维修电工班组工作总结

维修电工班组工作总结修理电工班组工作总结篇一

本学期我们大班教研组连续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，围绕绘本阅读开展幼儿早期阅读的小组讨论，熟悉绘本图画书的教育价值，探究绘本教学活动的教学新模式。提升自身教育新理念，在促进小组老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢乐成长。

本学期我们每间周活动两次，使每位老师都能参与活动，并鼓舞老师相互听课，不断提高自己的教育水平。在小组活动中组织老师观看名师的课例光盘，促使老师主动的学习、实践、思索、讨论，使教研更好的为老师和教育服务。

在上学期备课研讨的基础上连续开展集体备课的研讨，在小组活动中筛选合适的内容，从一日活动支配的合理性入手，科学统筹支配活动内容。进行集体备课。

1、听取园教研方案，制定小组的教研方案。

2、观看名师课例光盘，汲取名师阅历，提高自身的思索力量。（何洁执教的中班阅读活动《谁藏起来了》）

1、观摩课例光盘。（王红裕执教的大班绘本阅读活动《艾玛捉迷藏》）

2、开展实践活动，预备两节讨论课，小组互听互评。

1、预备幼儿绘本故事表演活动，在小组中预备一个故事表演，让每一位幼儿都有参加阅读教育活动的机会。

2、开展实践活动，预备两节讨论课，小组互听互评。

修理电工班组工作总结篇二

在园务工作、教科研工作方案的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。

1、组织老师学习争论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位老师进行大胆探究与实践，积累阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。

2、本学期我组将结合我园详细工作支配，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有方案做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。

3、发挥我班级组的团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。

4、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我班级组老师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教育评价力量。

5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我班级组的特色文化环境，让幼儿乐观参加环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进我级段幼儿健康、欢乐地成长。

6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。

7、各班每月至少家园联系一次,平常多利用接送时间,电访与家长沟通幼儿在园内,园外的表现,做好缺勤幼儿的工作。

1、做好幼儿入园前的各项预备工作

2、商讨并制定九月份教育教学方案、嬉戏方案（确定主题：我上幼儿园啦！）

3、备课（第一周）

4、环境创设九月份

1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。

2、制定班级组及班级各类方案

3、连续进行活动区域和环境创设工作

4、庆祝老师节、国庆节

5、学新早操

6、商讨并制定十月份教育教学方案与嬉戏方案（主题：大大和小小）

7、一课多研活动：欢乐的小车

8、家园联系：发放“幼儿成长记录”十月份

1、庆祝国庆节

2、班级环境创设评比

3、教学案例反思

2、家园联系：发放“幼儿成长记录”

3、商讨并制定十二月份教育教学方案与嬉戏方案（主题：冬天来了）

4、青年老师才艺展现（说课、弹唱等）十二月份

4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷

5、小班幼儿垒高竞赛

7、各班特色展现（讲故事,.唱歌,舞蹈）

8、家园联系：发放“幼儿成长记录”

元月份

1、庆祝元旦

3、幼儿进展状况测查评价

修理电工班组工作总结篇三

为进一步巩固班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全各班组基础工作上，带动职工队伍整体素养的提高。现制订20___年班组建设工作方案，各基层工会根据有关要求仔细贯彻实施。

1、巩固与夯实“六好六型”班组建设工作模式基础，深化班组建设进展，丰富班组建设内容。

2、着力建设品牌班组。

3、进一步突显各类班组建设工作的特色与活力，稳步推动建立和进展公司特色班组文化。

20___年班组建设的主题：夯实基础、提升水平、深化进展、创立品牌。

1、四月份制订20___年班组建设工作方案和修改完善20___年公司“星级”班组评比考核标准；建立和完善全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。

2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推动班组文化建设。

3、六月份组织开展一次“班组建设阅历沟通会”；营造公司班组建设工作深厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的沟通，推动班组管理水平提升。

4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；各单位（各基层工会）结合工作实际，以推动平安、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推动“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。

5、十一月份组织开展班组建设“星级”评比申报工作；依据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。

6、十二月份组织开展班组建设“星级”评定工作；依据班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。

7、年底组织开展班组建设表彰工作。依据“六好六型”班组的“星级”评定工作结果，组织做好公司“优秀班组”的评比表彰工作。

为切实做好20___年的“六好六型”班组建设的“星级”评定工作，进一步深化班组建设工作。公司设立“六好六型”班组建设考评组（4个部门），由工会、组织宣扬部（党办）、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，20___年底开展班组建设综合考评工作。

修理电工班组工作总结篇四

一）、工作方案种类

1、生产方案

5、班组活动方案。是一种班组工作空隙中的方案，通常是支配与班组建设有关的消遣活动。

二）工作方案制定

1、工作方案制定方法

2）识别现有资源状况，并与工作方案形成一一对应的关系。

3）分析全部内容，具体列出初步排程

4）运用相关识别失效模式及其效应，实行预防措施，并进行必要的修正

5）把工作方案的初稿交予相关人员商讨，提出建议后再次修订。

6）确定方案内容，报上级批准后发布执行。

2、工作方案制定要求

1）切忌方案内容太简单、苛刻、不宜实施

2）千万不要把方案定的很高，员工很难完成

3）切忌与大多数人的期望或心里承受力不相符，让他们感觉太意外

4）争取上级的支持、缺乏足够支持的方案往往会虎头蛇尾，不了了之。

5）方案发布后，切忌朝令夕改。

6）切忌方案内容只看目标，没有详细目的

7）方案一旦落空，要有应对措施

三）工作方案制定的技巧

1、生产方案：班组的生产方案主要是指周生产方案和日生产方案

（1）周生产方案内容：

a与生产相关的工程、品质、技术、工艺等文件资料得到落实

b生产人员已全部到位，并已接受必要的培训

c顾客的订单被再次确认，供应商的材料也有了着落

d库存与出货状况基本明白，再次生产时不会造成积压

e方案表掩盖了2周的内容，但定性的只有第一周，其次周只是参考

f在方案发布的当天假如接受者没有提出反馈看法。将被接受

（2）周生产方案预备

a方案确认无误后下达给各生产小组，让他们支配工作

d着手预备日生产方案实施方案。向车间主任报告

（1）方案内容是铁定的、容不得半点疑问，不能完成要担当责任

（3）超额完成数量，需提前向领导报告

（4）方案中分时段规定生产数量，以便准时跟踪

（5）该方案是班组制定生产日报表的依据

2、每周工作方案

1）制定周期：每周一次，在上周末前完成

2）制定依据：上级指示、员工投诉、自查中发觉的问题

3）发布范围：将复印件粘贴在看板上，必要时向上级呈送一份

4）保存方式：

虽然每周工作方案并不是必需要制定的，但是，详细制定与否，对于班组的实际工作结果大不一样。

3、人员培训方案

培训指定的依据为员工的实际操作力量、个人要求、多发的不良现象和缺陷

4、轮番值日方案：

常见的有工作执勤方案和卫生轮值方案两种

1）工作执勤方案：主要是支配非日常班组（如夜班、节假日值班等）的工作事务2）卫生轮值方案：包括值日如人员姓名、值日标志、完成状况标记、主要工作事项、检查等内容。一般由班组长制定，制定时要考虑班组区域状态和员工的人数，以及人员实际变化为准，不限定周期。

二、日常工作支配

一）召开高效率的班前会；

1、召开班前会的意义：

1）有序支配，提高工作效率。班前会是一个系统沟通的机会、主要讲昨天的问题和今日的任务，总结问题时要让大家知道问题的责任人是谁，产生的后果如何，目的是教育他人和防止事故的发生；布置任务时最好用量化的指标，使大家明确任务，变被动为主动。把策划好的工作，结合实际状况，向全员布置，降低沟通成本，使大家上岗目标明确。

2）传达信息，保持良好沟通。是了解企业信息的重要渠道

3）增加集体观念：

4）提倡良好的工作习惯

5）培育良好的班组风气

2、召开班前会的目的

1）营造工作气氛：

2）进行工作支配

3）员工教育指导

4）传达企业信息

3、召开班前会的内容：

班前会要讲主要内容包括：企业经营动态、生产信息、质量信息、现场5s状况、平安状况、工作纪律、班组风气以及联络事项。

7）特殊联络事项：班前会结束之前，不要忘了问一句：请问大家还有没有其他事项。假如有，就请提议的员工出来补充说明。可以避开该通知的没通知、该提示的没提示的状况发生。

4、班前会的召开要点

1）充分预备

（1）轮值员工

b要实现动员、实现预备。必要指导员工养成书面整理的习惯

c要言传身教，带领员工克服心里障碍，提高表达力量

2）整队：

（1）确认出勤：要点名，确认到会状况和出勤状况

（2）规定站姿：先进行整队，再开头召开班前会

（3）问候及应答：班前会说一声：早上好。应答为早———上————好。讲话结束时道一声感谢。

（4）表达要点化：布置工作要清晰，下达任务要精确     ，使全员理解到位，尽量采纳要点化的表达方式。

（5）公众表达：稳重大方、吐字清楚、声音嘹亮、要点明确、显示出精神饱满、精力充足、乐观乐观、朝气蓬勃的精神面貌。

3）扬善弃恶、形成好的风气

4）全员学习，才智经营

5）注意创新，有效利用

二）做好生产预备工作

1、技术预备

1）预备好图纸、工艺标准等有关的技术文件和资料。如产品结构设计和工艺设计、劳动定额与消耗定额资料等。要做到齐全、完整、配套。

2）组织员工结合自己的工作，讨论图纸、熟识工艺，把握各项技术要领

3）落实平安技术操作规程，明确方法、提前做好予检查

2、物资预备

1）把所需要的各种工具等领送到班组的工作地。按要求摆放好

4）疏通水、电、汽，保证正常使用

3、组织预备

4、生产秩序和环境预备

1）现场秩序管理：

现场秩序包括劳动纪律、工作风气、人员面貌和素养等内容。

管理的目的就是一方面确保作业人员能够根据企业规定从事工作，另一方面要促使员工乐观、主动的维护这种秩序。

（1）没有迟到、矿工等现象、人人都能遵章守纪

（2）没有萎靡不振的现象，人人都保持良好的精神状态

（3）全部员工都能自觉地参加各种预备活动

（4）员工确保自己的行为符合规范和要求，不会阻碍他人

2）提倡自主管理

要求员工以自己管理自己的心态处理工作事项，并准时报告发觉的特别，主动实行措施处理。

3）现场环境管理

现场环境包括现场温度、湿度、噪音等内容，管理的目的就是保证员工能够在现场开心的工作和对产品和设备而言也要符合详细要求。

修理电工班组工作总结篇五

负责制定本部门各岗位职责、工作目标。

负责组织实施本小区设备、设施及物业的接管验收工作

负责制订本部门全年公共设施设备及物业修理养护方案并组织实施;

负责本小区装修审批核准、监管验收;

负责对本部门员工日常工作的指导支配、监督管理;

负责在设施设备操作过程中对修理人员的平安操作指导;

负责建立小区内物业公共设施、设备资料档案;

负责做好修理工具及零件的选购方案;

负责指定大型设施、设备责任人;

负责联系、组织生活水池的清洗、消毒和水质检验工作;

负责与各部门之间的协调协作;

完成上级交办的各项工作。

修理电工班组工作总结篇六

一、班级状况分析：

本学期我班幼儿基本上都是新生，只有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很感动，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的共性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰———为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的可喜的进步。

二、班级教育总目标：

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。

3、培育幼儿初步的自我服务力量，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情乐观参与各项活动,并能发表看法。

5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人。

7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。

三、环境创设:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

四、详细工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

2.“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，乐观调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。

3、我和罗老师熊老师是新组合，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成全都,团结协作，决不掉队。

4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，乐观参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。

修理电工班组工作总结篇七

1、加强队员思想政治教育，教育队员认清现阶段就业形式，珍惜来之不易的工作机会，报着对单位、对自己，对家人负责的态度，端正工作态度，乐观做好本职工作。

2、加强与队员的沟通沟通，指明工作进展方向，指出机会是靠自己争取的，公司进展较快，机