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文档简介

五年级上美术教案-重复的美-赣美版一、教学目标1.了解重复的美是什么。2.欣赏艺术品中的重复元素，并表达自己的感受。3.掌握画中重复元素的构图技巧。4.能够通过绘画表现重复的美。二、教学重点和难点1.教学重点：鼓励学生用自己喜欢的颜色和重复图形完成画作。2.教学难点：教育学生认识重复的美，理解重复元素在艺术中的表现方式，掌握画中重复元素的构图技巧。三、教学准备1.教材：五年级上册美术教材。2.课件：PPT。3.工具：颜料、画笔、画纸。4.其他：图片、视频等。四、教学过程1.引入教师可通过放映有关重复的影像或讲述有关重复艺术品的故事，引导学生打开思维，探索重复的美。然后展示几幅画作，让学生观察其中的重复元素。2.了解重复的美1.教师对重复的美进行讲解，让学生通过赏析绘画作品中的重复元素来认识“重复”的艺术。2.以小组为单位，让学生找出家里或学校中的重复元素图案，然后拍照发给老师。3.教师让学生将发现的重复图案拼接成一个大图，并让学生分享创作过程和体验。3.欣赏艺术品1.教师出示蒙德里安的艺术品《白色与黑色》和基奥库克的艺术品《复制的沙丘》，让学生欣赏两张画有什么不同之处。2.通过讨论，引导学生了解重复元素在艺术品中的表现方式以及重复元素构成画面的效果。4.练习技法1.教师出示一张重复元素构成的画，让学生分析构图技巧。2.让学生利用自己所发现的重复元素构成画面。3.让学生以涂鸦为基础，利用所掌握的技巧，画出一副画作，并分享自己成果。5.总结教师将学生完成的画作贴在教室墙上，进行全班评选投票，并在教师的指导下，由各小组代表反馈自己组的学习心得和体验。五、教学评估1.学生的学习笔记和画作，以及课堂参与情况等构成该课学习评价的基础。2.教师可通过学生画作的表现方式，了解学生对重复的美的理解和表达能力。六、教学反思节目中的学习策略能够很好地激发学生对课程内容的兴趣和探索欲望，让学生通过自己的创作感受到艺术，进一步深化学生对画面构图和色彩搭配的认识。在今后的

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