2023年信息技术教师工作计划范文

2023年信息技术教师工作计划范文信息技术老师工作安排范文1

一、学生状况分析

现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平常接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不须要太多的精力和时间,部分学生比较感爱好。计算机是比较特别的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感爱好,学习较主动,比较热忱,探讨和学习的气氛比较不错。学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好,只对消遣功能感爱好。

二、指导思想

以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会运用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在探讨性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习爱好,培育信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。

三、教材分析

由于上学期已经学完中学信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成果。中学信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点驾驭的学问点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必需花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只须要做几个专题练习就可以了。依据各班状况,适当给学生分类讲解一些难点。

四、教学措施

1、让学生系统驾驭所学学问,并能敏捷运用,实行学问题目化,任务驱动的方式,把各学问点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中驾驭学问。

2、并在学生过程中培育学生的学习爱好。

3、重点关注后进生。

4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,肃穆处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

信息技术老师工作安排范文2

为了适应当今和将来社会的需求，仔细贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本实力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的须要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学探讨，落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推动我校数字化校内的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，主动主动地进行新课程、新课堂的教学探讨与实践。主动开展教学探讨工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中探讨，在探讨中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

（一）日常教学工作

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合实力得到提高。

（二）教研活动

我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清实力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随意性，增加了安排性。在编写教案时留意选择教化的方法和时机，达到既给学生传授学问，又开发学生思维实力，促进学生全面发展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

三、出勤：

新学期起先我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

四、详细工作要点：

1、主动参与市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教化理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教化方面的理论框架，不断提升教学方法，探究和积累课堂教学中好用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学阅历。

2、协作各学科教研组主动搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

3、仔细做好校内网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。刚好发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参与上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！

信息技术老师工作安排范文3

一、微机室管理方面

在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受学问，同时保证微机的正常运用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的学生为协助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加主子翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育学生的责任感、义务感，及主子翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基矗

二、教学业务方面

教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作实力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上恒久洋溢着学习的热忱。同时，仔细探讨相关教化理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时主动提高学生获得学问的实力。

三、教化教学实力及自身素养方面

适逢教化改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将主动响应上级教化部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教化改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教化意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

“教学是一门艺术”。这就须要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将接着每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教化教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后接着提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。主动参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。

四、其它方面

严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教化事业，遵守作息时间，按时参与接着教化学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教化事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的长大成才，在“基础教化”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

信息技术老师工作安排范文4

读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。老师作为传道解惑者，就必需树立终生学习的观念，因此我将安排规定如下：

一、读书目标：

1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教化实践实力，以适应形式的发展。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的实力。

3、培育提高自身学习的爱好使理论与实践相结合，逐步提高自己的教化教学水平。

二、读书内容：

1、把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，这学期我将阅读以下书：

《为什么学生不喜爱上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》、《夏山学校》等教化专著。

2、运用网络，常常在网上阅读、阅读、学习教化教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。

三、时间支配：

要使读书安排不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，犹如吃饭、睡觉一样重要。所以要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。

四、刚好反思：

“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说：学习中的反思就犹如生物体消化食物和汲取养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个老师来说异样重要，因此我做了以下安排：

1、在自我反思的基础上，主动和组内老师相互沟通，相互启发，从而达到共同发展。集体的力气是无穷大的。因此，我们应当多与同事沟通，加强沟通，刚好反思。主动参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

2.每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里。对自身的教化实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教化改革发展提出自己的思索等等。

3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教化教学实践和宏观教化教学改革进行深化的思索、探究和总结，并主动参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研实力。

以上是我的读书安排，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为老师，更应当做好带头人；也只有这样，我们才有资格、实力担当这教书育人的神圣使命，信任我们都可以！

信息技术老师工作安排范文5

本学期我还是担当中小学现代信息技术课程，在新学期中依据本校实际状况和在日常教学工作的应用特定工作安排如下：

一、指导思想

以学校工作看法为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教化科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。

二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展

建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的安排、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。

三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教化的发展

我校在进行现代教化媒体环境建设时，从自身的实际状况动身，将形成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥主动作用。软件是现代教化媒体得以应用的前提保证，没有肯定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会供应的软件数量与教材的配套性，努力发展软件;另一方面要接着加强管理，建好软件库。

四、严格执行课程安排，提高信息技术课教学质量

学校严格执行课程安排，在一年级开设信息技术课。信息技术课老师能针对学生特点开展教学活动，不断探究、提高信息技术课教学质量。他们充分利用学生对电脑学习的爱好开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培育学生计算机应用实力，使学生能运用现代教化技术解决实际问题，从而激发爱好，增加科技意识，提高创新、实践实力。领导常常听课，检查老师备课、指导学生操作等状况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。

五、开呈现代教化技术的应用探讨

教学、探讨相辅相成，相互促进。以“自主创新教化”为指南，开展电教教研工作。“信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一”。在先进的教化科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于变更现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广袤的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神、信息实力(包括高效获得信息的实力，娴熟且批判性地评价信息的实力，有效地汲取、存储和快速提取信息的实力，运用多媒体形式表达信息、创建性运用信息的实力，以及由以上实力转化成的自主、高效地学习与沟通的实力)、协作实力和探究实力等的培育营造最志向的教学环境。我校要求每个老师都要投入到电教科研的热潮中去，开展上电教公开课、写电教论文等活动。

六、加强现代教化技术的培训

现代教化技术人员素养的凹凸，干脆影响到工作的质量和水平。我校将供应一切机会让现代教化技术人员外出进行业务培训。同时也努力创建条件请校外老师来做特地的电教讲座或现代教化技术询问。我们也注意对全体老师的培训。我们深深地知道：科学技术的发展，使得大量新型媒体引入教化教学领域，老师如何面对现代教化技术应用模式的多样化，如何恰当地运用教学媒体这些问题都已摆在了我们的面前。

依据校本培训安排，仔细组织老师进行现代教化技术培训，现代信息技术的发展给教化带来了严峻的挑战和难得的机遇。我们只有锐意进取、知难而进，抓住机遇，迎接挑战，努力加快教化信息化建设的步伐，全面推动素养教化。

信息技术老师工作安排范文6

一、教学方面：

1、备课

开学初，依据学校要求，全体信息技术老师仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，信息组抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

电脑老师的'硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要刚好更新网站的后台资料，实现校内的数字化。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术老师工作安排范文7

一、指导思想。

依据学生的详细状况，明确了本学期信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，使学生理解或驾驭信息技术的基本学问和技能，使学生能够获得信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。

二、学生基本状况分析。

这个安排是针对全部学生的。经过去年的学习，同学们对office软件有了肯定的了解，比如word和excel。但由于每学期信息技术课时相对较少，每周只有一节课，学生健忘，学习后大多不注意巩固。他们的驾驭不志向，参差不齐。

有条件的学生家里有电脑，花在电脑上的时间多，操作娴熟。大多数学生纯粹在上课时间上课，课后巩固练习的机会很少。因此，这部分学生遗忘了自己的学问，对操作也不熟识。学生学习这门学科的热忱还是比较高的，因为信息技术课程不像语文、数学那样枯燥单调，也不须要像历史、政治那样死记硬背。

相对来说，学生感觉比较簇新。但是还有一个问题，就是学生对学习不感爱好，而是在网上玩嬉戏闲聊。因此，学生对计算机的理解须要提高。我们应当进一步正确引导他们。

三.教材分析

本学期教材选自教化科学出版社出版的《信息技术基础》(必修)。其内容已在第1-4章中完成。这学期的任务是接着完成第5-7章的内容。

复习备考。复习包括：运用多台媒体计算机，获得和处理多媒体信息，制作多媒体演示作品。学习如何制作网页和管理数据。

学问点：管理计算机系统资源，获得图像、声音、视频等多媒体信息。复习结束后，要求学生运用所学学问完成一项工作。

第四，教学目标。

1.培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习和运用计算机的爱好和意识。

2.学习计算机获得和处理文字、图像、声音和视频的技能。能够驾驭一些主要功能。

3.养成良好的电脑运用习惯。

4.通过学习，学生可以了解和驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，激励学生相互沟通，进行一些创新设计。

5.能够制作多媒体作品。

动词（verb的缩写）教学措施。

在此期间，我们主要实行了课堂老师授课、学生自学、动手操作三种方式，并针对教学开展了一些小竞赛和课堂评价。其中，学生的自学和动手是最重要的。

信息技术老师工作安排范文8

一、思想政治方面

在校领导的潜移默化下，时刻牢记教书育人的重任，严格要求自己，为人师表，忠诚于党的教化事业，不断进行理论学习，加强职业道德修养，提高自身的文化素养。敬重学生，不体罚或变相体罚学生，要关切爱惜学生，了解学生的喜、怒、哀、乐，主动参与学校所组织的各项活动，了解学生的思想动态，真正做学生的知心挚友，为有须要的学生供应帮助。

二、常规教学

老师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要仔细探讨教法，仔细学习教化理论，提高自己的道德修养。要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名精彩的人民老师。本学期常规要求如下：

1、仔细专研教材，大纲，领悟信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探究适应新课改的教学方法与模式。

2、针对课堂教学的有效性探讨，收集一些阅历素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用于指导今后的教学。

3、在探究中积累一些胜利的教学阅历，并形成文字，以备以后教学参考。

4、按时参与市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探究新的教学模式、教学方法及教学探讨。

5、找寻信息学教学的新途径，开展特色教学活动。

6、培育青年老师上省、市优质课及观摩课。

三、特色建设

(一)信息学奥林匹克竞赛工作

接着抓好信息学奥林匹克竞赛，对有这方面特长需求的同学进行特地培育，在学校奥赛工作的统一指导支配下有条不稳地进行基础学问及技能的训练，从这学期起先讲解与竞赛干脆有关的相关算法和策略。到目前为止，竞赛大纲中的全部学问点基本上都讲解过，但有些学问还须要加强和深化，这也是后期工作的一个最重要的内容。

其次，后期的工作很重要，这干脆关系到竞赛成果的好坏。尤其是对于进入省队的同学来讲，须要外请专家来进行辅导，才能在竞赛中取得优异成果，抓住我们进入决赛的机会，使我们的竞赛成果向更深层次发展。

(二)电脑作品制作

对于大多数同学来讲，在日常课堂中培育他们的创新思维，主动参加到每年都举办的电脑作品大赛中，发挥他们各自的特长，在绘画设计、网页制作、动画创作及程序设计中自由发挥，让每一个同学都能找到呈现自我，发挥创作的机会，这是我们这学期新添加的一项特色教学，有待验证。

若想很好进行这项特色教学，须要老师有足够的打算，具备更高的较多的专业学问来应对各方面同学的挑战，另外也还须要在硬件设备上能够供应几台高配置的机器供学生制作作品时安装所需的软件环境。

四、校内网站建设

1、做好校内网站维护工作，刚好宣扬我校的办学特色及取得的各项成果。刚好上传各种新闻，做好学校的宣扬工作。

2、做好教化局办公网公文的转发工作，每天二次由王馥馨老师负责收发及转达。

信息技术老师工作安排范文9

一、指导思想

人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的驾驭与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教化部长陈至立在中小学信息技术教化会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类实力的创建性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经起先把留意力放在培育学生一系列的实力上，特殊要求学生具备筛选和获得信息、精确地鉴别信息的真伪、创建性加工和处理信息的实力，并把学生驾驭和运用信息技术的实力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础实力。在学问经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

四年级：

1、相识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。

2、简洁运用计算机，了解键盘、鼠标的运用，能输入简洁的文字。

五年级：

1、驾驭文字录入的基本方法，养成正确的姿态，科学的指法，培育盲打的习惯。

2、相识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习运用附件中的画图程序。

六年级

相识软盘、光盘等存储介质，