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文档简介

小学语文教学中学生学习能力的培养策略一、引言

语文学科作为基础学科之一，对学生的综合素质的培养起着重要的作用。而学生的学习能力是语文学习的根本保障。因此，小学语文教学中，如何培养学生的学习能力，是一项很重要的任务。本文将浅谈小学语文教学中学生学习能力的培养策略。

二、提高学生的自主学习能力

自主学习是指学生能够积极主动地主导学习过程和方法，以提高学习效果。在语文教学中，可以通过以下几个方面培养学生的自主学习能力。

1.提倡合作学习

合作学习是指学生在小组中共同研究、合作解决问题。通过小组讨论，学生可以相互激发思维，共同探讨。在语文教学中，可以设置小组活动，让学生共同合作完成阅读、写作、讨论等任务，提高学生的自主学习能力。

2.培养学生自我评价意识

学生在学习中的自我评价意识，是培养学生自主学习能力的关键。教师可以引导学生学会自我评价，通过给自己打分、写学习日记等方式，让学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。

3.培养学生的学习兴趣

学生对学习的兴趣是取得好成绩的前提。教师可以通过创设较好的教学环境，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣。例如，通过故事、游戏、比赛等方式，让学生感受到学习的乐趣。

三、提高学生的学习方法

良好的学习方法是学生学习的基础。在语文教学中，可以通过以下几个方面培养学生的学习方法。

1.注重培养阅读能力

阅读是学生学习语文的基本能力，也是培养学生综合能力的重要途径。教师可以通过创设适合学生阅读的环境，提供丰富的阅读材料，培养学生的阅读兴趣和能力。

2.引导学生掌握好写作方法

写作是学生语文学习的重要内容，也是培养学生学习能力的重要途径。教师可以引导学生多读好的写作范文，学习写作技巧。同时，教师还要注重写作过程的指导，让学生了解到写作是一个反复修改的过程。

3.注重培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是提高学习能力的重要途径。教师可以通过开展思维训练活动，如思维导图、问题解答等，培养学生的思维能力。同时，教师还可以引导学生提出问题，激发学生的思考。

四、提高学生的学习态度

学习态度是影响学生学习的重要因素。在语文教学中，可以通过以下几个方面培养学生的学习态度。

1.培养学生的学习责任感

培养学生的学习责任感是提高学生学习态度的重要途径。教师可以通过适当的学习任务和鼓励，培养学生的学习自觉性和主动性。

2.注重培养学生的学习习惯

培养学生良好的学习习惯对提高学生学习态度有重要作用。教师可以引导学生制定合理的学习计划，培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、有计划地复习等。

3.鼓励学生克服学习困难

学生在学习中难免会遇到困难，教师可以通过鼓励、帮助等方式，激发学生克服困难的勇气和信心，培养学生积极向上的学习态度。

五、结语

学生的学习能力是小学语文教学中的核心问题。培养学生的学习能力需要教师与学生共同努

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