2023学年完整公开课版《滑轮》教学_第1页
2023学年完整公开课版《滑轮》教学_第2页
2023学年完整公开课版《滑轮》教学_第3页
2023学年完整公开课版《滑轮》教学_第4页
2023学年完整公开课版《滑轮》教学_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京师范大学出版社

八年级物理第九章第二节

《滑轮》

教材分析这节课既是对杠杆知识的延伸，又为后面学习“功的原理和机械效率”作准备。所以，本节课在第九章中起到承上启下的重要作用。

学情分析学生已经学习了杠杆的有关知识，初步掌握了有关探究实验的方法和技能，有了独立的实验能力。但因本节课实验的成败直接影响着结论的得出，所以在教学中可能出现以下两个方面的障碍。1、由于实验误差导致的数据偏离，可能使学生无法得出正确的结论。2、对滑轮组的特点认识不足，无法正确的应用到实践中去。

重点、难点重点：定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点。难点：根据滑轮组的特点解决简单问题。

教学目标--知识与技能1、认识定滑轮和动滑轮，能识别生活中常见的滑轮。2、会根据要求使用和组装滑轮组。3、能根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。

教学目标--过程与方法1、了解定滑轮和动滑轮的结构。2、了解定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点和作用。3、学习处理数据和信息的方法，有初步处理信息的能力。

教学目标--情感、态度与价值观1、在实验探究中，培养学生实事求是的科学态度，通过分析数据，感受收集数据信息的重要性。2、通过了解滑轮及滑轮组的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。

教学内容与方法（一）教学内容：本节课的教学内容主要包括：定滑轮、动滑轮、滑轮组三部分。（二）教学方法：我采用的教学方法是：演示、讲解、学生实验、并配合多媒体动画；学生采用观察、小组讨论、小组合作探究等方法进行学习。

教学过程（三）教学过程：本节课我是分以下五个方面进行教学的：1、复习提问：2、引入新课：播放flash动画3、进行新课：（1）滑轮的构造；（2）滑轮的种类；（3）生活中的滑轮；（播放视频）（4）定滑轮和动滑轮的特点；（探究实验）（5）滑轮组的特点（探究实验，播放flash动画）。4、课堂练习：5、课堂小结：

教育技术的应用（一）媒体的选择现代化教学手段的使用能增强物理课堂教学的直观性、趣味性、增大课堂容量。为了完成本节课的教学目标，我所选用的教学媒体有：图片、视频和flash动画等。教育技术的应用本节课，我主要在以下三方面应用了教育技术。1、俗话说得好“良好的开端是成功的一半”。为了引起学生的兴趣，激发他们的求知欲，我在复习提问之后，利用多媒体播放一段flash动画（请看大屏幕），通过这段动画在激发学生兴趣的同时引出《滑轮》这节课。

教育技术的应用2、虽然滑轮在生活中到处可见，但只让学生通过想象来举例说明定滑轮和动滑轮，效果不好。为此我在讲解“生活中常用的滑轮”时，通过播放一段视频，使学生有身临其境的感觉（请看大屏幕），通过这段视频学生很容易就能辨别出定滑轮和动滑轮。

教育技术的应用3、根据滑轮组的特点解决简单问题是本节课的难点，为了突破这个难点，我在教学中设计了第三个动画《小孩提起牛犊》（请看大屏幕），通过这段动画加深了学生的印象，使学生在轻松的气氛中掌握了知识点。

评价与反思本节课中，由于使用了现代教育技术，不仅激发了学生的兴趣，还解决了本节课的难

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论