中学2023年度体育工作评价

XXXX中学2023年度体育工作评价一、工作遵循的思路和目标（一）、总思路和目标我校一直坚持“秉承儒家文化传统，树立现代教育典范”的办学思想和“做一流教师，为学生幸福成长负责”的办学理念，以培养“志向高远、气质高雅、基础扎实、学有特长、人格健全、体魄健壮、幸福成长和具有宽广国际视野的优秀学生”为育人目标。（二）、体育学科中心思路和目标体育学科中心深入贯彻落实关于体育、教育的重要论述和全国教育大会精神，借着《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件的东风，多措并举，进一步大力推进学校体育工作。学校体育工作关乎每一个孩子的身心健康、一生幸福。体育学科中心将不断创新体育教学，努力让每个学生都得到充分锻炼，为学生的终生体育、幸福人生打下坚实的基础。二、工作措施与办法，成型的教学模式，开展的活动，取得的成绩（一）、健全机制，构建体育教育工作的保障1.组织保障为了加强对体育工作的管理，我校专门设立了“艺体教育中心”，该中心定为科级单位，设主任、副主任，协助分管校长分管体育教学和体育活动。学校体育教学规范化，系统化管理得到进一步加强，体育教学活动考核得到进一步落实，学校期末进行体育教学抽考，《国家学生体质健康标准》的实施更加规范。2.物资保障为确保体育教育的开展，学校大力投资体育设施建设，凡是体育老师提出的合理要求，一律满足并加紧促办。附中校区虽多，但是我们按照省级规范化学校的要求配备各类体育器材，几年来学校先后投资100余万元用于体育设施建设。3.制度激励为鼓励我校体育教师积极开展课余训练，提高我校运动成绩，并带动师生体育活动的开展，学校制定了对带队教师和运动员的奖励办法。办法中对教师的课余训练工作计入工作总量，给予训练补助或奖励。（二）、加强师资队伍建设，坚固体育教育之本1.专业广泛附中历来重视体育教师队伍建设，既重学历又重专业发展，我校共有专业体育教师33名，涵盖了篮球、排球、足球、田径、乒乓球、健美操、武术、跆拳道、舞蹈等多个专业项目；新入职教师均为北京体育大学等985、211高校毕业，整体学历和业务水平不断提升。2.助推成长工作中注重培养体育教师的专业发展，通过自我培养、教学相长、外派学习、专家指导和成绩激励相结合等方式的培养，教师个人和体育团队迅速成长起来。现在，我校共有在职专职体育教师33人，其中执教全国公开课1人，国家级篮球裁判员1人，省市级教学能手获得者3人，省市级以上优质课、基本功获得者14人，省市级科研课题8项。体育教师队伍的壮大和强大是附中体育教育轰轰烈烈开展的最根本动力源泉。3.团队强作风硬经过多年的新老传承和制度激励，附中形成了一支甘于奉献，以训练为乐的体育教师队伍，他们追求目标高、理念新、作风强、敢于打硬仗、团结协作。风吹日晒雨淋挨冻是家常便饭，但是他们热爱体育工作，有一种不服输的精神，有一颗赤诚之心，工作中锐意进取、勇于创新。4.自我反思与体育教研坚持以研促教，提高教师的教科研水平是XX学院附中的生存之本，体育教师也积极参与到教科研中来，互评互学，共同提高，并把课题实验研究与课堂教学融合起来，使课堂效果得到明显的改善。在远程培训中，附中的体育老师们积极研讨，认真学习“三次备课两轮打磨”课例研究过程，不仅使上课的老师有收获，并且所有参与的教师都有提高。研修中有20人次获得了暑期远程培训优秀研修组长、优秀学员等称号。附中体育教师重视教科研，争创科研课题，并且在体育教学中的作用已经逐渐显现出来，目前我校体育教师主持参与了省级、市级课题8项，现已结题6项，年轻老师申请的课题陆续在进行中。（三）、常规和特色并举，各校区活动异彩纷呈体育教育是校园文化的有机组成部分，一个充满活力的校园离不开体育教育。体育活动和训练有时难免与文化课的学习相冲突，但是附中各处室、级部从来都是积极支持体育老师的工作。我们体育教育中心的33位老师，多年来勤于耕耘，奋斗不息，到目前为止，共有9位教师在各科室担任领导工作，并有11位体育教师多年来一直担任班主任工作，所以附中的体育常规教学和特色训练，一直以来都能顺利进行。1.学校分为四个大校区，其中三个老校区人多地少，场地配套老化，但是尽管场地有限，体育老师们都能够科学安排地合理和使用场地，我们一个月进行一次四个校区的大集备，每周各个校区都进行校区集体备课，各个校区的各个级部的老师们还要进行小集备，通过不断地碰撞，不断地互补和强化，老师们的课堂教学能够细化到每一节课的授课内容、学情、场地器材等，利于在课堂中充分利用好45分钟，向每一分钟要效率，向每一分钟要成果，使常规教学能够得到很好的落实。每学年体育学科中心都会举办智慧课堂，请骨干教师进行授课、报告、传授经验；每学期都开展校级公开课，由年轻老师进行执教，大家共同评课共同进步。2.结合体育教师特点，设立特色第二课堂，组建了篮球队、田径队、足球队、乒乓球队、健美操社团等，这些社团和训练队以特色求生存，以特色求发展，从学生自身出发，充分挖掘学生的潜力与综合能力，深得学生和家长的欢迎。3.组织开展学校层面的大型体育活动，每年一次的学校田径运动会（因疫情原因暂停）和冬季健身月，我们还开展了教师运动会、各级部特色体育活动。4.各校区根据学生实际推行阳光体育，各级部结合年级学生特点联合学校艺体中心开展丰富多彩的趣味运动会。初一级部跳绳、初二级部踢毽子、初三级部拔河、篮球赛、5人制足球赛、舞蹈大赛、初四级部异程接力赛，确实发挥了教师的创新能力，实现了娱乐和运动的有机结合。（四）、训练和比赛并重，以赛促建以赛促练单纯的训练容易使学生产生心理和身体的双重疲劳，也无法及时横向、纵向考察学生的真实水平和发展提高情况。在长抓训练的基础上，我们通过积极参加校内比赛、校际交流比赛、每年的市五大联赛，省五大联赛、XX市城区田径运动会等各级各类比赛，切实做到以赛促建、以赛促练、以赛代练，在比赛中查找不足、锻炼队员、检验成果，在比赛中提高队员的综合能力，真正做到了在比赛中进取进步。附中以校园体育活动为平台，形成了浓厚的学校体育文化特色，深化学校体育改革，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长，努力建设大而强，精而美的附中体育。天道酬勤，附中体育教育硕果累累。（五）、本年度取得的体育活动成绩XXXX中学足球队男队教练员：XXX女队教练员：XXX2023年8月XX市第七届“市长杯”青少年校园足球联赛，初中男子组第三名，女子组第三名。XXXX中学篮球队男队教练员：XXX女队教练员：XXX2023年7月XX市中小学生篮球联赛，初中男子组第二名，初中女子组第三名。XXXX中学田径队教练员：XXX2023年XX市中小学生田径联赛初中男子组团体总XXXX中学乒乓球队男队教练员：XXX女队教练员：XXX2023年7XX市中小学生乒乓球联赛，获得女子团体第二名，男子团体第三名。XXXX中学羽毛球队教练员：XXX2023年8月XX市中小学生羽毛球联赛中，荣获团体冠军。XXXX中学游泳队教练员：XXX2023年8月XX市中小学生游泳联赛中，荣获团体总分第一名，体育道德风尚奖。三、发现的新规律，经验和亮点在教育改革的引领下，特别是在新课标的落实上，我们认真落实国家对体育课程的规定，学校要开足开齐上好体育课，其中一、二年级每周4节体育课，3—5年级每周3节体育课，严禁任何理由削减或挤占体育课时。同时，进一步加大体育教学改革的力度，探索高效实现教学目标的科学方法和途径，进一步完善课程的评价体系。除每学期的单项素质考核外，我校目前继续开发实施包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等体育选修型校本课程，学生可根据自己的兴趣爱好选择参加，受到学生的喜爱与欢迎，在满足学生个性化差异需求的同时，有效增强了学生体质，使学生身心得到健康发展。四、不足，遗憾等等，准备怎样弥补（一）、建立健全学校大课间活动制度把开展丰富多彩、形式多样的大课间体育活动作为日常教育工作，纳入教育教学活动安排，形成制度。（二）、创新体育节项目，让学生快乐成长坚持在体育活动中不断创新，争取在原有传统项目的基础上举办低年级足球、篮球趣味赛，校区足球、篮球等联赛。用阳光与活力以及良好的精神风貌，点燃美好的春天，也充分体现了以体育为载体，促进学生身心健康的全面发展。五、下一步的工作打算，新思纵观我校多年来能获得辉煌的成绩，我们认识到。（一）、领导要真正重视。体育是党的德智体美教育方针的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着其他学科不可替代的作用。体育工作是学校的门面，是师生