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文档简介

4.小鹿的玫瑰花一、教学目标：1、会认8个生字，会写12个字，有积累词语的兴趣和习惯。2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。二、教学重点：识记生字，分角色有感情读文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。1、对照后的拼音，把生字读准确，把课文读通顺。2、到课文中找一找，看看小鹿的玫瑰花到底开过没有？你从哪里知道的？自读要求：玫瑰终瘸惋微拐莺弟哥抽浇静生字躺谢渐词语玫瑰花骨朵终于一瘸一拐惋惜黄莺弟弟哥哥抽出浇水静静地躺在床上谢谢微风渐渐地瑰莹惋拐玫骨终瘸小朋友，你能把它读准吗？

呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花也没看着。”黄莺对小鹿说……

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”微风对小鹿说……微风

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

小鹿高兴地笑了，鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

从这件事中，我们懂得了什么？赠人玫瑰，手有余香。我会造句子渐渐地花骨朵儿渐渐地长大了。静静地小鹿静静地躺在床上养病。惋惜地鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没

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