五年级美术下册说课稿-《第11课 学画松树》人教版_第1页
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文档简介

五年级美术下册说课稿-《第11课学画松树》人教版一、教学目标知道松树是树种的一种。能够观察、描述、分析松树的形态特征和艺术特点。掌握用线条画出松树的方法和技巧。培养学生对松树经典题材的审美能力和创作能力。通过绘画实践，培养学生的细致观察、抽象思维、表现能力和想象力。二、教学内容知识点松树的形态特征和艺术特点。用线条画出松树的方法和技巧。能力点观察、描述、分析松树的形态特征和艺术特点。运用线条表现松树的形态和层次感。造型能力：将所学技法用于自创的作品中，形成自己的美术语言。三、教学重点和难点教学重点观察、描述、分析松树的形态特征和艺术特点。用线条表现松树的形态和层次感。教学难点从松树的外部形态到表现松树的内在气质和艺术特点。运用线条绘制出松树的质感和层次感。四、教学过程1.导入（5分钟）介绍今天的主题为《学画松树》。提问学生：你们见过松树吗？你们知道松树有什么特点和艺术价值吗？2.观察松树（10分钟）带领学生到校园里观察松树，让学生仔细观察松树的形态特点，如：松针的形状、树皮的纹理、树干的形态、树冠的层次等。让学生记录下来，分析松树在艺术中的表现手法。3.分析松树的艺术特点（10分钟）教师带领学生分析松树在绘画中的表现手法，如：用线条表现树干和树枝的质感，用线条和韵律表现树干和松针的层次感，用线条表现松树逶迤的韵律感等。4.线条训练（15分钟）教师讲解用线条画出松树的方法和技巧，让学生掌握画松树的基本步骤：先从松树的外形入手，再描出松针和松树的纹理，最后表现松树的纹理和层次感。5.绘画实践（30分钟）让学生自行选择一个角度，用铅笔画出松树的形态和层次感，要求考虑好线条的粗细、间距、方向和力度等因素。然后复习了上面的表现方法后，让学生进一步清晰感受到松树的逶迤感。6.完成作品（10分钟）学生在完成作品时，可以根据自己的想象创作自己的松树主题画。7.总结（5分钟）让学生看看彼此的作品，分析自己的不足之处，以及各种作品对松树的描述。五、教学评估学生对松树的形态特征和艺术特点能否准确描述和分析。学生是否能够准确的运用线条表现出松树的形态和层次感。六、板书设计重要知识点：松树的形态特征和艺术特点。用线条画出松树的方法和技巧。教学方法：观察法分析法练习法七

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