中学序曲-部编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲

请同学们认真阅读课本Ｐ2-8页内容，找出下列问题答案，并先用铅笔划线标注．１.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？２.中学时代对我们的成长有什么意义？

3.从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？4.中学生活给我们的成长礼物有哪些？5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？6.中学生应重新塑造一个怎样的我？7.为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？自主学习知识在线

说一说：新奇兴奋紧张一、新的起点请用不同的词语，谈谈你对初中生活的初步感受。说一说：说一说：说一说：喜悦好奇期待孤独迷茫与小学相比，中学生活有哪些新变化？比一比：进入中学，你准备好了没有？中学大门已打开！新变化：新校园我的校园我的家多功能报告厅初一军训社团招募新成员历史社团音乐社团舞蹈社团快乐成长载歌载舞中学生活新变化1、学习科目增多2、学习难度加大3、自主管理的要求提高4、活动更丰富多彩5、……１.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？（中学生活有哪些新变化）（P3）①我们有了一个新的名字：中学生。P3②中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。P3一．新的起点提醒：用标题设问，答案在标题下的段落，首句或首+尾句。中学生活对我们来说很重要。

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”阅读感悟

从基础科学知识体系到做人的道理，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。

①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。(P4)②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；(P4)★2.中学时代对我们的成长有什么意义(作用）？3.一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？(P4)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。提醒：以段落开头句设问，答案在本段落。成长的礼物02.成长的礼物我们一起挑礼物新挑战新机会新可能新目标新要求……思考：成长礼物会给你的生活带来什么变化？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台4.中学生活带给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会；小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好…………发挥特长，培养良好的兴趣爱好怎样突破自己？中考各个科目分值语、数各150分英语120分道法与历史各80、70分物理70分化学40分生物、地理各40分理化实验操作10分体育60分总分830分（1）你在小学阶段学过上面的哪些科目？（2）你有信心在初中阶段学好这些科目吗？（3）说说你打算怎样应对这么多学科（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。）如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。二、成长的礼物分享与交流：进入初中后，你的家人和朋友对你有哪些新的嘱咐与寄托？面对新目标新要求，你希望在中学重新塑造一个什么样的“我”？新目标1.你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？2.请老师和父母帮你完善这份书单。探究与分享

“开卷有益”，爱读书，会读书，会使我们终身受益。进入中学，新的目标和要求也激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，做“最好的我”。阅读教材P6-7探究与分享，讨论以下问题：二、成长的礼物

你心目中最好的我是怎样的？

在父母面前，我要做到的形象是_______________

在同学面前，我要做到的形象是_______________

在老师面前，我要做到的形象是_______________在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。在新的环境中，要塑造一个怎样的形象？新环境中我的完美形象（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。a.c.越来越有活力，能坚持，有韧劲。越来越坚强，会合作，能包容。越来越上进，敢于表达，超越自我。b.①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学时代为我们的发展提供多种机会③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”1、成长的礼物有哪些？成长的礼物21世纪，我们需要学会什么？“学会学习”01.“学会成长”03.“学会变革”02.1.1-2成长的礼物2.

★我们应怎样度过中学时代？P8①②①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。【补充】课堂小结中学序曲新的起点中学时代的重要意义①奠定重要基础②见证生命进阶新起点新阶段成长的礼物①机会和可能，目标和挑战②发展自我的多种机会③激发潜能，实现自我超越④重新塑造一个自我怎样面对珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力成长的礼物新目标多种机会集体生活；新的课程；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践......本课必背语句1.成长的每个阶段都有独特的价值和意义。2.中学时代是人生发展的一个新阶段