB21—25AACBD26—30BABAD31—35CDCBB36—40DDDCB41—45CCCCD46--50CDDAB二、非选择题（51题23分52题10分，53题8分，54题9分，共50分）51.(1)（4分）材料一反映出：近十年来我国GDP不断提高；但居民收入占GDP的比重持续下降，与发达国家相比存在明显差距。并且，居民内部的家庭与家庭之间、个人与个人之间的收入分配差距也显著拉大。（2）①经济发展水平对财政的影响是基础性的，我国财政性教育经费的增长是建立在经济发展的基础上的。（3分）②财政是促进社会公平的物资